【題目】如圖所示,一U形金屬框的可動(dòng)邊AC長(zhǎng)0.1m,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度為0.5T,AC以8m/s的速度水平向右移動(dòng),電阻R為5Ω,(其它電阻均不計(jì)).
(1)計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大;
(2)求出電阻R中的電流有多大?
(3)通過(guò)AC邊的電流方向如何?
【答案】(1)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小是0.4V;
(2)通過(guò)AC的電流大小為0.08A.
(3)通過(guò)AC邊的電流方向由A→C.
【解析】
試題分析:(1)由E=BLv求出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小.
(2)由歐姆定律求出電路中電流大。
(3)由右手定則可以判斷出感應(yīng)電流的方向.
解:(1)AC切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):
E=BLv=0.5×0.1×8=0.4V
(2)電路中感應(yīng)電流大。篒==A=0.08A
(3)由右手定則判斷知AC中電流方向從A→C.
答:
(1)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小是0.4V;
(2)通過(guò)AC的電流大小為0.08A.
(3)通過(guò)AC邊的電流方向由A→C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,Rt為金屬熱電阻,R1為光敏電阻,R2、R3均為定值電阻,電源電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r,V為理想電壓表,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)增大,可能的原因是
A. 金屬熱電阻溫度降低,其他條件不變
B. 光照增強(qiáng),其他條件不變
C. 金屬熱電阻溫度升高,光照增強(qiáng),其他條件不變
D. 金屬熱電阻溫度降低,光照減弱,其他條件不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三角形ABC是固定在水平面上的三棱柱的橫截面,∠A=30°,∠B=37°,C處有光滑小滑輪,質(zhì)量分別為m1、m2的兩物塊通過(guò)細(xì)線跨放在AC面和BC面上,且均恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),已知AC面光滑,物塊2與BC面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則兩物塊的質(zhì)量比m1∶m2不可能是( )
A. 1∶3
B. 3∶5
C. 5∶3
D. 2∶1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用兩根完全相同的橡皮筋M、N將兩個(gè)質(zhì)量均為m=1 kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A、B拴接在一起,并懸掛在水平天花板上,在小球A上施加一水平向左的恒力F,當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),橡皮筋M與豎直方向的夾角為60°。假設(shè)兩橡皮筋的勁度系數(shù)均為k=5 N/cm,且始終處在彈性限度以內(nèi),重力加速度取g=10 m/s2。則( )
A. 橡皮筋M的伸長(zhǎng)量為4 cm
B. 橡皮筋N的伸長(zhǎng)量為2 cm
C. 水平恒力的大小為
D. 如果將水平恒力撤去,則小球B的瞬時(shí)加速度為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;
B.只用一個(gè)測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長(zhǎng)度;
C.記下兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;
D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點(diǎn),用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端,通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置O,并記下此位置,如右圖所示;
E.記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向,按同一比例作出這個(gè)力的圖示,比較這個(gè)實(shí)測(cè)合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
F.用刻度尺測(cè)量出P、O之間的距離并記錄;
G.改變兩測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的錯(cuò)誤,這個(gè)步驟是________(填選項(xiàng)前的字母);正確的操作應(yīng)為________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟中有一步驟是多余的,這個(gè)步驟是________(填選項(xiàng)前的字母);
(3)將以上實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列,應(yīng)為________(填選項(xiàng)前的字母).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一小型發(fā)電站通過(guò)升壓、降壓變壓器把電能輸送給用戶,已知發(fā)電機(jī)的輸出功率為P=500kW,輸出電壓為U1=500V,升壓變壓器B1原、副線圈的匝數(shù)比為n1:n2=1:5,兩變壓器間輸電導(dǎo)線的總電阻為R=1.5Ω。降壓變壓器B2的輸出電壓為U4=220V,不計(jì)變壓器的損耗。求:
(1)輸電導(dǎo)線上損失的功率P';
(2)降壓變壓器B2的原、副線圈的匝數(shù)比n3:n4。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一豎直放置的大圓環(huán),在其水平直徑上的A、B兩端系著一根不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩,繩上套有一光滑小鐵環(huán),F(xiàn)將大圓環(huán)在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)微小角度,則關(guān)于輕繩對(duì)A、B兩點(diǎn)拉力FA、FB的變化情況,下列說(shuō)法正確
A. FA變小,F(xiàn)B變小
B. B.FA變大,F(xiàn)B變大
C. FA變大,F(xiàn)B變小
D. FA變小,F(xiàn)B變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象如下圖所示,則該質(zhì)點(diǎn)( )
A. 在0.015 s時(shí),速度和加速度都為-x方向
B. 在0.01 s 至0.03 s內(nèi),速度與加速度先反方向后同方向,且速度是先減小后增大,加速度是先增大后減小
C. 在第八個(gè)0.01 s內(nèi),速度與位移方向相同,且都在不斷增大
D. 在每1 s內(nèi),回復(fù)力的瞬時(shí)功率有50次為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動(dòng)作的示意圖,點(diǎn)P是他的重心位置。圖乙是根據(jù)力傳感器采集到的數(shù)據(jù)作出的力-時(shí)間圖線。兩圖中a~g各點(diǎn)均對(duì)應(yīng),其中有幾個(gè)點(diǎn)在圖甲中沒(méi)有畫出。g取10m/s2。根據(jù)圖像分析可知( )
A. 此人的重力為750N
B. b點(diǎn)是此人下蹲至最低點(diǎn)的位置
C. 此人在f點(diǎn)的加速度等于零
D. 此人在d點(diǎn)的加速度等于20m/s2
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