如圖所示,航空母艦上的水平起飛跑道長度L="160" m.一架質(zhì)量為m = 2.0×104 kg的飛機(jī)從跑道的始端開始,在大小恒為F = 1.2×105 N的動力作用下,飛機(jī)做勻加速直線運動,在運動過程中飛機(jī)受到的平均阻力大小為Ff = 2×104 N.飛機(jī)可視為質(zhì)點,取g ="10" m/s2.求:
(1)飛機(jī)在水平跑道運動的加速度大;
(2)若航空母艦靜止不動,飛機(jī)加速到跑道末端時速度大。
(3)若航空母艦沿飛機(jī)起飛的方向以10m/s勻速運動,飛機(jī)從始端啟動到跑道末端離開.這段時間內(nèi)航空母艦對地位移大。
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(8分)如圖所示,一光滑斜面固定在水平地面上,質(zhì)量m=1kg的物體在平行于斜面向上的恒力F作用下,從A點由靜止開始運動,到達(dá)B點時立即撤去拉力F。此后,物體到達(dá)C點時速度為零。每隔0.2s通過傳感器測得物體的瞬時速度,下表給出了部分測量數(shù)據(jù)。求:
(1)恒力F的大小!。2)撤去外力F的時刻。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
一客運列車甲勻速行駛,其車輪在鐵軌間的接縫處會產(chǎn)生周期性的撞擊。坐在客車甲中的某
旅客測得從第1次到第16次撞擊聲之間的時間間隔為10.0s。在相鄰的平行車道上有另一列客
運列車乙,當(dāng)旅客經(jīng)過列車乙車頭時,列車乙恰好從靜止開始以恒定加速度沿列車甲行進(jìn)的相
反方向啟動。該旅客在此后的12.0s內(nèi),看到恰好有20節(jié)乙車的車廂(含車頭在內(nèi))從他身旁
經(jīng)過。已知每根鐵軌的長度為25.0m,乙車車頭及每節(jié)車廂的長度為26.5m,車廂間距忽略不計。
求:
(1)客車甲運行速度的大;
(2)列車乙運行加速度的大小;
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
跳傘運動員在空中的運動可分為兩個階段:開始一段傘未張開,可近似看成自由落體運動;傘張開后,則做勻減速運動。設(shè)運動員的初始高度為1500m,第一段的下落高度為500m,試求:
(1)張開傘的一瞬間,運動員的速度大小
(2)要運動員充分安全地著地(即著地速度趨于零),第二階段的合適加速度應(yīng)是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖甲所示為一風(fēng)力實驗示意圖。開始時,質(zhì)量m=2kg的小球穿在固定的足夠長的水平細(xì)桿上,并靜止于O點。現(xiàn)用沿桿水平向右的恒定風(fēng)力F作用于小球上,經(jīng)時間t=1s后撤去風(fēng)力。小球沿細(xì)桿運動的v-t圖像如圖乙所示(g取10 m/s2)。試求:
(1)小球沿細(xì)桿滑行的距離;
(2)小球與細(xì)桿之間的動摩擦因數(shù);
(3)風(fēng)力F的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖是某小汽車在高速公路上行駛途中某時刻的速度計。
(1)現(xiàn)在速度計指針指示的車速是多少?這是平均速度還是瞬時速度?
(2)如果司機(jī)的反應(yīng)時間是0.45秒,剎車動作完成時間是0.05秒。那么前方50米處有輛汽車突然停止,要避免事故發(fā)生,小汽車剎車的加速度至少應(yīng)為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
在某路段相鄰較近的兩紅綠燈路口之間,一輛汽車在第一個路口從靜止開始以5m/s2的加速度做勻加速運動,行駛40m,立即以1.25 m/s2的加速度做勻減速直線運動,到達(dá)下一個路口時剛好停止,求:
(1)汽車從啟動到停止所用的時間;
(2)兩紅綠燈路口間的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)汽車由靜止開始在平直的公路上行駛,0~60s內(nèi)汽車的加速度隨時間變化的圖象如圖所示。
⑴畫出汽車在0~60s內(nèi)的v-t圖線;
⑵求在這60s內(nèi)汽車行駛的路程。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(14分)一物塊以一定的初速度沿斜面向上滑,利用速度傳感器可以在計算機(jī)屏幕上得到其速度大小隨時間的變化關(guān)系如圖所示,。求:
(1)物塊上滑和下滑的加速度大小、;
(2)斜面的傾角及物塊與斜面間的動摩擦因數(shù).
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