某同學在利用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關系”實驗時, 下列說法正確的是(     )
A．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
B．進行實驗時，必須先平衡摩擦力
C．小車在橡皮筋的作用下彈出，橡皮筋所做的功可根據(jù)公式W=FL算出
D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
BD
分析：用橡皮筋拉小車探究功與速度變化的關系，必須平衡摩擦力，讓小車的速度增加僅僅是橡皮筋做功的結(jié)果；我們通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變做功的多少，不用測量變力；小車的速度是加速段獲得的最大速度即以后的勻速段的速度．
解答：解：A：橡皮筋拉小車時的作用力是變力，我們不能求變力做功問題，但選用相同的橡皮筋，且伸長量都一樣時，橡皮條數(shù)的關系就是做功多少的關系，因此，可以不需求出變力功的大小，就知道功的關系．所以AC錯誤；
B：實驗中的小車不可避免地要受摩擦力的作用，雖然摩擦力比較小，也不能忽略．我們研究拉力對小車做功和速度的關系，應排除其他力的影響．可將木板的一端稍墊高，輕推小車，觀察小車是否做勻速運動，使重力的分力與摩擦力相平衡，消除摩擦力的影響．所以B正確；
D：當橡皮筋做功完畢小車應獲得最大速度，由于平衡了摩擦力所以小車以后要做勻速運動，相鄰兩點間的距離基本相同．所以計算小車速度應該選擇相鄰距離基本相同的若干個點作為小車的勻速運動階段，用這些點計算小車的速度．故D正確．
綜上可BD正確．
故選：BD
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究平拋物體的運動的實驗中，可以測出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時速度．實驗的簡要步驟如下，完成空白處的內(nèi)容：
①讓小球多次從________位置上自由滾下，記錄小球的一系列位置．
②安裝好器材，注意________，記下斜槽末端O點和作過O點的豎直線．
③測出曲線上某點的坐標(x，y)，用v＝________算出該點的瞬時速度．
④取下坐標紙，以O為原點，以豎直線為縱軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（1）(4分)下圖螺旋測微器的讀數(shù)為     mm．游標卡尺的示數(shù)為         mm．


（2）在驗證機械能守恒定律的實驗中。實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，即驗證機械能守恒定律，也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如上圖所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出A距起始點O的距離為s0，點AC間的距離為s1，點CE間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a＝____。
(3) 在上述驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，可以通過該實驗裝置測阻力的大�。粢阎�?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g，還需要測量的物理量是________。試用這些物理量和上圖紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F ＝__      。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學在研究平拋運動的實驗中得到如圖所示的三個點，其坐標標記如圖所示，坐標原點為拋出點，其中        點的位置或坐標的測量有明顯的錯誤，按你認為正確的數(shù)據(jù)計算出小球平拋的初速度為           m/s（g取10m/s2）.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下有關高中物理實驗的一些描述中，正確的是(      )
A．在“研究平拋運動”實驗中，需要用重錘線確定豎直方向
B．在“用油膜法測分子直徑的大小”的實驗中應直接將純油酸滴入水中
C．在“用單擺測定重力加速度”實驗中，如果擺長測量無誤．測得的g值偏小，其原因可能是將全振動的次數(shù)N誤計為N – 1
D．
E．在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中，導電紙上形成的是兩等量異號電荷的靜電場。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

把兩個大小相同、質(zhì)量不等的金屬球用細線連接，中間夾一被壓縮了的輕彈簧，置于摩擦可以不計的水平桌面上，如圖所示．現(xiàn)燒斷細線，觀察兩球的運動情況，進行必要的測量，驗證物體間相互作用時動量守恒．
（1）除木板、白紙、復寫紙、圖釘外
還必需的器材是__________（填字母代號）
A天平　 B刻度尺　 C鉛錘　 D秒表  H彈簧測力計
（2）需直接測量的數(shù)據(jù)是______________________
（3）用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒定律的關系式是________________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗中，在下列的器材中不需要選用的器材有          （代號填在橫線上。）
A．打點計時器    B.天平    C.低壓交流電源   D. 低壓直流電源   E. 紙帶
F.小車與鉤碼    G.秒表    H.一端帶有滑輪的長木版 I.刻度尺  J.彈簧秤  
（2）下圖為用打點計時器打出的一系列點的紙帶，紙帶固定在一個做勻加速直線運動的小車的后面，A、B、C、D、E、F為在紙帶上所選的記數(shù)點，相鄰記數(shù)點間有四個點未畫出，測得AB=1.20cm，AC=3.20cm，AD=6.00cm，AE=9.60cm，AF=14.00cm則打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為 _ ___  m/s，小車的加速度大小為______ m / s2（保留兩位小數(shù)）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示為“驗證動量守恒定律”的實驗裝置。

(1)下列說法中符合本實驗要求的是      。（選填選項前面的字母）
A．入射球比靶球質(zhì)量大或者小均可，但二者的直徑必須相同
B．在同一組實驗的不同碰撞中，每次入射球必須從同一高度由靜止釋放
C．安裝軌道時，軌道末端必須水平
D．需要使用的測量儀器有天平、刻度尺和秒表
(2)實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點，經(jīng)多次釋放入射球，在記錄紙上找到了兩球平均落點位置為M、P、N，并測得它們到O點的距離分別為OM、OP和ON。已知入射球的質(zhì)量為m1，靶球的質(zhì)量為m2，如果測得近似等于     ，則認為成功驗證了碰撞中的動量守恒。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（6分）某同學在做教材上“研究平拋物體的運動”實驗中，正確操作、根據(jù)實驗結(jié)果在坐標紙上記下了小球水平拋出后通過的部分位置（見右圖）。若坐標紙上每一個小方格的邊長均為5 cm，重力加速度g取10 m／sZ，空氣阻力不計，則由圖可知：小球從A點運動到C點經(jīng)歷的時間為   ▲   s，小球的初速度大小為    ▲    m/s，小球過B點時的豎直方向分速度大小為    ▲    m/s。

（2）（11分）實驗室備有如下器材：干電池；電流表A．（量程4 mA，內(nèi)阻約100Ω）；電流表A2（量程6 mA，內(nèi)阻未知）；電流表A3（量程0.6 A，內(nèi)阻未知）；電阻箱R1（0～999.9Ω）；滑動變阻器R2（最大阻值1 kΩ）；保護電阻R3；單刀單擲開關S1和單刀雙擲開關S2及若干導線。
①某同學利用上述部分器材，設計了圖甲所示的電路先測量電流表A1的內(nèi)電阻。他的實驗步驟如下：
按照電路圖連接好電路后，先將開關S2擲向a，再閉合開關Sl，調(diào)節(jié)R2，讀出此時電流表A2的示數(shù)為2.5 mA;然后將開關S2擲向b，保持R2不變，調(diào)節(jié)電阻箱Ri的阻值，使此時電流表A2的示數(shù)仍為2.5 mA。
若此時電阻箱R1各旋鈕位置如圖乙所示，則電流表A，的內(nèi)電阻RA1=  ▲    Ω 若要把電流表A1改裝成量程為2V的電壓表，需    ▲    Ω（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）一個 ▲ Ω的電阻。

②接著該同學又利用上面的測量結(jié)果，把上述部分器材按照圖丙所示的電路圖連接好電路，進行測量干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗。實驗中他把電阻箱Ri的阻值調(diào)到404.O Q。實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示，請在圖丁所示的坐標紙上選擇合適的標度，做出相應的實驗圖線。
該同學測得的干電池的電動勢E=          V，內(nèi)電阻r=        Ω（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

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