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如圖,物體A、B用跨過輕滑輪的細繩相連,平衡時繩CO與豎直方向成30°角.已知B重100N,地面對B的支持力為80N,求:
(1)A的重力的大小
(2)物體B與地面的摩擦力的大小
(3)繩OC的拉力的大。
(1)對A受力分析可知繩子拉力F=
GA
,繩OC拉力、F、G
A
三力的合力為零,故G
A
與F關于OC對稱,對B受力分析,如圖所示,在豎直方向有:Fcos60°+
FN
=G
B

代入數據解得:
GA
=F=40N
即A的重力大小為40N.
(2)對B受力分析,由上圖可知,在水平方向有地面對B摩擦力大小為:f=Fsin60°=20
3
N.
即物體B與地面的摩擦力的大小20
3
N.
(3)對滑輪受力分析可知,繩OC拉力與A與B拉力的合力大小相等方向相反,又A與B對滑輪拉力大小相等,所以OC拉力大小為:F
OC
=2Fcos30°=40
3
N
即繩OC拉力的大小為40
3
N.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

質量為10㎏的物體放在粗糙的木板上,當木板與水平面的傾角為37°時,物體恰好可以勻速下滑,求:(g=10m/s2
(1)物體與木板間的動摩擦因數;
(2)當板與水平面間的傾角為30°時,物體受到的摩擦力為多大?
(3)當板與水平面間的傾角為45°時,物體受到的摩擦力又為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,有三根完全相同的重都為G的圓木柱A、B、C,先把A、B緊靠著放在水平地面上,再把C輕放在A、B上保持靜止,則下面說法中正確的是( 。
A.圓木柱A對地面的壓力等于1.5G
B.圓木柱A對地面的壓力大于1.5G
C.圓木柱C對圓木柱A的壓力大于0.5G
D.圓木柱C對圓木柱A的壓力等于0.5G

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

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(1)判斷小球帶何種電荷.
(2)求電場強度E.
(3)若在某時刻將細線突然剪斷,求經過t時間小球的速度v.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在傾角為θ的斜面上放著一個質量為m的小球,小球被垂直于斜面的固定木板擋。羟蚺c斜面,球與木板間的摩擦都忽略不計,則斜面對球、擋板對球的彈力大小分別為( 。
A.mgcosθ,mgsinθB.mgtanθ,mg/cosθ
C.mg/cosθ,mgtanθD.mg/cosθ,mgsinθ

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,為了防止電線桿傾倒,常在兩側對稱地拉上鋼繩.設兩條鋼繩之間的夾角是60°,兩條鋼繩的拉力都是300N,求兩條鋼繩作用在電線桿上的合力.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小球用細繩系住,繩的另一端固定于O點.現用水平力F緩慢推動斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動,細繩始終處于直線狀態(tài),當小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平,此過程中斜面對小球的支持力FN以及繩對小球的拉力FT的變化情況是( 。
A.FN保持不變,FT不斷增大
B.FN不斷增大,FT不斷減小
C.FN保持不變,FT先增大后減小
D.FN不斷增大,FT先減小后增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,物體M靜止于傾斜放置的木板上,當傾角θ由很小緩慢增大到90°的過程中,木塊對物體的支持力FN和摩擦力Ff′的變化情況是?( 。
A.FN減小?B.FN增大
C.Ff增大?D.Ff先增大后減小?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小球A和B的質量均為m,長度相同的四根細線分別連接在兩球間、球與水平天花板上P點以及與豎直墻上的Q點之間,它們均被拉直,且P、B間細線恰好處于豎直方向,兩小球均處于靜止狀態(tài),則Q、A間水平細線對球的拉力大小為( 。
A.
2
2mg
B.mgC.
3
mg
D.
3
3mg

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