（物理選修模塊3-3）（8分）
為適應太空環(huán)境，去太空旅行的航天員都要穿航天服．航天服有一套生命保障系統(tǒng)，為航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓，讓航天員在太空中如同在地面上一樣。假如在地面上航天服內(nèi)氣壓為1 atm，氣體體積為2 L，到達太空后由于外部氣壓低，航天服急劇膨脹，內(nèi)部氣體體積變?yōu)? L，使航天服達到最大體積．若航天服內(nèi)氣體的溫度不變，將航天服視為封閉系統(tǒng)。
（1）求此時航天服內(nèi)的氣體壓強。
（2）由地面到太空過程中航天服內(nèi)氣體吸熱還是放熱，為什么?
（1）0.5 atm （2）吸熱  氣體內(nèi)能不變，由熱力學第一定律可知氣體吸熱
（1）對航天服內(nèi)氣體，開始時壓強為P1="1" atm，體積為V1="2" L，到達太空后壓強為P2，氣體體積為V2="4" L.因等溫變化有P1V1= P2V2。解得P2="0.5" atm（5分）
（2）航天服內(nèi)氣體吸熱．因為體積膨脹對外做功，而航天服內(nèi)氣體溫度不變，即氣體內(nèi)能不變，由熱力學第一定律可知氣體吸熱（3分）
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)下列說法正確的是   (　　)．
A．當分子間的距離增大時，分子勢能一定減小
B．判斷物質(zhì)是晶體還是非晶體，主要從該物質(zhì)是否有固定的熔點來看
C．水對玻璃是浸潤液體，是因為在玻璃與水的接觸面處，玻璃分子對水分子的引力大于水分子間的引力
D．在相同溫度下，不同氣體的分子平均動能是不同的
(2)湖水深10 m，上下水溫可認為相同，在湖底形成體積為1 cm3的氣泡，當氣泡上升到湖面時的體積是多大(大氣壓強取1×105 Pa，湖水密度取1×103 kg/m3)？氣泡在上升的過程中是吸熱還是放熱？簡要說明你判斷的理由．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列現(xiàn)象中，哪些屬于其他形式的能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（   ）
A．正在運轉(zhuǎn)中的電風扇
B．電熱器通電后溫度升高
C．機械表的指針不停地運動
D．行駛中的汽車，在發(fā)動機關(guān)閉后，速度越來越小，最后停下來

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一橢球形且表面積不變的氣囊內(nèi)裝有一定質(zhì)量的理想氣體，通過氣囊能與外界大氣迅速進行熱交換．設外界大氣的溫度恒定A、B、C、D為氣囊上的四點，現(xiàn)用兩手指從A、B兩端緩慢擠壓氣囊，仍保證A、B兩端的距離比c、D兩端的距離大，此過程中下列說法正確的是
 
A．外界對氣體做功，氣體的內(nèi)能增加
B．氣體對外界做功，氣體的內(nèi)能減少
C．氣體對外界做功，同時吸收熱量，氣體的內(nèi)能不變
D．氣囊內(nèi)氣體的壓強逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列關(guān)于熱量的說法，正確的是 （    ）
A．溫度高的物體含有的熱量多
B．內(nèi)能多的物體含有的熱量多
C．熱量、功和內(nèi)能的單位相同
D．熱量和功都是過程量，而內(nèi)能是一個狀態(tài)量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

[物理3—3]
如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸豎直放置，通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體�；钊馁|(zhì)量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h�，F(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體，當氣體吸收熱量Q時，活塞上升上h，此時氣體的溫為T1。已知大氣壓強為p0，重力加速度為g，不計活塞與氣缸的摩擦，求：
（1）氣體的壓強。
（2）加熱過程中氣體的內(nèi)能增加量。
（3）現(xiàn)停止對氣體加熱，同時在活塞上緩慢添加砂粒，當添加砂粒的質(zhì)量為m0時，活塞恰好回到原來的位置，求此時氣體的溫度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

夏天，如果自行車內(nèi)胎充氣過足，又在陽光下曝曬（曝曬過程中內(nèi)胎容積幾乎不變） , 車胎容易爆炸．關(guān)于這一現(xiàn)象，以下說法正確的是
A．車胎爆炸，是車胎內(nèi)氣體溫度升高，氣體分子間斥力急劇增大的結(jié)果
B．在爆炸前的過程中，氣體溫度升高，分子無規(guī)則熱運動加劇，氣體壓強增大
C．在爆炸前的過程中，氣體吸熱，內(nèi)能增加
D．在車胎爆炸過程中，氣體內(nèi)能不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（1）在研究性學習的過程中，針對能源問題，大氣污染問題同學們提出了如下四個活動方案，哪些從理論上講是可行的(     )
A．發(fā)明一種制冷設備，使溫度降至絕對零度以下
B．汽車尾氣中各類有害氣體排入大氣后嚴重污染了空氣，想辦法使它們自發(fā)地分離，
既清潔了空氣，又變廢為寶
C．某國際科研小組正在研制利用超導材料制成燈泡的燈絲和閉合電路。利用電磁感應激起電流后，由于電路電阻為零從而使燈泡一直發(fā)光
D．由于太陽的照射，海洋表面的溫度可達30℃左右，而海洋深處的溫度要低得多，在水600～1000m的地方，水溫約為4℃。據(jù)此，科學家研制了一種抗腐蝕的熱交換器，利用海水溫差發(fā)電
（2）秋天附著在樹葉上的露水常呈球形.這是因為________________________________.
水銀放在某一固體容器中,其液面向下彎,說明水銀______這種固體(填“浸潤”或“ 不浸潤”)。
（3）如圖所示，在豎直放置圓柱形容器內(nèi)用質(zhì)量為m活塞密封一部分氣體，活塞與容器壁間能無摩擦滑動，容器的橫截面積為S，開始時氣體的溫度為T0，活塞與容器底的距離為h0�，F(xiàn)將整個裝置放在大氣壓恒為P0的空氣中，當氣體從外界吸收熱量Q后，活塞緩慢上升d后再次平衡，問：

① 外界空氣的溫度是多少？
②在此過程中密閉氣體的內(nèi)能增加了多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）遠古時代，取火是一件困難的事，火一般產(chǎn)生于雷擊或磷的自燃．隨著人類文明的進步，出現(xiàn)了“鉆木取火”等方法．“鉆木取火”是通過______方式改變物體的內(nèi)能，把______轉(zhuǎn)變成內(nèi)能．
（2）某同學做了一個小實驗：先把空的燒瓶放入冰箱冷凍，一小時后取出燒瓶，并迅速把一個氣球緊密地套在瓶頸上，然后將燒瓶放進盛滿熱水的燒杯里，氣球逐漸膨脹起來，如圖，這是因為燒瓶里的氣體吸收了水的______，溫度______，體積______．

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同步練習冊答案