在春天,河水邊上的濕地是松軟的,人在這些濕地上行走時(shí)很容易下陷,此時(shí)( )
A.人對(duì)濕地地面的壓力大于濕地地面對(duì)他的支持力 |
B.人對(duì)濕地地面的壓力等于濕地地面對(duì)他的支持力 |
C.人對(duì)濕地地面的壓力小于濕地地面對(duì)他的支持力 |
D.無(wú)法確定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,小球m1沿半徑為R的1/4光滑圓弧從頂端A點(diǎn)由靜止運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B時(shí),與小球m2碰撞并粘在一起沿光滑圓弧末端水平飛出,最終落至C點(diǎn)。已知m1=m2=m,重力加速度為g,兩球均可視為質(zhì)點(diǎn),C點(diǎn)比B點(diǎn)低4R。求
(1) 小球m1在與小球m2碰撞之前瞬間,m1對(duì)圓弧軌道最低點(diǎn)B的壓力;
(2) 兩球落地點(diǎn)C 與O 點(diǎn)的水平距離S。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
長(zhǎng)度1m的輕繩下端掛著一質(zhì)量為9.99kg的沙袋,一顆質(zhì)量為10g的子彈以500m/s的速度水平射入沙袋(未穿出),求在子彈射入沙袋后的瞬間,懸繩的拉力是多大?(設(shè)子彈與沙袋的接觸時(shí)間很短,g取10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,人站在樓梯的水平踏板上靜止不動(dòng),以下表述正確的是
A.人受到重力和踏板對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力 |
B.人對(duì)踏板的壓力和踏板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 |
C.人受到重力和支持力的作用 |
D.人受到重力、支持力和靜摩擦力的作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一物體受繩的拉力作用由靜止開(kāi)始前進(jìn),先做加速運(yùn)動(dòng),然后改做勻速運(yùn)動(dòng),再改做減速運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.加速前進(jìn)時(shí),繩拉物體的力大于物體拉繩的力 |
B.減速前進(jìn)時(shí),繩拉物體的力大于物體拉繩的力 |
C.只有勻速前進(jìn)時(shí),繩拉物體的力與物體拉繩的力大小才相等 |
D.不管物體如何前進(jìn),繩拉物體的力與物體拉繩的力大小總相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
真空中有A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷,相距10cm,B的帶電荷量是A的5倍。如果A電荷受的靜電力是10-4N,那么B電荷受到的靜電力大小為 ( )
A.510-4N B.10-4N
C.10-4N D. 10-4N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
為了節(jié)省能量,某商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯。無(wú)人乘行時(shí),扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時(shí),它會(huì)先慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程,如圖所示。那么下列說(shuō)法中正確的是
A.顧客始終受到三個(gè)力的作用 |
B.顧客始終處于超重狀態(tài) |
C.顧客對(duì)扶梯作用力的方向先指向左下方,再豎直向下 |
D.顧客對(duì)扶梯作用的方向先指向右下方,再豎直向下 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(10分)如圖,一個(gè)質(zhì)量為0.6kg 的小球以某一初速度從P點(diǎn)水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓。ú挥(jì)空氣阻力,進(jìn)入圓弧時(shí)無(wú)機(jī)械能損失)。已知圓弧的半徑R=0.3m,θ=60°,小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度 vA="4" m/s 。取g ="10" m/s2,求:
(1)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0;
(2)P點(diǎn)與A點(diǎn)的高度差;
(3)小球到達(dá)圓弧最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道的壓力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖是我國(guó)“美男子”長(zhǎng)征火箭把載人神舟飛船送上太空的情景.宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過(guò)程中均要經(jīng)受超重或失重的考驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.火箭加速上升時(shí),宇航員處于失重狀態(tài) |
B.飛船加速下落時(shí),宇航員處于超重狀態(tài) |
C.飛船落地前減速,宇航員對(duì)座椅的壓力小于其重力 |
D.火箭上升的加速度逐漸減小時(shí),宇航員對(duì)座椅的壓力也逐漸減小但仍大于其重力 |
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