A、水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng) | B、水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng) | C、豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng) | D、豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
△D |
△t |
A、若D表示某質(zhì)點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)的速度,則
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B、若D表示某質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的動(dòng)量,則
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C、若D表示某質(zhì)點(diǎn)做豎直上拋運(yùn)動(dòng)離拋出點(diǎn)的高度,則
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D、若D表示某質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能,則
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、著地時(shí)的速度方向與水平地面的夾角為45° | B、滑雪者在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為0.8s | C、平臺(tái)高度h為6.4m | D、著地時(shí)滑雪者重力做功的瞬時(shí)功率為4000W |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次必須由斜槽上相同位置靜止釋放小球 | C、為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,記錄點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多些 | D、將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將所有點(diǎn)連成折線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、小球滾下的高度較其它各次高 | B、小球滾下的高度較其它各次低 | C、小球在運(yùn)動(dòng)中遇到其它各次沒有遇到的阻礙 | D、小球開始滾下時(shí),實(shí)驗(yàn)者已給它一個(gè)初速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、調(diào)節(jié)斜槽使其末端保持水平 | B、每次必須從同一位置靜止釋放小球 | C、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降 | D、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸 | E、將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、小球平拋的初速度不同 | B、小球每次的運(yùn)動(dòng)軌跡不同 | C、小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次均不同 | D、小球通過相同的水平位移所用時(shí)間均不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、小球與斜槽之間有摩擦 | B、安裝斜槽時(shí)其末端不水平 | C、釋放小球時(shí)沒有讓小球從某一固定位置自由下滑 | D、根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的初速度時(shí),在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)較遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸 | E、將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線 |
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