【題目】如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的繩將質(zhì)量為m的球掛在豎直墻上,球靜止時(shí)繩與墻的夾角為θ,不考慮球與墻間的摩擦,重力加速度用g表示,請(qǐng)用上述各量表示:

(1)繩的拉力FT;
(2)球?qū)Φ膲毫N

【答案】
(1)解:對(duì)小球進(jìn)行受力分析:

將力FT和FN合成F,根據(jù)平衡條件得出:F=G,

根據(jù)幾何關(guān)系得出:FT= ,F(xiàn)N=mgtanθ.

答:繩對(duì)球的拉力是 ;


(2)解:對(duì)小球進(jìn)行受力分析:

將力FT和FN合成F,根據(jù)平衡條件得出:F=G,

根據(jù)幾何關(guān)系得出:FT= ,F(xiàn)N=mgtanθ.

答:墻對(duì)球的支持力的大小是mgtanθ.


【解析】(1)以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,對(duì)小球進(jìn)行受力分析。根據(jù)平衡條件和幾何關(guān)系列式求出繩子的拉力。
(2)以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,對(duì)小球進(jìn)行受力分析。根據(jù)平衡條件和幾何關(guān)系列式求出強(qiáng)對(duì)繩子的支持力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶箭頭的線表示某一電場(chǎng)的電場(chǎng)線.在電場(chǎng)力作用下,一帶電粒子(不計(jì)重力)經(jīng)A點(diǎn)飛向B點(diǎn),徑跡如圖中虛線所示,試判斷:

①粒子帶電;
②粒子在點(diǎn)加速度大;
③粒子在點(diǎn)動(dòng)能大;
④A、B兩點(diǎn)相比,點(diǎn)電勢(shì)高.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四個(gè)相同的小球A、B、C、D,其中A、B、C位于同一高度h處,A做自由落體運(yùn)動(dòng),B沿光滑斜面由靜止滑下,C做平拋運(yùn)動(dòng),D從地面開始做斜拋運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的最大高度也為h.在每個(gè)小球落地的瞬間,其重力的功率分別為PA、PB、PC、PD . 下列關(guān)系式正確的是( )

A.PA=PB=PC=PD
B.PA=PC>PB=PD
C.PA=PC=PD>PB
D.PA>PC=PD>PB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證動(dòng)量守恒的裝置.在水平放置的氣墊導(dǎo)軌上,質(zhì)量為0.4kg、速度為0.5m/s的滑塊A與質(zhì)量為0.6kg、速度為0.1m/s的滑塊A迎面相撞,碰撞前A、A總動(dòng)量大小是kgm/s;碰撞后滑塊A被彈回的速度大小為0.2m/s , 此時(shí)滑塊A的速度大小為m/s , 方向與它原來速度方向 . (“相同”或“相反”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)中,入射小球m1=15g , 原來靜止的被碰小球m2=10g , 由實(shí)驗(yàn)測(cè)得它們?cè)谂鲎睬昂蟮?/span>xt圖象如圖,可知入射小球碰撞后的m1v1 , 入射小球碰撞前的m1v1 , 被碰撞后的m2v2 . 由此得出結(jié)論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,光滑水平直軌道上有三個(gè)質(zhì)量均為m的物塊A、B、C. 物塊B、C靜止,B的左側(cè)固定一輕彈簧(彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計(jì)).設(shè)A以速度v0朝B運(yùn)動(dòng),壓縮彈簧;當(dāng)A、B速度相等時(shí),B與C恰好相碰并粘接在一起,然后繼續(xù)運(yùn)動(dòng).假設(shè)B和C碰撞過程時(shí)間極短.求從A開始?jí)嚎s彈簧直至與彈簧分離的過程中.

(1)A、B第一次速度相同時(shí)的速度大;
(2)A、B第二次速度相同時(shí)的速度大。
(3)彈簧所具有的最大彈性勢(shì)能是多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1999年7月12日,日本原子能公司所屬敦賀灣核電站由于水管破裂導(dǎo)致高輻射冷卻劑外流,在檢測(cè)此次重大事故中應(yīng)用了非電量變化(冷卻劑外泄使管中液面變化)轉(zhuǎn)移為電信號(hào)的自動(dòng)化測(cè)量技術(shù).如圖是一種通過檢測(cè)電容器電容的變化來檢測(cè)液面高低的儀器原理圖.容器中裝有導(dǎo)電液體,是電容器的一個(gè)電極,芯柱外面套有絕緣管(塑料或橡皮)作為電介質(zhì),電容器的兩個(gè)電極分別用導(dǎo)線接在指示器上,指示器上顯示的是電容的大小,但從電容的大小就可知容器中液面位置的高低.由此作出下面的判斷:如果指示器顯示出電容增大了,則兩電極正對(duì)面積(填“增大”、“減小”或“不變”),液面必定(“升高”、“降低”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】冬天脫毛線衫時(shí),靜電經(jīng)常會(huì)跟我們開個(gè)小玩笑,下列一些相關(guān)的說法中正確的是( )
A.在脫衣過程中,內(nèi)外衣間摩擦起電,內(nèi)衣和外衣所帶的電荷是異種電荷
B.在脫衣過程中,有時(shí)會(huì)聽到“啪”的聲音,這是由于內(nèi)外衣服上電荷放電引起的
C.如果內(nèi)外兩件衣服可看做電容器的兩極,并且在將外衣脫下的某個(gè)過程中兩衣所帶的電量不變,隨著兩衣間距離的增大,兩衣間電容變小,則兩衣間的電勢(shì)差也將變小
D.脫衣時(shí)如果人體也帶上了正電,當(dāng)手接近金屬門把時(shí),由于手與門把間的空氣電離會(huì)造成對(duì)人體輕微的電擊。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一束白光從頂角為θ的一邊以比較大的入射角i射入并通過三棱鏡后,在屏 P上可得到彩色光帶,如圖所示,在入射角i逐漸減小到零的過程中,假如屏上的彩色光帶先后全部消失,則( )

A.紅光最先消失,紫光最后消失
B.紫光最先消失,紅光最后消失
C.紫光最先消失,黃光最后消失
D.紅光最先消失,黃光最后消失

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