【題目】甲、乙兩列完全相同的橫波分別從波源A、B兩點(diǎn),沿直線ox相向傳播,t=0時(shí)的波形圖像如圖所示,如果兩列波的波速都是10m/s,求:
(1)甲、乙列波的頻率各是多少?
(2)第幾秒末兩列波相遇,相遇時(shí)C、D兩點(diǎn)間有哪些點(diǎn)位移最大?
(3)t=0.3s末,C、D間(包括C、D兩點(diǎn))有幾個(gè)點(diǎn)的位移最大?
【答案】(1) 甲、乙兩列波的頻率均為2.5Hz;(2)0.2s;x=5m和x=7m處的點(diǎn)位移最大;(3) 只有x=6m點(diǎn)的位移最大。
【解析】
(1) 由題圖知:λ=4m,又因v=10m/s,所以由v=λf得
故甲、乙兩列波的頻率均為2.5Hz。
(2) 設(shè)經(jīng)t時(shí)刻兩波相遇,則 2vt=4m,解得:
周期是0.4s,故波傳播了半個(gè)周期,此時(shí)兩列波的圖象如圖中的虛線所示.
故CD間有x=5m和x=7m處的點(diǎn)位移最大.
(3) 0.3s波向前傳播距離為:
兩列波的波峰同時(shí)傳到x=6m點(diǎn),振動(dòng)加強(qiáng),即CD間只有x=6m點(diǎn)的位移最大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某同學(xué)在一張水平放置的白紙上畫了一個(gè)小標(biāo)記“·”(圖中O點(diǎn)),然后用橫截面為等邊三角形ABC的三棱鏡壓在這個(gè)標(biāo)記上,小標(biāo)記位于AC邊上。D位于AB邊上,過(guò)D點(diǎn)做AC邊的垂線交AC于F。該同學(xué)在D點(diǎn)正上方向下順著直線DF的方向觀察。恰好可以看到小標(biāo)記的像;過(guò)O點(diǎn)做AB邊的垂線交直線DF于E;DE=2 cm,EF=1 cm。求三棱鏡的折射率。(不考慮光線在三棱鏡中的反射)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v-t圖像如圖所示。已知兩車在t=3s時(shí)并排行駛,則( )
A. 在t=1s時(shí),甲車在乙車后
B. 在t=0時(shí),甲車在乙車前7.5m
C. 兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是t=2s
D. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究某金屬發(fā)生光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)得到的數(shù)據(jù)作出了光電子的最大初動(dòng)能Ek與入射光頻率v之間關(guān)系的圖象,如圖所示。已知h為普朗克常量,e為電子電荷量的絕對(duì)值,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.入射光的頻率大于才會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象
B.該金屬的逸出功隨入射光頻率的增大而增大
C.用頻率是的光照射該金屬,則遏止電壓為
D.用頻率是的相同強(qiáng)度的光照射該金屬,則飽和電流不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用粘性材料粘在一起的A、B兩物塊靜止于光滑水平面上,兩物塊的質(zhì)量分別為kg、kg,當(dāng)A、B之間產(chǎn)生拉力且大于0.6N時(shí),A、B將會(huì)立刻分離不再有相互作用。從t=0時(shí)刻開(kāi)始對(duì)物塊A施加一水平推力F1,同時(shí)對(duì)物塊B施加同一方向的水平拉力F2,使A、B從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中F1、F2方向保持不變,F1、F2的大小隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示的直線。下列關(guān)于A、B兩物塊受力及運(yùn)動(dòng)情況的分析,正確的是( 。
A.t=2.0s時(shí)刻A、B之間作用力大小為0.6N
B.t=3.2s時(shí)刻A、B之間作用力為零
C.t=4.0s時(shí)刻A、B分離
D.t=4.0s時(shí),A物塊的位移為10m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某研究性學(xué)習(xí)小組在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,砝碼和砝碼盤的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到.
(1)本實(shí)驗(yàn)主要用到的物理方法是 __________
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.控制變量法
C.假設(shè)法 D.極限法
(2)本實(shí)驗(yàn)選擇小車為研究對(duì)象,下列說(shuō)法正確的是 __________
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.本實(shí)驗(yàn)砝碼及砝碼盤m的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車M的質(zhì)量
C.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作圖象
(3)下圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2.(保留二位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用金屬銣為陰極的光電管,觀測(cè)光電效應(yīng)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得銣的遏止電壓UC與入射光頻率ν之間的關(guān)系如圖乙所示,圖線與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為5.15×1014Hz。已知普朗克常量h=6.63×10-34J·s。則下列說(shuō)法中正確的是
A. 欲測(cè)遏止電壓,應(yīng)選擇電源左端為正極
B. 當(dāng)電源左端為正極時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng),電流表的示數(shù)持續(xù)增大
C. 增大照射光的強(qiáng)度,產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能一定增大
D. 如果實(shí)驗(yàn)中入射光的頻率ν=7.00×1014Hz,則產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能Ek=1.2×10-19J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=4kg的長(zhǎng)木板放在光滑水平面上,在長(zhǎng)木板的右端施加一水平恒力F=12N,當(dāng)長(zhǎng)木板向右的運(yùn)動(dòng)速率達(dá)到v1=3m/s時(shí),再將m=2kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放到木板的右端,小物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,小物塊始終沒(méi)離開(kāi)長(zhǎng)木板,g取10m/s2。求:
(1)小物塊剛放到長(zhǎng)木板上時(shí),小物塊和長(zhǎng)木板的加速度大小;
(2)小物塊相對(duì)長(zhǎng)木板靜止時(shí),小物塊距離長(zhǎng)木板右端的距離大;
(3)小物塊相對(duì)長(zhǎng)木板靜止后,長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)慶7天假期,黃山風(fēng)景區(qū)出現(xiàn)日出、云海等多種自然美景,吸引游客超17萬(wàn)人次。某游客乘坐纜車索道的情景可簡(jiǎn)化成如圖所示模型。已知傾斜索道與水平面夾角為37°,當(dāng)載人車廂沿索道運(yùn)動(dòng)時(shí),車廂里質(zhì)量為m的人對(duì)廂底的壓力為其重力的1.25倍,已知重力加速度為g,下列說(shuō)法正確的是
A.人對(duì)廂底的摩擦力方向向左
B.載人車廂一定沿傾斜索道向上運(yùn)動(dòng)
C.車廂運(yùn)動(dòng)的加速度大小為g
D.車廂對(duì)人的摩擦力大小為mg
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