【題目】實(shí)驗(yàn)室利用打點(diǎn)計時器研究小滑塊做減速運(yùn)動時的運(yùn)動情況,打出如圖所示的紙帶,打點(diǎn)計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,請回答下列問題:

1紙帶的___________填“A”或“B”端與小滑塊相連,紙帶上AB段運(yùn)動的時間為____________。

2從紙帶可以測出A、B兩點(diǎn)間的距離為_________,滑塊的加速度大小為____________。計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字

【答案】1B008s2920 cm;500 m/s2

【解析】

試題分析:1小滑塊做減速運(yùn)動,從紙帶上計時點(diǎn)的分布看出,從左向右,相鄰計時點(diǎn)之間的距離越來越大,因此紙帶的B端與小滑塊相連,紙帶上AB段運(yùn)動的時間為4×T=4×002s=008s

2紙帶上A、B兩點(diǎn)之間的距離為,由公式得:滑塊運(yùn)動的加速度大小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體a、bc疊放在水平桌面上,水平為Fb=5N、Fc=10N分別作用于物體b、c上,a、bc仍保持靜止Ff1、Ff2、Ff3分別表示abbc、c與桌面間的靜摩擦力的大小,則

AFf1=5N,Ff2=0,Ff3=5N

BFf1=5N,Ff2=5N,Ff3=0

CFf1=0,Ff2=10N,Ff3=5N

DFf1=0,Ff2=5N,Ff3=5N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界!边@說明牛頓的發(fā)現(xiàn)

A. 推動了天文學(xué)的發(fā)展

B. 使人類開始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界

C. 促進(jìn)了人類的思想解放

D. 使人類徹底擺脫了神學(xué)的影響

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做勻減速直線運(yùn)動的物體經(jīng)4s后停止,若在第1s內(nèi)的位移是21m,則最后1s的位移是(

A. 3.5m B. 3m C. 2m D. 1m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】可見光屬于(  )

A.電磁波B.次聲波C.超聲波D.機(jī)械波

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在x>0的空間存在沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場,在x<0的空間中存在沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)大小均為E.一電子(﹣e,m)(不計重力)從x=d處的P點(diǎn)以初速度v0沿y軸正方向進(jìn)入電場區(qū)域,求

(1)電子x方向分運(yùn)動的周期;

(2)電子第二次通過y軸時的速度大。

(3)電子運(yùn)動的軌跡與y軸的各個交點(diǎn)中任意兩個交點(diǎn)間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】由光滑細(xì)管組成的軌道如圖所示,其中AB段和BC段是半徑為R的四分之一圓弧,軌道固定在豎直平面內(nèi)一質(zhì)量為m的小球,從距離水平地面高為H的管口D處由靜止釋放,最后能夠從A端水平拋出落到地面上下列說法正確的是

A小球能從細(xì)管A端水平拋出的條件是H>2R

B小球落到地面時相對于A點(diǎn)的水平位移為

C小球釋放的高度在H>2R的條件下,隨著H的變大,小球在A 點(diǎn)對軌道的壓力越大

D若小球經(jīng)過A點(diǎn)時對軌道無壓力,則釋放時的高度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上.用水平向左的力F緩慢拉動繩的中點(diǎn)O,如圖所示.用T表示繩OA段拉力的大小,在O點(diǎn)向左移動的過程中( )

A. F逐漸變大,T逐漸變大

B. F逐漸變大,T逐漸變小

C. F逐漸變小,T逐漸變大

D. F逐漸變小,T逐漸變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時沿同一直線運(yùn)動,速度隨時間變化的v-t圖象如圖所示。關(guān)于兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動情況,下列說法正確的是

A在t=0時,甲、乙的運(yùn)動方向相同

B在0~t0內(nèi),乙的加速度先增大后減小

C在0~2t0內(nèi),乙的平均速度等于甲的平均速度

D若甲、乙從同一位置出發(fā),則t0時刻相距最遠(yuǎn)

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