如圖，斜面傾角，另一邊與地面垂直，高為，斜面頂點(diǎn)有一個(gè)定滑輪，物塊A和B的質(zhì)量分別為和，通過一根不可伸長的細(xì)線連結(jié)并跨過定滑輪，開始時(shí)兩物塊都位于距地面的垂直距離為的位置上，釋放兩物塊后，A沿斜面無摩擦地上滑，B沿斜面的豎直邊下落，且落地后不反彈。若物塊A恰好能到達(dá)斜面的頂點(diǎn)，試求和的比值？（滑輪質(zhì)量、半徑及摩擦均忽略）


解析:

解：從B開始下落到B觸地前，A和B構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，設(shè)B觸地瞬間A的速度為，則有   （4分）；   B觸地后，A以速度繼續(xù)沿斜面上沖，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式    （4分），兩式聯(lián)列得  （2分）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，水平地面上有一楔形物塊a，傾角為θ=37°，其斜面上有一小物塊b，b與平行于斜面的細(xì)繩的一端相連，細(xì)繩的另一端固定在斜面上．a(chǎn)與b之間光滑，a與b以共同速度在地面軌道的光滑段向左勻速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)它們剛運(yùn)行至軌道的粗糙段時(shí)（物塊a與粗糙地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，g=10m/s2），（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

要判斷一個(gè)物理關(guān)系式是否成立，有時(shí)不必作復(fù)雜的推導(dǎo)，只需分析式中各量的單位，就可判定有些表達(dá)式是錯(cuò)誤的．在下面的實(shí)例中，某同學(xué)導(dǎo)出了四個(gè)不同的關(guān)系式，請(qǐng)你根據(jù)單位分析，確定其中必定錯(cuò)誤的選項(xiàng)．例：如圖，光滑水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面體，它的斜面上有另一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑．關(guān)于下滑過程中物塊對(duì)斜面壓力N、斜面的加速度aM及滑塊加速度am，某同學(xué)得出的關(guān)系式有（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（10分）如圖，斜面傾角，另一邊與地面垂直，高為，斜面頂點(diǎn)有一個(gè)定滑輪，物塊A和B的質(zhì)量分別為和，通過一根不可伸長的細(xì)線連結(jié)并跨過定滑輪，開始時(shí)兩物塊都位于距地面的垂直距離為的位置上，釋放兩物塊后，A沿斜面無摩擦地上滑，B沿斜面的豎直邊下落，且落地后不反彈。若物塊A恰好能到達(dá)斜面的頂點(diǎn)，試求和的比值？（滑輪質(zhì)量、半徑及摩擦均忽略）

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源：09-10學(xué)年滇池中學(xué)高一下學(xué)期期末物理試卷 題型：計(jì)算題

（10分）如圖，斜面傾角，另一邊與地面垂直，高為，斜面頂點(diǎn)有一個(gè)定滑輪，物塊A和B的質(zhì)量分別為和，通過一根不可伸長的細(xì)線連結(jié)并跨過定滑輪，開始時(shí)兩物塊都位于距地面的垂直距離為的位置上，釋放兩物塊后，A沿斜面無摩擦地上滑，B沿斜面的豎直邊下落，且落地后不反彈。若物塊A恰好能到達(dá)斜面的頂點(diǎn)，試求和的比值？（滑輪質(zhì)量、半徑及摩擦均忽略）

 

 

 

 

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