【題目】如圖所示的電路中，A1和 A2是完全相同的兩只燈泡，線圈 L 的電阻可以忽略，下面說(shuō)法中正確的是（　　）

A.合上開(kāi)關(guān) S 接通電路時(shí)，A2 先亮，A1 后亮，最后一樣亮

B.合上開(kāi)關(guān) S 接通電路時(shí)，A1 和 A2 始終一樣亮

C.斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S 切斷電路時(shí)，A2 立刻熄滅，A1 過(guò)一會(huì)才熄滅

D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S 切斷電路時(shí)，A1、A2 都要延遲一會(huì)再熄滅

【答案】AD

【解析】

AB．合上開(kāi)關(guān)S接通電路，A2立即亮，線圈對(duì)電流的增大有阻礙作用，所以通過(guò)A1的電流慢慢變大，最后兩燈泡的電壓一樣大，所以一樣亮。故A正確，B錯(cuò)誤；

CD．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S切斷電路時(shí)，通過(guò)A2的原來(lái)的電流立即消失，線圈對(duì)電流的減小有阻礙作用，所以通過(guò)A1的電流會(huì)慢慢變小，并且通過(guò)A2，所以兩燈泡一起過(guò)一會(huì)兒熄滅。故C錯(cuò)誤，D正確。
故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圓柱形水箱高2m、容積，水箱底部接通水管A，頂部接通水管B．開(kāi)始時(shí)箱中無(wú)水，若僅用A管或僅用B管緩慢地將水注入，直到水箱中水滿為止．設(shè)外界待注入的水開(kāi)始時(shí)均與箱底等高，問(wèn)這兩種情況下外界所做的功分別是多少？它們是否相等？（g取）某同學(xué)分析過(guò)程如下：由于整個(gè)過(guò)程是緩慢地將水注入，所以不考慮水的動(dòng)能增量，外界對(duì)水所做的功只改變水的重力勢(shì)能．而兩種情況均為將水箱注滿，因此水的重力勢(shì)能改變量相同，外界所做的功相等．問(wèn)：你同意上述分析過(guò)程嗎？若同意，按照這種分析方法求出外界所做的功；若不同意，指明錯(cuò)誤之處并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，等邊三角形AQC的邊長(zhǎng)為2L，P、D分別為AQ、AC的中點(diǎn)。區(qū)域Ⅰ（梯形PQCD）內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0；區(qū)域Ⅱ（三角形APD）內(nèi)的磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，區(qū)域Ⅲ（虛線PD之上、三角形APD以外）的磁場(chǎng)與區(qū)域Ⅱ內(nèi)大小相等均為3B0、方向相反。帶正電的粒子以速度v0從中點(diǎn)N垂直QC射入磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ，經(jīng)區(qū)域Ⅰ再?gòu)?/span>P點(diǎn)垂直AQ射入?yún)^(qū)域Ⅲ（粒子重力忽略不計(jì)），則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.粒子的比荷

B.粒子的比荷

C.粒子從N點(diǎn)出發(fā)再回到N點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程所需的時(shí)間為

D.粒子從N點(diǎn)出發(fā)再回到N點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程所需的時(shí)間為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)傾角為30°、上表面光滑的斜面固定在水平地面上，斜面P處垂直斜面放置的擋板是一個(gè)力的傳感器，可以顯示出受到的壓力大小。B和C是由勁度系數(shù)為k=30N/m的輕質(zhì)彈簧連接在一起的兩個(gè)相同的滑塊，質(zhì)量均為m=0.6kg，滑塊C緊靠在傳感器上，初時(shí)均靜止，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，g=10m/s2。

(1)如圖甲所示，用力F沿斜面向上緩慢拉動(dòng)滑塊B，當(dāng)B滑塊沿斜面上升到某一位置時(shí)，傳感器的示數(shù)剛好變成零。求在這一過(guò)程中施加在滑塊B上力F的最大值和滑塊B上升的距離；

(2)如圖乙所示，若在滑塊B沿斜面上方Q處還有一個(gè)質(zhì)量為m0=0.15kg的滑塊A，正以速度v0通過(guò)Q點(diǎn)無(wú)摩擦滑下，此時(shí)A、B滑塊相對(duì)邊緣間的距離為s=0.5m，A與靜止的滑塊B發(fā)生時(shí)間極短的正碰后以相同的速度共同運(yùn)動(dòng)，A、B不黏連。在A、B第一次分離后A滑塊能沿斜面繼續(xù)上滑s=0.2m，滑塊B向上沖到最高點(diǎn)時(shí)，傳感器的示數(shù)剛好變成零。求：A、B滑塊在第一次碰撞中損失的機(jī)械能和滑塊A的初速度v0。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，100匝的線圈（圖中只畫了2 匝）兩端A、B與一個(gè)理想電壓表相連。線圈內(nèi)有指向紙內(nèi)方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，線圈中的磁通量在按圖2所示規(guī)律變化。下列說(shuō)法正確的是

A.A端應(yīng)接電壓表正接線柱，電壓表的示數(shù)為150V

B.A端應(yīng)接電壓表正接線柱，電壓表的示數(shù)為50.0V

C.B端應(yīng)接電壓表正接線柱，電壓表的示數(shù)為150V

D.B端應(yīng)接電壓表正接線柱，電壓表的示數(shù)為50.0V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的兩個(gè)小球A、B穿在固定且足夠長(zhǎng)的粗糙水平細(xì)桿上，A、B與細(xì)桿的動(dòng)摩擦因數(shù)μA=μB=。不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)光滑輕質(zhì)滑輪與A、B連接，用外力F拉動(dòng)滑輪，使A、B沿桿一起勻速移動(dòng)，輕繩兩端分別與桿的夾角=，β=，則mA：mB等于（　�。�

A.2：B.1：C.：1D.：5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，幾位同學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)上做“搖繩發(fā)電”實(shí)驗(yàn)：把一條較長(zhǎng)電線的兩端連在一個(gè)靈敏電流計(jì)上的兩個(gè)接線柱上，形成閉合回路。兩個(gè)同學(xué)分別沿東西方向站立，女生站在西側(cè)，男生站在東側(cè)，他們沿豎直方向迅速上下?lián)u動(dòng)這根電線。假設(shè)圖中所在位置地磁場(chǎng)方向與地面平行，由南指向北。下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)電線到最高點(diǎn)時(shí)，感應(yīng)電流最大

B. 當(dāng)電線向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，B點(diǎn)電勢(shì)高于A點(diǎn)電勢(shì)

C. 當(dāng)電線向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過(guò)靈敏電流計(jì)的電流是從B流向A

D. 兩個(gè)同學(xué)沿南北方向站立時(shí)，電路中能產(chǎn)生更大的感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)某次罰點(diǎn)球直接射門時(shí)，球恰好從橫梁下邊緣踢進(jìn)，此時(shí)的速度為v.橫梁下邊緣離地面的高度為h，足球質(zhì)量為m，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功為W1，足球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服空氣阻力做的功為W2，選地面為零勢(shì)能面，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功為W1＝mgh＋mv2

B. 足球機(jī)械能的變化量為W1－W2

C. 足球克服空氣阻力做的功為W2＝mgh＋mv2－W1

D. 運(yùn)動(dòng)員剛踢完球的瞬間，足球的動(dòng)能為mgh＋mv2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】撐桿跳高是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)，完整的過(guò)程可以簡(jiǎn)化成三個(gè)階段：持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落。撐桿跳高的過(guò)程中包含很多物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 持桿助跑過(guò)程，重力的反作用力是地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力

B. 撐桿起跳上升階段，彎曲的撐桿對(duì)人的作用力大于人對(duì)撐桿的作用力

C. 撐桿起跳上升階段先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

D. 最高點(diǎn)手已離開(kāi)撐桿，運(yùn)動(dòng)員還能繼續(xù)越過(guò)橫桿，是因?yàn)槭艿搅艘粋�(gè)向前的沖力

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同步練習(xí)冊(cè)答案