許多物理學家的科學研究推動了物理學的發(fā)展，促進了人類文明．以下對幾位物理學家所作的科學探究，敘述正確的是
A．牛頓用實驗的方法測出引力常量G
B．伽利略用斜面實驗和邏輯推理證明了所有自由落體運動的加速度相同
C．開普勒用數(shù)據(jù)歸納的研究方法發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
D．胡克用邏輯推理的方法得出了胡克定律
B

試題分析：牛頓得出了萬有引力定律的結(jié)論，卡文迪許利用扭秤實驗測量出了引力常量，故選項A錯誤；伽利略通過理想斜面實驗和邏輯推理得出了所有自由落體運動的加速度相同，故選項B正確；開普勒利用第谷的觀測資料總結(jié)出了行星運動的開普勒三定律，故選項C錯誤；胡克用實驗的方法總結(jié)出了胡克定律，故選項D錯誤．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是(        )
A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
B．楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
D．安培提出了關于磁現(xiàn)象電本質(zhì)的分子環(huán)流假說

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）
A．伽俐略揭示了力與運動的關系，用理想實驗法指出在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去
B．卡文迪許利用扭秤巧妙地研究出了萬有引力定律
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，并研究得出了法拉第電磁感應定律
D．安培的分子電流假說很好地解釋了電流周圍產(chǎn)生磁場的本質(zhì)，但不能解釋磁體周圍產(chǎn)生磁場的本質(zhì)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

18世紀中期，人們既沒有量度帶電體所帶電荷量多少的方法，也沒有測量電荷之間非常小的相互作用力的工具。一位法國的科學家發(fā)明了扭秤，巧妙而準確地測量出了物體間的靜電力，這位科學家是(  )
A．法拉第B．庫侖C．奧斯特D．安培

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是（  ）
A．牛頓第一定律是無法用實驗直接驗證的，它是人類整個自然觀的基石
B．亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快
C．紐曼和韋伯先后提出了法拉第電磁感應定律
D．第谷對行星運動觀察記錄的數(shù)據(jù)進行了分析，應用嚴密的數(shù)學運算和橢圓軌道假說，得出了開普勒行星運動定律

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是   
A．伽利略認為物體越重，下落得越快
B．亞里士多德認為物體下落的快慢與物體的輕重無關
C．牛頓管實驗說明沒有空氣阻力時，鐵塊和羽毛下落快慢相同
D．石頭下落比樹葉快，是因為樹葉受到空氣阻力，而石頭沒有受到空氣阻力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

學習物理，其實更多的是要大家掌握物理的思想、物理的方法。了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要。以下有關電學的研究符合事實的是（   ）
A．歐姆發(fā)現(xiàn)了電流通過導體時產(chǎn)生熱效應的規(guī)律
B．庫侖借助扭秤裝置總結(jié)出了點電荷間相互作用的規(guī)律
C．安培通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值
D．法拉第提出電荷周圍有電場，并用簡潔方法描述了電場──電場線

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出重要貢獻，下列敘述中符合物理學史的是（   ）
A．卡文迪許通過扭秤實驗，總結(jié)并提出了真空中兩個靜止點電荷間的相互作用規(guī)律
B．愛因斯坦首先提出了量子理論
C．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了萬有引力常量
D．法拉第經(jīng)過多年的實驗探索終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽俐略對運動的研究，不僅確立了許多用于描述運動的基本概念，而且創(chuàng)造了一套對近代科學的發(fā)展極為有益的科學方法，或者說給出了科學研究過程的基本要素．關于這些要素的排列順序應該是
A．提出假設對現(xiàn)象的觀察運用邏輯得出推論用實驗檢驗推論對假說進行修正和推廣
B．對現(xiàn)象的觀察提出假設運用邏輯得出推論用實驗檢驗推論對假說進行修正和推廣
C．提出假設對現(xiàn)象的觀察對假說進行修正和推廣運用邏輯得出推論用實驗檢驗推論
D．對現(xiàn)象的觀察提出假設運用邏輯得出推論對假說進行修正和推廣用實驗檢驗推論

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