20.學(xué)校每周一都會(huì)舉行升旗儀式,小明是學(xué)校的升旗手,已知國(guó)歌從響起到結(jié)束的時(shí)間是48s,旗桿高度是19m,紅旗從離地面1.4m處開始升起.小明從國(guó)歌響起時(shí)開始升旗,若設(shè)小明升旗時(shí)先拉動(dòng)繩子使紅旗向上勻加速運(yùn)動(dòng),時(shí)間持續(xù)4s,然后使紅旗做勻速運(yùn)動(dòng),最后使紅旗做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小與開始升起時(shí)的加速度大小相同,國(guó)歌結(jié)束時(shí)紅旗剛好到達(dá)旗桿的頂端且速度為零.
試求:(1)計(jì)算小明升旗時(shí)紅旗的位移S和勻速運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間t2
(2)紅旗勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小v.
(3)使紅旗向上做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大小a.

分析 (1)根據(jù)首末位置的距離求出紅旗的位移,勻加速和勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,結(jié)合總時(shí)間求出勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
(2)根據(jù)平均速度推論,結(jié)合總位移和總時(shí)間求出勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度.
(3)根據(jù)速度時(shí)間公式求出勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小.

解答 解:(1)設(shè)紅旗勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小為v.
由題得到紅旗上升的位移大小S=19m-1.4m=17.6m.
由題紅旗勻加速運(yùn)動(dòng)和勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等,a1=a3
根據(jù)v=a1t1=a3t3,
即對(duì)稱性得知這兩個(gè)過(guò)程的時(shí)間相等t1=t3=4s,
紅旗勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:t2=(48-2×4)s=40s
(2)根據(jù)s1=$\frac{v}{2}{t}_{1}+v{t}_{2}+\frac{v}{2}{t}_{3}=S$得,代入數(shù)據(jù)解得v=0.4m/s.
(3)勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為:a=$\frac{v}{{t}_{1}}=\frac{0.4}{4}m/{s}^{2}$=0.1m/s2
答:(1)計(jì)算小明升旗時(shí)紅旗的位移S為17.6m,勻速運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間為40s.
(2)紅旗勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小v為0.4m/s.
(3)使紅旗向上做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大小為0.1m/s2

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論,并能靈活運(yùn)用,有時(shí)運(yùn)用推論求解會(huì)使問(wèn)題更加簡(jiǎn)捷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于電容器的電容,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電容表示電容器容納電荷本領(lǐng)大小的量,與帶電量,板間電壓無(wú)關(guān)
B.增加電壓,電容變大
C.帶電量增加,電容變大
D.只有帶電量、電壓同時(shí)變,電容才改變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為3.6mm;螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為2.654mm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,粗糙水平圓盤上,質(zhì)量相等的A、B兩物塊疊放在一起,隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.B的向心力是A的向心力的2倍
B.盤對(duì)B的摩擦力是B對(duì)A的摩擦力的2倍
C.A、B都有垂直于半徑向前滑動(dòng)的趨勢(shì)
D.若B先滑動(dòng),則B對(duì)A的動(dòng)摩擦因數(shù)μA小于盤對(duì)B的動(dòng)摩擦因數(shù)μB

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.一物體做加速度不變的直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度的大小為4m/s,1s后速度的大小變?yōu)?m/s,在這1s內(nèi)該物體的( 。
A.速度變化的大小可能為3 m/sB.速度變化的大小可能為9 m/s
C.加速度的大小可能為3 m/s2D.加速度的大小可能為1m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.一輛汽車經(jīng)原點(diǎn)O開始計(jì)時(shí),汽車沿x軸先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)后做勻速線運(yùn)動(dòng)最后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),為研究汽車的運(yùn)動(dòng)而記下它在各時(shí)刻的位置和速度,見表格,
時(shí)刻t/s0134578
位置的坐標(biāo)s/m031523314650
瞬時(shí)速度v/m•s-12488862
求:(1)汽車在前3s內(nèi)的加速度為多少?
(2)汽車在第2s末的瞬時(shí)速度為多少?
(3)汽車在表中后4s內(nèi)的平均速度為多少?
(4)汽車剎車3s內(nèi)滑行的位移s為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.有一根細(xì)長(zhǎng)而均勻的金屬管線樣品,長(zhǎng)約為60cm,電阻大約為6Ω,橫截面如圖甲所示.

①用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬管線的外徑,示數(shù)如圖乙所示,金屬管線的外徑為1.125mm;
②現(xiàn)有如下器材:
A.電流表(量程0.6A,內(nèi)阻約0.1Ω)
B.電壓表(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ)
C.滑動(dòng)變阻器(15Ω,3A)
D.蓄電池(6V,內(nèi)阻很。
E.開關(guān)一個(gè),帶夾子的導(dǎo)線若干
請(qǐng)將如圖丙所示的實(shí)際測(cè)量電阻的電路補(bǔ)充完整.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,一質(zhì)量為2m、橫截面為半圓的柱體A靜止在水平桌面上,一根不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)柱面,一端受一大小未知的力F的作用,與柱體相切于點(diǎn)P,另一端系有一質(zhì)量為m的小球B,A、B均保持靜止,已知P點(diǎn)和圓心的連線與豎直方向夾角θ=30°,繩與柱體間的摩擦不計(jì),求A所受摩擦力的大小以及桌面所受A的壓力的大小?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.用如圖1所示裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中小車及砝碼的總質(zhì)量為m1,鉤碼質(zhì)量為m2,并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度.

(1)下列說(shuō)法正確的是CD
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)中m1應(yīng)遠(yuǎn)大于m2
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)用a-$\frac{1}{{m}_{1}}$圖象
(2)如圖2為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖2所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=1.0m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測(cè)量小車在不同外力作用下的加速度.根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線,如圖3所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是C
A.小車與平面軌道之間存在摩擦   B.平面軌道傾斜角度過(guò)大
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過(guò)大        D.所用小車的質(zhì)量過(guò)大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案