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物理學家通過艱苦的實驗來探究自然的物理規(guī)律,為人類的科學事業(yè)做出了巨大貢獻,值得我們敬仰。下列描述中符合物理學史實的是(  )

A.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律,從而提出了日心說
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但并未測定出引力常量G
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應并提出了分子電流假說
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象并總結出了判斷感應電流方向的規(guī)律

B

解析試題分析:哥白尼最先提出日心說,開普勒在第谷長期的天文觀測數(shù)據(jù)基礎上提出了行星運動三大定律,選項A錯;牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,但并沒有測量出引力常量G,而是卡文迪許測量出的,選項B符合史實;奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場即電流的磁效應,但提出分子電流假說的是安培,選項C錯;法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律但總結出判斷感應電流方向的楞次定律的是楞次,選項D錯。
考點:物理學史

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,質量m=1.00 kg的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列點.如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶,O為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點(其他點未畫出).已知打點計時器每隔0.02 s打一次點,當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80 m/s2.那么:

(1)紙帶的________端(選填“左”或“右”)與重物相連;
(2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),從O點到B點,重物重力勢能減少量ΔEp=________ J,動能增加量ΔEk=________ J(結果取3位有效數(shù)字);
(3)實驗的結論是________________________________________________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

伽利略對自由落體運動研究中,經歷了提出問題、科學猜想、數(shù)學推理、實驗驗證、合理外推、得出結論一系列過程.其中在實驗驗證過程中,他讓一個銅球沿阻力很小的斜面滾下,來“沖淡”重力,為什么要“沖淡”重力,“沖淡”重力的含義是什么( 。

A.減小重力 B.減小運動速度 C.增加運動時間 D.便于測量運動位移

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列關于物理學思想方法的敘述錯誤的是(    )

A.探究加速度與力和質量關系的實驗中運用了控制變量法
B.電學中電阻、場強和電勢的定義都運用了比值法
C.力學中將物體看成質點運用了理想化模型法
D.Δt→0時的平均速度可看成瞬時速度運用了等效替代法

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列描述中符合物理學史的是

A.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律,從而提出了日心說
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但并未測定出引力常量G
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應并提出了分子電流假說
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象并總結出了判斷感應電流方向的規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列四幅圖涉及到不同的物理知識,其中說法不正確的是(  )      

A.圖甲:普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學的奠基人之一
B.圖乙:玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率是不連續(xù)的
C.圖丙:盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結果,提出了原子的核式結構模型
D.圖。焊鶕(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,可以說明電子具有粒子性

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在物理學的發(fā)展過程中,許多物理學家都做出了重要的貢獻,他們也創(chuàng)造出了許多的物理學研究方法,下列關于物理學研究方法的敘述中正確的是

A.理想化模型是把實際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質點、位移等是理想化模型
B.重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
C.用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例,例如場強,電容,加速度都是采用比值法定義的
D.根據(jù)速度定義式,當非常小時, 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

伽利略對運動的研究,不僅確立了許多用于描述運動的基本概念,而且創(chuàng)造了一套對近代科學的發(fā)展極為有益的科學方法,或者說給出了科學研究過程的基本要素.關于這些要素的排列順序應該是

A.提出假設→對現(xiàn)象的觀察→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣
B.對現(xiàn)象的觀察→提出假設→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣
C.提出假設→對現(xiàn)象的觀察→對假說進行修正和推廣→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論
D.對現(xiàn)象的觀察→提出假設→運用邏輯得出推論→對假說進行修正和推廣→用實驗檢驗推論

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

物理學發(fā)展過程中,觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用.下列敘述符合史實的是                           (  )

A.奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應,該效應揭示了電和磁之間存在聯(lián)系
B.安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說
C.法拉第在實驗中觀察到,在通有恒定電流的靜止導線附近的固定導線圈中,會出現(xiàn)感應電流
D.楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應電流應具有這樣的方向,即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化

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