如圖所示,沿平直軌道上運(yùn)動(dòng)的火車(chē)車(chē)廂中有一光滑的水平桌面,桌面上有一彈簧和小球,彈簧左端固定,右端栓著小球,彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài),F(xiàn)發(fā)現(xiàn)彈簧的長(zhǎng)度變短,關(guān)于彈簧長(zhǎng)度變短的原因,以下判斷中正確的是(   )
A.可能火車(chē)向右運(yùn)動(dòng),速度在增加中
B.可能火車(chē)向右運(yùn)動(dòng),速度在減小中
C.火車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng),速度在增加中
D.火車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng),速度在減小中
A
考點(diǎn):
專(zhuān)題:牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專(zhuān)題.
分析:任何物體都有保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),直到有外力才會(huì)迫使?fàn)顟B(tài)改變.光滑水平桌面上用彈簧拴著一個(gè)小球,彈簧處于自然長(zhǎng)度.當(dāng)旅客看到彈簧的長(zhǎng)度變短時(shí),則說(shuō)明其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變.
解答:解:A、當(dāng)旅客看到彈簧的長(zhǎng)度變短時(shí),則小球受到向右彈力,小球的加速度向右.當(dāng)火車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),速度必須增加.故A正確;
B、當(dāng)旅客看到彈簧的長(zhǎng)度變短時(shí),則小球受到向右彈力,小球的加速度向右.當(dāng)火車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),速度必須增加.故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)旅客看到彈簧的長(zhǎng)度變短時(shí),則小球受到向右彈力,小球的加速度向右.當(dāng)火車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),速度必須增加.當(dāng)火車(chē)向左運(yùn)動(dòng),速度必須減。蔆錯(cuò)誤;
D、當(dāng)旅客看到彈簧的長(zhǎng)度變短時(shí),則小球受到向右彈力,小球的加速度向右.當(dāng)火車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),速度必須增加.當(dāng)火車(chē)向左運(yùn)動(dòng),速度必須減。蔇錯(cuò)誤;
故選:A
點(diǎn)評(píng):速度增加與否,不是加速度變大即可,由加速度與速度方向決定.而加速度大小則是決定速度變化的快慢.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

一物體以5m/s的初速度沿傾角為37?的固定斜面上滑。已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
為0.5,設(shè)斜面足夠長(zhǎng)。(g=10m/s2,sin37?=0.6,cos37?=0.8)求:
(1)物體上滑的最大位移;
(2)物體回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)的速度;

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

靜止在光滑水平面上的物體,受到一個(gè)水平拉力。當(dāng)力剛開(kāi)始作用的瞬間,下列說(shuō)法正確的是(   )
A.物體同時(shí)獲得速度和加速度B.物體立即獲得加速度,但速度仍為零
C.物體立即獲得速度,但加速度仍為零D.物體的速度和加速度仍為零

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖示,一小滑塊m從距斜面底端高為H處的斜面上由靜止下滑,滑到底端與擋板P相撞,若滑塊與擋板每次相撞均以原速反彈且滑塊第一次反彈的最大高度為H/2,斜面傾角為37°,則下列結(jié)論中正確的是( )
A.滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25;B.滑塊下滑加速度與上滑加速度大小相等;
C.滑塊第二次反彈的最大高度為H/4;D.滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的總路程為5H;

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在驗(yàn)證牛頓第二定律關(guān)于作用力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比的實(shí)驗(yàn)中,以下做法錯(cuò)誤的是(  )
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
B.每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車(chē),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度可從天平測(cè)出裝砂小桶和砂的質(zhì)量()以及小車(chē)質(zhì)量M [()<<M],直接用公式a=求出

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在光滑的水平面上有一質(zhì)量為2 kg的物體,它的左端與一勁度系數(shù)為100 N/m的輕彈簧相連,右端連接一細(xì)線,物體靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向成37°角,此時(shí)水平面對(duì)物體的彈力為零,如圖所示。已知sin37°-0.6,cos37°一0.8,重力加速度g取10 Ill/S2,則下列判斷正確的是 (   )
A.當(dāng)剪斷彈簧的瞬間,物體的加速度為7.5 m/s
B.當(dāng)剪斷彈簧的瞬間,物體的合力為15 N
C.當(dāng)剪斷細(xì)線的瞬間,物體的加速度為零
D.當(dāng)剪斷細(xì)線的瞬間,物體受到的合力為15 N

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)為了探究加速度與力的關(guān)系,使用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中G1、G2為兩個(gè)光電門(mén),它們與數(shù)字計(jì)時(shí)器相連,當(dāng)滑行器通過(guò)Gl、G2光電門(mén)時(shí),光束被遮擋的時(shí)間△t1、△t2都可以被測(cè)量并記錄.滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片寬度為D,光電門(mén)間距離為s,牽引砝碼的質(zhì)量為m;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)若取M="0.4" kg,改變m的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以下m的取值不合適的一個(gè)是_____________.(填答案前的字母)
A. 5 g        B. 15 g       C. 40g    D. 400 g
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)得每一個(gè)牽引力對(duì)應(yīng)的加速度,其中求得的加速度的表達(dá)式為:_______________________. (用△t1、△t2、D、S表示)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m和2m的木塊A和B,中間用一輕質(zhì)彈簧連接,并靜止在一光滑的木板上。突然抽掉木板的瞬間,A和B的加速度分別是(    )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

手托著重為30N的物體,以大小為5m/s2的加速度作豎直向下的運(yùn)動(dòng),(g取10m/s2)則手對(duì)物體的托力是(   )
A.15NB.20NC.30ND.45N

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同步練習(xí)冊(cè)答案