【題目】如圖所示，在傾角300斜面上固定一與斜面垂直的光滑擋板，質(zhì)量為m、半徑為r的光滑圓柱體放在質(zhì)量也為m、半徑也為r的半圓柱體上，半圓柱底面與斜面各處之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相同。現(xiàn)用一平行斜面向上的拉力F使半圓柱體緩慢沿斜面向上移動(dòng)直到光滑圓柱體恰好要與斜面接觸，則

A. 該過(guò)程中半圓柱體受到的摩擦力保持不變

B. 該過(guò)程中擋板受到的壓力保持不變

C. 該過(guò)程中半圓柱體與光滑圓柱體之間的彈力逐漸增大

D. 該過(guò)程中半圓柱體所受拉力F逐漸減小

【答案】ACD

【解析】

對(duì)整體分析，由平衡條件判斷斜面對(duì)半圓柱體的支持力變化，從而分析半圓柱體受到的摩擦力變化情況。對(duì)小球，分析受力情況，根據(jù)平衡條件分析擋板對(duì)小球支持力的變化，從而得到擋板受到的壓力如何變化以及半圓柱體與光滑圓柱體之間的彈力變化。

對(duì)小球和半圓柱整體分析，知斜面對(duì)半圓柱體的支持力等于總重力垂直于斜面的分力2mgcosθ，保持不變，由f=μN(yùn)知半圓柱體受到的摩擦力保持不變，故A正確。

以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力情況，如圖，利用三角形定則作出力的合成圖，1線為初位置，2線為末位置，則知擋板對(duì)小球的支持力N2增大，則小球?qū)醢宓膲毫σ苍龃螅雸A柱體與光滑圓柱體之間的彈力N1逐漸增大，故B錯(cuò)誤，C正確。對(duì)小球和半圓柱整體：，因f不變， N2增大，則F減小，選項(xiàng)D正確；故選ACD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平面上有電阻不計(jì)的U形導(dǎo)軌NMPQ，它們之間的寬度為L，M和P之間接入電動(dòng)勢(shì)為E的電源(不計(jì)內(nèi)阻)。現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m，電阻為R的金屬棒ab，并加一個(gè)范圍較大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向與水平面夾角為θ且指向右斜上方，如圖所示，問(wèn)：

（1）當(dāng)ab棒靜止時(shí)，受到的支持力和摩擦力各為多少？

（2）若B的大小和方向均能改變，則要使ab棒所受支持力為零，B的大小至少為多少？此時(shí)B的方向如何？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究?jī)蓚�(gè)電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，某同學(xué)采用如圖所示的裝置；試驗(yàn)時(shí)他保持兩個(gè)小球所帶的電量不變，研究力與兩個(gè)帶電小球間距離的關(guān)系；保持兩個(gè)小球間距離不變，研究力與兩個(gè)帶電小球所帶電量的關(guān)系．

（1）試驗(yàn)表明：兩個(gè)電荷間相互作用力的大小，隨兩球間距離的 而增大；隨兩球所帶電量的 而增大．

（2）試驗(yàn)中該學(xué)生采用了 這種方法來(lái)研究多個(gè)變量間的關(guān)系。（選填“累積法”、“控制變量法”、“演繹法”、“等效替代法”）

（3）在我們所知道的物理實(shí)驗(yàn)中或物理規(guī)律的得出過(guò)程中也用到這種方法，請(qǐng)舉一個(gè)例子： 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)等量點(diǎn)電荷位于平面直角坐標(biāo)系xOy的一個(gè)軸上,它們激發(fā)的電場(chǎng)沿x、y軸方向上的場(chǎng)強(qiáng)和電動(dòng)勢(shì)隨坐標(biāo)的變化情況如圖中甲、乙,甲圖為y軸上各點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)隨坐標(biāo)變化的Ey圖象。乙圖為x軸上各點(diǎn)電勢(shì)隨坐標(biāo)變化的φx圖象,且以無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零。圖中a、b、c、d為軸上關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn),根據(jù)圖象可判斷下列有關(guān)描述正確的( )

A. 是一對(duì)關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的等量負(fù)點(diǎn)電荷所激發(fā)的電場(chǎng),電荷位于y軸上

B. 是一對(duì)關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的等量異種點(diǎn)電荷所激發(fā)的電場(chǎng),電荷位于x軸上

C. 將一個(gè)+q從y軸上a點(diǎn)由靜止釋放,它會(huì)在aOb間往復(fù)運(yùn)動(dòng)

D. 將一個(gè)+q從x軸上c點(diǎn)由靜止釋放,它會(huì)在cOd間往復(fù)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是由兩平行圓桿構(gòu)成的“V”形槽，它與水平面成傾角θ放置．現(xiàn)將一質(zhì)量為m的圓柱體滑塊由斜槽頂端釋放，滑塊恰好勻速滑下．沿兩圓桿構(gòu)成的斜面看，其截面如圖乙所示．已知圓柱體滑塊與兩圓桿的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度為g，β=1200，則

A. μ=tanθ

B. 左邊圓桿對(duì)滑塊的彈力為mgcosθ

C. 左邊圓桿對(duì)滑塊的滑動(dòng)摩擦力為mgsinθ

D. 若減小夾角β，兩側(cè)圓桿對(duì)滑塊支持力的合力將增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中兩條平行虛線間存有勻強(qiáng)磁場(chǎng)，虛線間的距離為2L，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里．abcd是位于紙面內(nèi)的梯形閉合線圈，ad與bc間的距離為2L且均與ab相互垂直，ad邊長(zhǎng)為2L，bc邊長(zhǎng)為3L，t＝0時(shí)刻，c點(diǎn)與磁場(chǎng)區(qū)域左邊界重合�，F(xiàn)使線圈以恒定的速度v→c→d→a方向的感應(yīng)電流為正，則在線圈穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中，感應(yīng)電流I及ab間電勢(shì)差U隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線可能是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是長(zhǎng)為L＝1.2m、傾角為53°的斜面，其上端與一段光滑的圓弧BC相切于B點(diǎn)。C是圓弧的最高點(diǎn)，圓弧的半徑R，A、C與圓弧的圓心O在同一豎直線上。物體受到與斜面平行的恒力作用，從A點(diǎn)開始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去該力，物體將沿圓弧運(yùn)動(dòng)通過(guò)C點(diǎn)后落回到水平地面上。已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝0.5，恒力F＝28N，物體可看成質(zhì)點(diǎn)且m＝lkg。求：

(1)物體通過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；（結(jié)果保留一位小數(shù)）

(2)物體在水平地面上的落點(diǎn)到A點(diǎn)的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)小球在光滑水平面上沿同一直線，同一方向運(yùn)動(dòng)，B球在前，A球在后，，， ， ，當(dāng)A球與B球發(fā)生碰撞后，AB兩球的速度可能為：（ ）

A. ， B. ，

C. ， D. ，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上，它的頂角為90°，兩底角為α和β；a、b為兩個(gè)位于斜面上質(zhì)量均為m的小木塊，已知所有接觸面都是光滑的．現(xiàn)發(fā)現(xiàn)a、b沿斜面下滑，而楔形木塊靜止不動(dòng)，這時(shí)楔形木塊對(duì)水平桌面的壓力等于（ ）

A. Mg+mg

B. Mg+2mg

C. Mg+mg（sinα+sinβ）

D. Mg+mg（cosα+cosβ）

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