【題目】如圖所示，兩光滑直桿成直角豎直固定，OM水平，ON豎直，兩個(gè)質(zhì)量相同的有孔小球A、B(可視為質(zhì)點(diǎn))串在桿上通過(guò)長(zhǎng)為L的非彈性輕繩相連，開(kāi)始時(shí)小球A在水平向左的外力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)OB＝，重力加速度為g，現(xiàn)將外力增大到原來(lái)的4倍(方向不變)，則小球B運(yùn)動(dòng)到與O點(diǎn)的距離為時(shí)的速度大小為（ ）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】開(kāi)始時(shí)O與A間距離：OA＝

設(shè)AB質(zhì)量均為m，對(duì)開(kāi)始時(shí)的B受力分析如圖，則又所以

以開(kāi)始時(shí)的AB兩物體作為整體受力分析：水平方向只受F和N，故F＝N

將外力增大到原來(lái)的4倍(方向不變)，則

小球B運(yùn)動(dòng)到與O點(diǎn)的距離為時(shí)，

這一過(guò)程中A向左移動(dòng)了，B上升了

此時(shí)繩與豎直方向夾角的正切值， ，

此時(shí)AB間的速度關(guān)系為，即

以AB為整體，由功能關(guān)系得：

聯(lián)立解得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)，最后停在D點(diǎn)．已知AB=6m，BC=4m，從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)兩個(gè)過(guò)程速度變化量都為﹣2m/s，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 質(zhì)點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)的速度大小為2.55m/s

B. 質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為2m/s2

C. 質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間為4s

D. A、D兩點(diǎn)的距離為12.25m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的曲線是某個(gè)質(zhì)點(diǎn)在恒力作用下的一段運(yùn)動(dòng)軌跡．質(zhì)點(diǎn)從M點(diǎn)出發(fā)經(jīng)P點(diǎn)到達(dá)N點(diǎn)，已知弧長(zhǎng)MP大于弧長(zhǎng)PN，質(zhì)點(diǎn)由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)與由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的時(shí)間相等．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 質(zhì)點(diǎn)從M到N過(guò)程中速度大小保持不變

B. 質(zhì)點(diǎn)在這兩段時(shí)間內(nèi)的速度變化量大小相等，方向相同

C. 質(zhì)點(diǎn)在這兩段時(shí)間內(nèi)的速度變化量大小不相等，但方向相同

D. 質(zhì)點(diǎn)在M、N間的運(yùn)動(dòng)不是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一直立的氣缸用一質(zhì)量為m的活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞橫截面積為S，氣體最初的體積為V0，氣體最初的壓強(qiáng)為；汽缸內(nèi)壁光滑且缸壁是導(dǎo)熱的。開(kāi)始活塞被固定，打開(kāi)固定螺栓K，活塞下落，經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)時(shí)間后，活塞停在B點(diǎn)，設(shè)周?chē)h(huán)境溫度保持不變，已知大氣壓強(qiáng)為P0，重力加速度為g。求：

①活塞停在B點(diǎn)時(shí)缸內(nèi)封閉氣體的體積V；

②整個(gè)過(guò)程中通過(guò)缸壁傳遞的熱量Q（一定質(zhì)量理想氣體的內(nèi)能僅由溫度決定）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某學(xué)習(xí)小組利用直尺估測(cè)反應(yīng)時(shí)間：甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間．當(dāng)乙看見(jiàn)甲放開(kāi)直尺時(shí)，立即用手指捏住直尺，根據(jù)乙手指所在位置計(jì)算反應(yīng)時(shí)間．為簡(jiǎn)化計(jì)算，某同學(xué)將直尺刻度進(jìn)行了改進(jìn)，以相等時(shí)間間隔在直尺的反面標(biāo)記反應(yīng)時(shí)間的刻度線，制作了“反應(yīng)時(shí)間測(cè)量?jī)x”，下列四幅圖中刻度線標(biāo)度正確的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車(chē)a和b的位置﹣時(shí)間（x﹣t）圖線，由圖可知（ ）

A.在時(shí)刻t2 ， a車(chē)追上b車(chē)
B.在時(shí)刻t1 ， a、b兩車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相反
C.在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車(chē)的平均速度比a車(chē)的大
D.t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車(chē)的速率先減少后增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)帶等量負(fù)電荷的小球A、B(可視為點(diǎn)電荷)，被固定在光滑的絕緣水平面上，P、N是小球A、B連線的水平中垂線上的兩點(diǎn)，且PO=ON.現(xiàn)將一個(gè)電荷量很小的帶正電的小球C(可視為質(zhì)點(diǎn))在P點(diǎn)由靜止釋放，在小球C向N點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列關(guān)于小球C的說(shuō)法正確的是：

A. 速度一直在增大

B. 速度一直在減小

C. 加速度可能先增大再減小，過(guò)O點(diǎn)后，加速度先減小再增大

D. 加速度可能先增大再減小，過(guò)O點(diǎn)后，加速度先增大再減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直放置的平行板電容器的金屬板內(nèi)側(cè)表面系一絕緣細(xì)線，細(xì)線下端系一帶電小球，帶電小球靜止時(shí)絕緣細(xì)線與金屬板的夾角為θ．電容器接在如圖所示的電路中，R1為電阻箱，R2為滑動(dòng)變阻器，R3為定值電阻．閉合開(kāi)關(guān)S，此時(shí)R2的滑片在正中間，電流表和電壓表的示數(shù)分別為I和U．已知電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r一定，電表均為理想電表．以下說(shuō)法正確的是( )

A. 保持R1不變，將R2的滑片向右端滑動(dòng)，則I讀數(shù)變小，U讀數(shù)變大

B. 小球帶正電，將R2的滑片向左端滑動(dòng)過(guò)程中會(huì)有電流流過(guò)R2

C. 減小R1，則U的變化量的絕對(duì)值與I的變化量的絕對(duì)值的比值不變

D. 增大R1，則I讀數(shù)變大，U讀數(shù)變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，體積相同的小鐵球（如圖中黑色球所示）和小塑料球（如圖中白色球所示）分別用細(xì)線系于兩個(gè)帶蓋的盛水的瓶子中，當(dāng)兩瓶和車(chē)一起加速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象最接近圖中的哪一種情景（　　）

A. B. C. D.

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