(2010?濟南一模)如圖所示,物塊A、B疊放在水平桌面上,裝砂的小桶C通過細線牽引A、B一起在水平桌面上向右加速運動,設(shè)A、B間的摩擦力為f1,B與桌面間的摩擦力為f2,若增大C桶內(nèi)砂的質(zhì)量,而A、B仍一起向右運動,則摩擦力f1和f2的變化情況是( 。
分析:由于AB一起向右運動,可以用整體法,AB整體水平方向受繩的拉力和滑動摩擦力f2.增大C的質(zhì)量,繩的拉力增大,AB整體的合力即加速度增大.對A來說,合力就是靜摩擦力f1,因此f1是增大的.
解答:解:由題意知,對A:f1是靜摩擦力,f1=mAa,
對AB整體:F-f2=(mA+mB)a.
f2是滑動摩擦力,f2=μ(mA+mB)g.
若增加C桶內(nèi)沙的質(zhì)量,系統(tǒng)加速度變大,故f1變大,f2不變,選項B正確.
故選:B
點評:考查受力分析與牛頓第二定律,本題注意:f1是靜摩擦力,為A提供加速度,如果增加C的質(zhì)量,整體的加速度就會變大,所以f1也要變大為A提供更大的加速度.f2是動摩擦力,動摩擦力是不變的,只和總壓力、摩擦系數(shù)有關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?濟南一模)老師做了一個物理小實驗讓學(xué)生觀察:一輕質(zhì)橫桿兩側(cè)各固定一金屬環(huán),橫桿克繞中心點自由轉(zhuǎn)動,老師拿一條形磁鐵插向其中一個小環(huán),后又取出插向另一個小環(huán),同學(xué)們看到的現(xiàn)象是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?濟南一模)如圖所示,在平面坐標系xOy內(nèi),第Ⅱ、Ⅲ象限內(nèi)存在沿y軸正方向的勻強電場,第Ⅰ、Ⅳ象限內(nèi)存在半徑為L的圓形勻強磁場,磁場圓心在M(L,0)點,磁場方向垂直于坐標平面向外.一帶正電粒子從第Ⅲ象限中的Q(-2L,-L)點以速度v0沿x軸正方向射出,恰好從坐標原點O進入磁場,從P(2L,0)點射出磁場.不計粒子重力,求:
(1)電場強度與磁感應(yīng)強度大小之比.
(2)粒子在磁場與電場中運動時間之比.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?濟南一模)質(zhì)量分別為m和2m的物塊、B用輕彈簧相連,設(shè)兩物塊與接觸面間的動摩擦因數(shù)都相同.當用水平力F作用于B上且兩物塊在粗糙的水平面上,共同向右加速運動時,彈簧的伸長量為x1,如圖甲所示;當用同樣大小的力F豎直共同加速提升兩物塊時,彈簧的伸長量為x2,如圖乙所示;當用同樣大小的力F沿固定斜面向上拉兩物塊使之共同加速運動時,彈簧的伸長量為x3,如圖丙所示,則x1:x2:x3等于( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?濟南一模)如圖,豎直放置的斜面CD的下端與光滑圓弧軌道ABC的C端相切,圓弧半徑為R,圓心與A、D在同一水平面上,∠COB=45°,現(xiàn)將一個質(zhì)量為m的小物塊從A點上方距A豎直高度為h=0.5R的位置無初速釋放,小物塊從A點進入軌道運動至斜面上D點后返回.
求:
(1)物塊運動至A時的速度
(2)物塊第一次運動至B時對軌道的壓力
(3)物體與斜面CD之間的動摩擦因數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案