【題目】一砝碼和一輕彈簧構(gòu)成彈簧振子，圖甲所示的裝置可用于研究該彈簧振子的受迫振動(dòng)，勻速轉(zhuǎn)動(dòng)把手時(shí)，曲桿給彈簧振子以驅(qū)動(dòng)力，使振子做受迫振動(dòng)，把手勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的周期就是驅(qū)動(dòng)力的周期，改變把手勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的速度就可以改變驅(qū)動(dòng)力的周期。若保持把手不動(dòng)，給砝碼一向下的初速度，砝碼便做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，振動(dòng)圖線(xiàn)如圖乙所示。當(dāng)把手以某一速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)受迫振動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，砝碼的振動(dòng)圖線(xiàn)如圖丙所示。若用表示彈簧振子的固有周期，表示驅(qū)動(dòng)力的周期，表示受迫振動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定后砝碼振動(dòng)的振幅，則（　�。�

A.由圖線(xiàn)可知s，振幅為8cm

B.由圖線(xiàn)可知s，振幅為2cm

C.當(dāng)T在4s附近時(shí)，Y顯著增大；當(dāng)T比4s小得多或大得多時(shí)，Y很小

D.當(dāng)T在8s附近時(shí)，Y顯著增大；當(dāng)T比8s小得多或大得多時(shí)，Y很小

【答案】C

【解析】

AB．圖象乙是物體自由振動(dòng)時(shí)的周期，故由圖象乙可知，物體的固有頻率為

振幅為4cm，故A、B錯(cuò)誤；

CD．當(dāng)物體的驅(qū)動(dòng)力的頻率等于物體的固有頻率時(shí)，物體的振動(dòng)達(dá)到最強(qiáng)，故當(dāng)在4s附近時(shí)，振幅顯著增大，當(dāng)比4s小很多或大得很多時(shí)，很小，故C正確，D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時(shí)，傳送帶突然啟動(dòng)，方向如圖中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送帶啟動(dòng)后( )

A.M下滑的速度減小B.M相對(duì)地面靜止

C.M受到的摩擦力不變D.若傳送帶足夠長(zhǎng)，M可能沿帶面向上運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.醫(yī)學(xué)診斷時(shí)用“B超”儀器探測(cè)人體內(nèi)臟，是利用超聲波的多普勒效應(yīng)

B.圖（a）中如果燈泡燈絲突然燒斷，會(huì)引起原線(xiàn)圈電流突然增大

C.圖（b）中磁鐵上下振動(dòng)時(shí)，磁鐵下端放一金屬線(xiàn)圈，讓磁鐵振動(dòng)時(shí)穿過(guò)它，它將對(duì)磁鐵產(chǎn)生明顯的阻尼

D.圖（c）中LC振蕩電路中，如果磁場(chǎng)在增大，那么電容器在放電且電容器上極板帶正電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究光電效應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，A、K為光電管的兩個(gè)電極。已知該光電管陰極K的極限頻率為0，元電荷電量為，普朗克常量為。現(xiàn)用頻率為（vv0）的光照射陰極K，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.將滑片P向右滑動(dòng)，可增大光電子的最大初動(dòng)能

B.若兩電極間電壓為，則到達(dá)陽(yáng)極A的光電子最大動(dòng)能為

C.將滑片P向右滑動(dòng)，則電流表的示數(shù)一定會(huì)不斷增大

D.將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)，當(dāng)兩電極間的電壓大于時(shí)，電流表的示數(shù)為0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】暗物質(zhì)是二十一時(shí)間物理學(xué)之謎，對(duì)該問(wèn)題的研究可能帶來(lái)一場(chǎng)物理學(xué)的革命。為了探測(cè)暗物質(zhì)，我國(guó)在2015年12月17日成功發(fā)射了一顆被命名為“悟空”的暗物質(zhì)探測(cè)衛(wèi)星．已知“悟空”在低于同步衛(wèi)星的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t（t小于其運(yùn)動(dòng)周期），運(yùn)動(dòng)的弧長(zhǎng)為s，與地球中心連線(xiàn)掃過(guò)的角度為β（弧度），引力常量為G，則下列說(shuō)法中不正確的是

A. “悟空”的線(xiàn)速度小于第一宇宙速度

B. “悟空”的向心加速度大于地球同步衛(wèi)星的向心加速度

C. “悟空”的環(huán)繞周期為

D. “悟空”的質(zhì)量為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播，它在時(shí)刻的波的圖象如圖甲所示。下面的分析正確的是（　�。�

A.如果這列波是沿方向傳播的，則乙圖可能是甲圖中的a點(diǎn)的振動(dòng)圖象

B.如果這列波是沿方向傳播的，則乙圖可能是甲圖中的b點(diǎn)的振動(dòng)圖象

C.如果這列波是沿方向傳播的，則乙圖可能是甲圖中的c點(diǎn)的速度隨時(shí)間變化的圖象

D.如果這列波是沿方向傳播的，則乙圖可能是甲圖中的d點(diǎn)的速度隨時(shí)間變化的圖象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A和質(zhì)量為M的木塊B用細(xì)線(xiàn)捆在一起，木塊B與豎直懸掛的輕彈簧相連，它們一起在豎直方向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。在振動(dòng)中兩物體的接觸面總處在豎直平面上，設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k，當(dāng)它們經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)，A、B之間的靜摩擦力大小為f0。當(dāng)它們向下離開(kāi)平衡位置的位移為x時(shí)，A、B間的靜摩擦力為fx。細(xì)線(xiàn)對(duì)木塊的摩擦不計(jì)。求：

（1）f0的大小；

（2）fx的大小；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以驗(yàn)證動(dòng)能定理表達(dá)式。水平氣墊導(dǎo)軌上A處固定安裝一個(gè)光電門(mén)，滑塊上固定一遮光條，滑塊前端固定拉力傳感器并通過(guò)細(xì)線(xiàn)繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端定滑輪與鉤碼相連，滑塊從靜止釋放，釋放時(shí)遮光條位于氣墊導(dǎo)軌上位置的上方.

(1)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條寬度,如圖所示，則 =_____ .

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)接通氣源穩(wěn)定后，滑塊靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間差為，測(cè)得滑塊(包括遮光條)與拉力傳感器的總質(zhì)量為,為了測(cè)量拉力對(duì)滑塊做的功，需要測(cè)量和記錄的物理量是__________ (寫(xiě)出物理量及對(duì)應(yīng)的符號(hào))，若滑塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中表達(dá)式_________在誤差允許的范圍內(nèi)成立，即可驗(yàn)證動(dòng)能定理。

(3)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是____(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選 項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母).

A.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌到水平狀態(tài)

B.應(yīng)使滑塊(包括遮光條)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量

C.已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>

D.應(yīng)使?fàn)恳瑝K的細(xì)線(xiàn)與氣墊導(dǎo)軌平行

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】特種兵過(guò)山谷的一種方法可簡(jiǎn)化為圖示情景。將一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩兩端固定在相距為d的A、B兩等高點(diǎn)，繩上掛一小滑輪P，戰(zhàn)士們相互配合，沿著繩子滑到對(duì)面。如圖所示，戰(zhàn)士甲水平拉住滑輪，質(zhì)量為m的戰(zhàn)士乙吊在滑輪上，腳離地，處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)AP豎直，且PB此時(shí)與豎直方向夾角為，然后戰(zhàn)士甲將滑輪從靜止?fàn)顟B(tài)釋放，若不計(jì)滑輪摩擦空氣阻力，也不計(jì)繩與滑輪的質(zhì)量，重力加速度為g，sin37°=0.6，求：

(1)戰(zhàn)士甲釋放前對(duì)滑輪的水平拉力F。

(2)戰(zhàn)士乙滑動(dòng)過(guò)程中的最大速度。（結(jié)果可用根式表示）

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