【題目】如圖所示,某學(xué)習(xí)小組利用直尺估測反應(yīng)時間:甲同學(xué)捏住直尺上端,使直尺保持豎直,直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間.當(dāng)乙看見甲放開直尺時,立即用手指捏住直尺,根據(jù)乙手指所在位置計算反應(yīng)時間.為簡化計算,某同學(xué)將直尺刻度進(jìn)行了改進(jìn),以相等時間間隔在直尺的反面標(biāo)記反應(yīng)時間的刻度線,制作了“反應(yīng)時間測量儀”,下列四幅圖中刻度線標(biāo)度正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.用溫度計測量溫度是根據(jù)熱平衡的原理
B.溫度相同的棉花和石頭相接觸,需要經(jīng)過一段時間才能達(dá)到熱平衡
C.若a與b、c分別達(dá)到熱平衡,則b、c之間也達(dá)到了熱平衡
D.兩物體溫度相同,可以說兩物體達(dá)到熱平衡
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球m可以在豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運(yùn)動,下列說法中錯誤的是( )
A. 小球通過最高點(diǎn)的最小速度為v=
B. 小球通過最高點(diǎn)的最小速度可以趨近為0
C. 小球在水平線ab以下管道中運(yùn)動時,內(nèi)側(cè)管壁對小球一定無作用力
D. 小球在水平線ab以上管道中運(yùn)動時,內(nèi)側(cè)管壁對小球可能有作用力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)物理過程中,我們經(jīng)常對一些物理量、公式、方法等進(jìn)行分類,下列分類正確的是( )
A.v= 、μ= 、a= 都是用比值法定義的
B.重力、摩擦力、拉力、壓力都是按力的作用效果命名的
C.加速度、彈力、路程、平均速度都屬于矢量
D.研究分力和合力的關(guān)系,研究質(zhì)量、加速度和合外力的關(guān)系都是等效替換法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用圓錐擺可以粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式.實(shí)驗(yàn)方法如下:細(xì)線一端固定在鐵架臺上O點(diǎn),另一端懸掛一小鋼球.將畫著幾個同心圓的白紙置于水平桌面上,使O點(diǎn)和同心圓的圓心連線與水平桌面垂直.帶動小鋼球使它貼近紙面(但不接觸紙面)沿紙上某個圓勻速轉(zhuǎn)動起來.已知重力加速度為g. 實(shí)驗(yàn)中需要測量小鋼球從第1次到第n次經(jīng)過圓上某位置所需要的時間t、圓的半徑r以及懸點(diǎn)O到桌面的距離h。
(1)小鋼球運(yùn)動的線速度v=________________;
(2)要驗(yàn)證向心力的表達(dá)式成立,只需驗(yàn)證等式_____________成立即可.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩光滑直桿成直角豎直固定,OM水平,ON豎直,兩個質(zhì)量相同的有孔小球A、B(可視為質(zhì)點(diǎn))串在桿上通過長為L的非彈性輕繩相連,開始時小球A在水平向左的外力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),此時OB=,重力加速度為g,現(xiàn)將外力增大到原來的4倍(方向不變),則小球B運(yùn)動到與O點(diǎn)的距離為時的速度大小為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.研究汽車在上坡有無翻倒的危險時,不能將汽車看作質(zhì)點(diǎn)
B.升國旗時,觀察到國旗冉冉升起,觀察者是以“國旗”為參考系的
C.物體做直線運(yùn)動時,位移的大小一定等于路程
D.物體加速度很大時,其速度一定很大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一個滑雪人質(zhì)量m=60kg(含滑板),以v0=2m/s的初速度沿傾角θ=30°山坡勻加速滑下,在t=10s的時間內(nèi)滑下的路程x=120m(g取10m/s2)
(1)求滑雪人的加速度
(2)求滑雪人與山坡間的動摩擦因數(shù).
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【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點(diǎn)( )
A.第1s內(nèi)的位移是5m
B.前2s內(nèi)的平均速度是7m/s
C.任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是1m
D.任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s
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