A. | 正在做課間操的同學(xué)可以看做質(zhì)點 | |
B. | 從地面控制中心的屏幕上觀察“嫦娥二號”的運(yùn)動情況時,“嫦娥二號”不可以看做質(zhì)點 | |
C. | 觀察航空母艦上的艦載飛機(jī)起飛時,可以把航空母艦看做質(zhì)點 | |
D. | 在作戰(zhàn)地圖上確定航空母艦的位置時,可以把航空母艦看做質(zhì)點 |
分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.
解答 解:A、做課間操的同學(xué)們是有不同的動作的,所以此時的人不能看成是質(zhì)點,所以A錯誤;
B、嫦娥一號的體積相對于和地面之間的距離來說是很小的,可以忽略,能夠看成是質(zhì)點,所以B正確;
C、艦載飛機(jī)是在航空母艦上起飛的,此時的航空母艦的體積是不能忽略的,所以不能看成是質(zhì)點,所以C錯誤;
D、作戰(zhàn)地圖上的位置都是按比例縮小的,航空母艦的體積相對于地理位置來說可以忽略,能看成質(zhì)點,所以D正確;
故選:BD.
點評 考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 泊松亮斑是泊松通過實驗發(fā)現(xiàn)的,它屬于光的衍射現(xiàn)象 | |
B. | 激光是自然界中相干性很好的單色光 | |
C. | 電磁波包括無線電波、倫琴射線等 | |
D. | 光的偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 蕩秋千的小孩通過最低點時 | |
B. | 運(yùn)動員推出的鉛球運(yùn)動到最高點時 | |
C. | 蹦極運(yùn)動員下落至最低點時 | |
D. | 跳水運(yùn)動員被跳板彈起離開跳板向上運(yùn)動時 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 點電荷所帶電荷量一定是1.60×10-19C | |
B. | 體積大的帶電體不能看做是點電荷 | |
C. | 點電荷是體積和電荷量都很小的帶電體 | |
D. | 點電荷與其它電荷作用時其形狀和電荷分布均不考慮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶正電 | B. | 粒子的速度變大 | ||
C. | 粒子的加速度變大 | D. | 粒子的電勢能變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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