現(xiàn)要驗(yàn)證“當(dāng)合外力一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量成反比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長(zhǎng)斜面(如圖)、小車(chē)、計(jì)時(shí)器一個(gè)、米尺、天平、砝碼、鉤碼若干。實(shí)驗(yàn)步驟如下(不考慮摩擦力的影響),在空格中填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖帧?br />
(1)用天平測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量m
(2)讓小車(chē)自斜面上方一固定點(diǎn)A1從靜止下滑到斜面底端A2,記下所用的時(shí)間t。
(3)用米尺測(cè)量A1A2之間的距離s。則小車(chē)的加速度a=            。
(4)用米尺測(cè)量A1相對(duì)于A2的高度h。則小車(chē)所受的合外力F               。
(5)在小車(chē)中加鉤碼,用天平測(cè)出此時(shí)小車(chē)與鉤碼的總質(zhì)量m,同時(shí)改變h,使mh的乘積不變。測(cè)出小車(chē)從A1靜止開(kāi)始下滑到斜面底端A2所需的時(shí)間t。請(qǐng)說(shuō)出總質(zhì)量與高度的乘積不變的原因______________________________。
(6)多次測(cè)量mt,以m為橫坐標(biāo),t2為縱坐標(biāo),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖。如能得到一條____________線(xiàn),則可驗(yàn)證“當(dāng)合外力一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量成反比”這一規(guī)律。
 ;(2分)      ④;(2分)
⑤為了使各次測(cè)量中,小車(chē)所受的合外力不變;(2分)
⑥過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)
解答:解:(3)小車(chē)做的是初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)運(yùn)動(dòng)規(guī)律:
s=at2,解得:a=
(4)小車(chē)所受的合外力是重力沿斜面的分力,大小為:mgsinθ,θ為斜面的夾角,
sinθ=,所以合力為:F=mgsinθ=
(5)本實(shí)驗(yàn)合外力一定,為了保證在各次的測(cè)量中小車(chē)所受合外力不變,小車(chē)總質(zhì)量與高度的乘積不變
(6)用動(dòng)能定理可解得:h=,所以h與成正比,所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖。如能得到一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn),則可驗(yàn)證“當(dāng)合外力一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量成反比”這一規(guī)律。
故答案為:(3),(4)(5)為了使各次測(cè)量中,小車(chē)所受的合外力不變 
(6)一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在“研究共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋一端用圖釘固定于P點(diǎn),同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩將橡皮筋的另一端拉到指定位置O,這時(shí)要記錄的是兩條是_______ _______。
A.橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度B.兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
C.兩條細(xì)繩間的夾角D.兩條細(xì)繩的方向

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

電火花計(jì)時(shí)器使用_______電源,電壓為_(kāi)______V。當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔_________s打一個(gè)點(diǎn)。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)完成下面的題目


小題1:有關(guān)實(shí)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)處理,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.應(yīng)使沙和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量,以減小實(shí)驗(yàn)誤差
B.可以用天平測(cè)出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車(chē)和砝碼總質(zhì)量m2;根據(jù)公式a=m1g/m2求出小車(chē)的加速度
C.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫(huà)圖像,是為了減小誤差
D.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a-1/M圖像,是為了便于根據(jù)圖線(xiàn)直觀的作出判斷
小題2:某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的端墊得過(guò)高,使得傾角偏大。他所得到a-F關(guān)系可用圖中哪根圖線(xiàn)表示?       (圖中a是小車(chē)的加速度,F是細(xì)線(xiàn)作用于小車(chē)的拉力)
小題3:某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置如上圖安裝好,準(zhǔn)備接通電源后開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),但他的裝置圖中有兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤:                        

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖3所示。某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后挑選出的紙帶如圖4所示。圖中A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s。

計(jì)數(shù)點(diǎn)C對(duì)應(yīng)物體的瞬時(shí)速度為                     m/s
整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體的加速度為                     m/s2
  

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示為用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接直流電源
B.應(yīng)先釋放紙帶,后接通電源打點(diǎn)
C.需使用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間
D.測(cè)出紙帶上兩點(diǎn)跡間的距離,可知重物相應(yīng)的下落高度

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

某同學(xué)用位移傳感器研究木塊在斜面上的滑動(dòng)情況,裝置如圖(a)。己知斜面傾角q=37°。他使木塊以初速度v0沿斜面上滑,并同時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù),繪得木塊從開(kāi)始上滑至最高點(diǎn),然后又下滑回到出發(fā)處過(guò)程中的s-t圖線(xiàn)如圖(b)所示。圖中曲線(xiàn)左側(cè)起始端的坐標(biāo)為(0,1.4),曲線(xiàn)最低點(diǎn)的坐標(biāo)為(0.6,0.4)。重力加速度g取10m/s2。sin37°=0.6,cos37°=0.8求:

小題1:木塊上滑時(shí)的初速度v0和上滑過(guò)程中的加速度a1;
小題2:木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)m;
小題3:木塊滑回出發(fā)點(diǎn)時(shí)的速度vt。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖,螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是          。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中:(a)兩個(gè)拉力F1與F2的作用效果與一只彈簧秤單獨(dú)對(duì)橡皮條的拉力F′的作用效果相同,體現(xiàn)在兩次拉橡皮條時(shí)把結(jié)點(diǎn)拉到            。(b)以圖所示的拉力F1和F2為鄰邊,作出平行四邊形,平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)與拉力F′的圖示      時(shí),說(shuō)明F′與F1、 F2的合力F大小相等方向相同。(c)某同學(xué)利用坐標(biāo)紙記下了橡皮條的結(jié)點(diǎn)位置O以及兩只彈簧秤拉力的大小和方向,如圖7所示。試在圖中作出無(wú)實(shí)驗(yàn)誤差情況下橡皮條此時(shí)的拉力圖示,并用F3表示該力。

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