【題目】如圖所示，質(zhì)量均為m的小球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連，B球用長(zhǎng)為L的細(xì)繩懸于O點(diǎn)，A球固定在O點(diǎn)正下方，當(dāng)小球B平衡時(shí)，繩子所受的拉力為T1，彈簧的彈力為F1；現(xiàn)把A、B間的彈簧換成原長(zhǎng)相同但勁度系數(shù)為k2(k2>k1)的另一輕彈簧，在其他條件不變的情況下仍使系統(tǒng)平衡，此時(shí)繩子所受的拉力為T2，彈簧的彈力為F2，則下列關(guān)于T1與T2、F1與F2大小之間的關(guān)系正確的是（ ）

A.T1>T2B.T1＝T2C.F1>F2D.F1＝F2

【答案】B

【解析】

對(duì)B球受力分析并合成矢量三角形：

根據(jù)圖中相似三角形的關(guān)系：

可知繩子長(zhǎng)度不變，繩子拉力不變，所以；根據(jù)：

彈簧勁度系數(shù)變大，若彈簧壓縮量增大，彈力增大，彈簧長(zhǎng)度減小，與方程矛盾，所以彈簧的壓縮量只能減小，彈簧長(zhǎng)度增大，彈力增大，即，ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體放在水平地板上，用一原長(zhǎng)為8cm的輕質(zhì)彈簧水平拉該物體，當(dāng)其剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為11cm，當(dāng)彈簧拉著物體勻速前進(jìn)時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為10.5cm，已知彈簧的勁度系數(shù)k＝200N/m。求：

（1）物體所受的最大靜摩擦力為多大？

（2）物體所受的滑動(dòng)摩擦力為多大？

（3）物體與地板間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少？(g均取10m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，甲以8 m/s的初速度、1 m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，乙以2 m/s的初速度、0.5 m/s2的加速度和甲車同向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求兩車再次相遇前兩車相距的最大距離和再次相遇時(shí)兩車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年6月24日，中國(guó)第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的深海載人潛水器——“蛟龍”號(hào)在西太平洋的馬里亞納海溝下潛深度超過7000米，預(yù)示著中國(guó)已經(jīng)有能力征服全球99.8%的海底世界。假設(shè)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，“蛟龍”號(hào)從水面開始下潛到最后返回水面共歷時(shí)10min，其速度隨時(shí)間的變化如圖所示，則“蛟龍”號(hào)（　�。�

A.下潛的最大深度為360m

B.整個(gè)過程中的最大加速度為0.025m/s2

C.在3～4min和6～8min內(nèi)加速度方向相同

D.在6～10min內(nèi)向上運(yùn)動(dòng)，10min末返回水面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平地面上有一高h(yuǎn)=4．2m的豎直墻，現(xiàn)將一小球以v0=6．0m/s的速度垂直于墻面水平拋出，已知拋出點(diǎn)與墻面的水平距離s=3．6m、離地面高H=5．0m，不計(jì)空氣阻力，不計(jì)墻的厚度。取重力加速度g=10m/s2。

（1）求小球碰墻點(diǎn)離地面的高度h1；

（2）若仍將小球從原位置沿原方向拋出，為使小球能越過豎直墻，小球拋出時(shí)的初速度大小應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，傾角為θ 的斜面體c置于水平地面上，小物塊b置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與沙漏a連接，連接b的細(xì)繩與斜面平行，在a中的沙子緩慢流出的過程中，a、b、c都處于靜止?fàn)顟B(tài)。則( )

A.b對(duì)c的摩擦力方向一定沿斜面向上B.b對(duì)c的摩擦力一定減小

C.地面對(duì)c的摩擦力一定向左D.地面對(duì)c的摩擦力一定減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年3月4日，我校“科創(chuàng)社”在學(xué)校足球場(chǎng)進(jìn)行水火箭發(fā)射、航模飛行等展示活動(dòng)。此次活動(dòng)激起我校師生在工作和學(xué)習(xí)之余的科技創(chuàng)新熱情。水火箭是一種以水的壓力推進(jìn)的模型火箭。是利用廢棄的飲料瓶制作成動(dòng)力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘，灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達(dá)一定的壓力后噴水獲得反沖力而發(fā)射。在噴水過程可以認(rèn)為瓶?jī)?nèi)氣體與外界絕熱，則在噴水階段有（ ）

A.瓶?jī)?nèi)氣體體積增大，外界對(duì)氣體做正功

B.瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減小，溫度降低

C.噴水階段機(jī)械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能

D.瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小，即瓶?jī)?nèi)壁單位面積上所受氣體分子撞擊的作用力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示：

(1)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作步驟如下∶

①如圖甲所示，把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，用兩條細(xì)繩連在橡皮條的另一端，通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，用鉛筆記下Q點(diǎn)的位置，并記下兩個(gè)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)；

②在紙上按比例作出兩個(gè)力FOB、FOC的圖示，用平行四邊形定則求出合力F；

③只用一個(gè)測(cè)力計(jì)，通過細(xì)繩把橡皮條上的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O點(diǎn)，記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩的方向，按同樣比例作出這個(gè)力F′的圖示（如圖乙），比較F′與用平行四邊形定則求得的合力F；

④改變FOB和FOC的夾角和大小，重復(fù)上述過程；

上述實(shí)驗(yàn)過程中有重要遺漏的步驟是________（填步驟序號(hào)）；圖乙中，_________（選填“F”或“F′”）力的圖線與AO延長(zhǎng)線重合；

(2)某同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)過程中必須注意以下幾項(xiàng)，你認(rèn)為正確的有_____________；

A.拉橡皮條的細(xì)繩套適當(dāng)細(xì)一些且長(zhǎng)一些

B.實(shí)驗(yàn)中把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角為90°不變，可便于計(jì)算合力

C.拉橡皮條時(shí)，橡皮細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)貼近且平行于木板

D.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)，且橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

(3)如圖丙，某次測(cè)量FOB、FOC大小和方向?qū)嶒?yàn)過程中發(fā)現(xiàn)，FOC讀數(shù)幾乎滿量程，而FOB讀數(shù)不到量程一半（兩彈簧測(cè)力計(jì)相同），需要作適當(dāng)調(diào)整，下列做法正確的是_____________。

A.保持結(jié)點(diǎn)O位置不變、OB方向不變，OC逆時(shí)針轉(zhuǎn)過一定的角度

B.保持結(jié)點(diǎn)O位置不變，OB、OC逆時(shí)針轉(zhuǎn)過適當(dāng)?shù)慕嵌?/span>

C.適當(dāng)調(diào)整結(jié)點(diǎn)O遠(yuǎn)離A，OB順時(shí)針方向、OC逆時(shí)針方向各轉(zhuǎn)過適當(dāng)角度

D.適當(dāng)調(diào)整結(jié)點(diǎn)O靠近A，OB方向可不變，OC順時(shí)針方向轉(zhuǎn)過一個(gè)角度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙水平面上有相距一段距離的A、B兩點(diǎn)，在A、B兩點(diǎn)分別靜止放置m1=4kg、m2=2kg的兩物塊P、Q�，F(xiàn)對(duì)P施加一大小F=20N、方向水平向右的拉力，作用一段時(shí)間后撤去F，P繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)后與Q在B點(diǎn)發(fā)生碰撞并粘在一起（碰撞時(shí)間極短），碰后P、Q向右運(yùn)動(dòng)1m后停止。已知兩物塊均可視為質(zhì)點(diǎn)，與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2，g取10m/s2。求：

（1）P與Q發(fā)生碰撞前瞬間P的速度；

（2）力F作用的時(shí)間及A、B兩點(diǎn)間的距離。

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