【題目】如圖，實線為某電場的部分電場線（方向未標出)，將帶負電粒子P從A點沿直線移動到B點，C點是AB連線的中點。已知A點的電勢為φA=30V，B點的電勢為φB=20V,則下列說法正確的是（ ）

A. 粒子P在A點的受到的電場力大于在B點的受到的電場力

B. 粒子P在A點的加速度大于在B點的加速度

C. C點的電勢φC<25V

D. 粒子P在A點的電勢能大于在B點的電勢能

【答案】AC

【解析】

A項：根據(jù)電場線的疏密程度可知，A點的場強大于B點的場強，所以粒子P在A的電場力大于B點的電場力，故A正確；

B項：由于粒子從A到B做直線運動，所以粒子除受電場力外，還受其它力的作用，所以無法判斷粒子的加速度，故B錯誤；

C項：根據(jù)公式，由于AC段的平均場強比CB段的平均場強大，即，所以，所以，故C正確；

D項：由題意可知，，又由于粒子帶負電，根據(jù)負電荷在電勢高處電勢能小，故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用細繩拴一個質(zhì)量為m 帶正電的小球B，另一個也帶正電的小球A 固定在絕緣豎直墻上，A、B 兩球離地面的高度均為h.小球B 在重力、拉力和庫侖力的作用下靜止不動，如圖所示．現(xiàn)將細繩剪斷后（ ）

A. 小球B在細繩剪斷瞬間開始做平拋運動

B. 小球B在細繩剪斷瞬間加速度等于g

C. 小球B落地的時間等于

D. 小球B落地的速度大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，間距為L的、足夠長的豎直線MN、PQ間有一水平向右的勻強電場。MN左側(cè)有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度大小為B。PQ右側(cè)有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度大小為4B。一質(zhì)量為m、電量為q的正粒子，從MN線上O點以大小為v0的速度水平向右進入電場，經(jīng)時間到達PQ線。不計粒子重力。求：

(1)勻強電場的場強大小E；

(2)若粒子從O點以大小為v0、水平向左的速度進入MN左側(cè)磁場（圖中未畫出），求粒子回到O點經(jīng)過的時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，不計電壓表和電流表內(nèi)阻對電路的影響，當電鍵閉合后，兩小燈泡均能發(fā)光．在將滑動變阻器的滑片逐漸向右滑動的過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. 小燈泡L1、L2均變暗

B. 小燈泡L1變亮，小燈泡L2變暗

C. 電流表A的讀數(shù)變小，電壓表V的讀數(shù)變大

D. 電流表A的讀數(shù)變大，電壓表V的讀數(shù)變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖是阿毛同學的漫畫中出現(xiàn)的裝置，描述了一個“吃貨”用來做“糖炒栗子”的“萌”事兒：將板栗在地面小平臺上以一定的初速經(jīng)兩個四分之一圓弧銜接而成的軌道，從最高點P飛出進入炒鍋內(nèi)，利用來回運動使其均勻受熱。我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子，借這套裝置來研究一些物理問題。設大小兩個四分之一圓弧半徑為2R和R，小平臺和圓弧均光滑。將過鍋底的縱截面看作是兩個斜面AB、CD和一段光滑圓弧BC組成，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25，且不隨溫度變化。兩斜面傾角均為，AB=CD=2R，A、D等高，D端固定一小擋板，碰撞不損失機械能。滑塊的運動始終在包括鍋底最低點的豎直平面內(nèi)，重力加速度為g。

（1）如果滑塊恰好能經(jīng)P點飛出，為了使滑塊恰好沿AB斜面進入鍋內(nèi)，應調(diào)節(jié)鍋底支架高度使斜面的A、D點離地高為多少？

（2）接（1）問，試通過計算用文字描述滑塊的運動過程。

（3）對滑塊的不同初速度，求其通過最高點P和小圓弧最低點Q時受壓力之差的最小值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩個閉合圓形線圈A、B的圓心重合，放在同一水平面內(nèi)，線圈A中通以如圖乙所示的交變電流，設t=0時電流沿順時針方向（圖中箭頭所示）。下列說法中正確的是

A. t1～t2時間內(nèi)，線圈B中有順時針方向的電流

B. t1～t2時間內(nèi)，線圈B中的感應電流產(chǎn)生的磁場方向垂直紙面向外

C. 0～t2時間內(nèi)，線圈B中產(chǎn)生感應電流方向始終不變

D. 0～t2時間內(nèi)，線圈B有擴張的趨勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四分之一圓軌道OA與傳送帶相切相連，下方的CD水平軌道與他們在同一豎直面內(nèi)。圓軌道OA的半徑，傳送帶長，圓軌道OA光滑，AB與CD間的高度差為。一滑塊從O點靜止釋放，當滑塊經(jīng)過B點時（無論傳送帶是否運動），靜止在CD上的長為的木板（此時木板的末端在B點的正下方）在的水平恒力作用下啟動，此時滑塊落入木板中，已知滑塊與傳送帶的摩擦因數(shù)，木板的質(zhì)量，木板與CD間的摩擦因數(shù)為，取，求：

（1）如果傳送帶靜止，求滑塊到達B點的速度。

（2）如果傳送帶靜止，求的取值范圍。

（3）如果傳送帶可以以任意速度傳動，取，試判斷滑塊還能否落在木板上。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b和c都是厚度均勻的平行玻璃板，a和b、b和c之間的夾角都為β，一細光束由紅光和藍光組成，以入射角θ從O點射入a板，且射出c板后的兩束單色光射在地面上P、Q兩點，由此可知（ ）

A. 射出c板后的兩束單色光與入射光平行

B. 射到P點的光在玻璃中的折射率較大

C. 若稍微增大入射角θ，光從b板上表面射入到其下表面時，在該界面上有可能發(fā)生全反射

D. 若射到P、Q兩點的光分別通過同一雙縫發(fā)生干涉現(xiàn)象，則射到P點的光形成干涉條紋的間距小，這束光為藍光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個底面粗糙、質(zhì)量為M的斜劈放在粗糙的水平面上,斜劈的斜面光滑且與水平面成30°角;現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量為m的小球,小球放在斜面上,小球靜止時輕繩與豎直方向的夾角也為30°,如圖所示,求：

(1)當斜劈靜止時繩子的拉力大小;

(2)若地面對斜劈的最大靜摩擦力等于地面對斜劈支持力的μ倍,當斜劈剛好不滑動時,求μ的值。

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