(2010?湖南模擬)一水滴由靜止開始自由下落一段時(shí)間后,突然受一恒定水平風(fēng)力作用一段時(shí)間后,水滴在繼續(xù)下落的過程中作( 。
分析:分析水滴的速度和受力關(guān)系:水滴下落時(shí)在受風(fēng)力之前已經(jīng)獲得一定的速度,方向?yàn)樨Q直向下,受風(fēng)力之后,風(fēng)力與重力的合力一定是斜向下,故與速度不在一條直線上,但是合力大小恒定,故水滴的加速度恒定.
解答:解:水滴下落時(shí)在受風(fēng)力之前已經(jīng)獲得一定的速度,方向?yàn)樨Q直向下,受風(fēng)力之后,風(fēng)力與重力的合力一定是斜向下,故與速度不在一條直線上,故水滴做曲線運(yùn)動(dòng),但是合力大小恒定,故水滴的加速度恒定.故水滴做的是勻變速曲線運(yùn)動(dòng).故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)是掌握好受力分析和運(yùn)動(dòng)分析,知道曲線運(yùn)動(dòng)的條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?湖南模擬)利用圖中所示的裝置,做“測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,得到了幾條較為理想的紙帶.已知每條紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為O.1s,依打點(diǎn)先后編為0,1,2,3,4,….由于不小心,紙帶都被撕斷了,如圖所示,根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答:
(1)在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是
C
C
.(填字母)

(2)紙帶A上,打點(diǎn)1時(shí)重物的速度
3.47
3.47
m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮∈?!--BA-->
9.00
9.00
m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?湖南模擬)如圖所示,一高度為h的光滑水平面與一傾角為θ的斜面連接,一小球以速度v從平面的右端P點(diǎn)向右水平拋出.則小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?湖南模擬)如圖所示,MN是由一個(gè)正點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,一個(gè)帶正電的粒子+q飛入電場(chǎng)后,在電場(chǎng)力的作用下沿一條曲線運(yùn)動(dòng),先后通過a、b兩點(diǎn),不計(jì)粒子的重力,則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?湖南模擬)如圖所示,小車內(nèi)有一個(gè)光滑的斜面,當(dāng)小車在水平軌道上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),小物塊A恰好能與斜面保持相對(duì)靜止.在小車運(yùn)動(dòng)過程中的某時(shí)刻,突然使小車停止,則物體A的運(yùn)動(dòng)可能( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?湖南模擬)美國(guó)物理學(xué)家勞倫斯于1932年發(fā)明的回旋加速器,應(yīng)用帶電粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),能使粒子在較小的空間范圍內(nèi)經(jīng)過電場(chǎng)的多次加速獲得較大的能量,克服了多級(jí)直線加速器的缺點(diǎn),使人類在獲得較高能量帶電粒子方面前進(jìn)了一步.下圖為一種改進(jìn)后的回旋加速器示意圖,其中盒縫間的加速電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小恒定,且被限制在A板和C板間,如圖所示.帶電粒子從P0處以速度V0沿電場(chǎng)線方向射入加速電場(chǎng),經(jīng)加速后再進(jìn)入D型盒中的勻強(qiáng)磁場(chǎng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).對(duì)于這種改進(jìn)后的回旋加速器,下列說(shuō)法正確的是( 。

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