如圖甲所示,在氣墊導軌的左端固定一輕質(zhì)彈簧,軌道上有一滑塊A緊靠彈簧但不連接,已知滑塊的質(zhì)量為m
精英家教網(wǎng)
(1)用游標卡尺測出滑塊A上的擋光片的寬度,讀數(shù)如圖乙所示,則寬度d=
 
mm;
(2)為探究彈簧的彈性勢能,某同學打開氣源,用力將滑塊A壓緊到P點,然后釋放,滑塊A上的擋光片通過光電門的時間為△t,則彈簧的彈性勢能的表達式為
 
(用題中所給字母表示);
(3)若關閉氣源,仍將滑塊A由P點釋放,當光電門到P點的距離為x時,測出滑塊A上的擋光片通過光電門的時間為t,移動光電門,測出多組數(shù)據(jù)(滑塊都能通過光電門),并繪出x-
1t2
 圖象,如圖丙所示,已知該圖線的斜率的絕對值為k,則可算出滑塊與導軌間的動摩擦因數(shù)為
 
分析:(1)先讀主尺,在讀游標尺,游標尺不能估讀,那個對齊就讀那個.
(2)由滑塊A上的擋光片通過光電門的時間可得此時滑塊的平均速度,由于滑塊此階段做勻速運動,故瞬時速度等于平均速度,由能量轉化和守恒可得彈簧彈性勢能.
(3)每次都有P釋放,則每次彈簧彈性勢能都相同,由能量轉化和守恒可得結果.
解答:解:(1)主尺讀數(shù)為:5mm;游標尺分度為0.05mm,第2個刻度對齊,故游標尺讀數(shù)為:0.05×2mm=0.10mm,故寬度為:d=5+0.10=5.10mm.
(2)滑塊通過光電門已經(jīng)是勻速運動了,其平均速度為:
.
v
=
d
△t
,瞬時速度等于平均速度,故瞬時速度為:v=
d
△t
,此時滑塊動能全部由彈簧彈性勢能轉化而來,故彈簧彈性勢能為:EP=
1
2
mv2=
1
2
m(
d
△t
)
2

(3)每次都有P釋放,則每次彈簧彈性勢能都相同,由能量轉化和守恒可得:
1
2
m(
d
t1
)
2
+μmgx1=
1
2
m(
d
t2
)
2
+μmgx2
  ①
解得:
μ=-
d2
2g
(
1
t22
-
1
t12
x2-x1
)
                    ②
由于k=
x
1
t2
,故
1
t22
-
1
t12
x2-x1
=-
1
k
,帶入可得:
μ=
d2
2gk

故答案為:(1)5.10;(2)
1
2
m(
d
△t
)2
;(3)
d2
2gk
點評:本題主要難點在第3問,這里用到的方法比較不容易想到,整體難度較大,且易錯.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?淮安三模)某研究性學習小組利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖甲所示.在氣墊導軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B,滑塊P上固定一遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會輸出高電壓,兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機相連.滑塊在細線的牽引下向左加速運動,遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時,通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象.

(1)實驗前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導軌上,輕推滑塊,當圖乙中的△t1
=
=
△t2(選填“>”、“=”或“<”)時,說明氣墊導軌已經(jīng)水平.
(2)用螺旋測微器測遮光條寬度d,測量結果如圖丙所示,則d=
8.474
8.474
mm.
(3)滑塊P用細線跨過氣墊導軌左端的定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由圖甲所示位置釋放,通過計算機得到的圖象如圖乙所示,若△t1、△t2和d已知,要驗證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能是否守恒,還應測出
滑塊質(zhì)量M
滑塊質(zhì)量M
兩光電門間距離L
兩光電門間距離L
(寫出物理量的名稱及符號).
(4)若上述物理量間滿足關系式
mgL=
1
2
(m+M)(
d
△t2
2-
1
2
(m+M)(
d
△t1
2
mgL=
1
2
(m+M)(
d
△t2
2-
1
2
(m+M)(
d
△t1
2
,則表明在上述過程中,滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能守恒.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)為測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻,用如圖所示電路.
除干電池、開關、導線外可供使用的實驗器材還有:
A.電流表(量程0.6A3A)
B.電壓表(量程3V15V)
C.滑動變阻器(阻值范圍0~10Ω額定電流2A)
D.滑動變阻器(阻值范圍0~200Ω額定電流1A)
①請你完成下面的選擇:電流表量程選
 
,
電壓表量程選
 
,滑動變阻器選
 

(填器材前面的字母代號)
②在圖中用筆畫線代替導線完成實物連線;
精英家教網(wǎng)
(2)某學習小組利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖甲所示.在氣墊導軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B,滑塊P上固定一遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會輸出高電壓,兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機相連.滑塊在細線的牽引下向左加速運動,遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時,通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象.
精英家教網(wǎng)
①實驗前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導軌上,輕推滑塊,當圖乙中的
△t1
 
△t2(選填“>”、“=”或“<”)時,說明氣墊導軌已經(jīng)水平.
②用螺旋測微器測遮光條寬度d,測量結果如圖丙所示,則d=
 
mm.
③滑塊P用細線跨過氣墊導軌的定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由圖甲所示位置釋放,通過計算機得到的圖象如圖乙所示,若△t1、△t2和d已知,要驗證滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機械能是否守恒,還應測出
 
 
(寫出物理量的名稱及符號).
④若上述物理量間滿足關系式
 
,則表明在上述過程中,滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2013屆江蘇省揚州市高三下學期5月考前適應性考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

如圖甲所示,在氣墊導軌的左端固定一輕質(zhì)彈簧,軌道上有一滑塊A緊靠彈簧但不連接,已知滑塊的質(zhì)量為m

(1)用游標卡尺測出滑塊A上的擋光片的寬度,讀數(shù)如圖乙所示,則寬度d=       mm;

(2)為探究彈簧的彈性勢能,某同學打開氣源,用力將滑塊A壓緊到P點,然后釋放,滑塊A上的擋光片通過光電門的時間為,則彈簧的彈性勢能的表達式為­­­­            (用題中所給字母表示);
(3)若關閉氣源,仍將滑塊A由P點釋放,當光電門到P點的距離為x時,測出滑塊A上的擋光片通過光電門的時間為t,移動光電門,測出多組數(shù)據(jù)(滑塊都能通過光電門),并繪出 圖像,如圖丙所示,已知該圖線的斜率的絕對值為k,則可算出滑塊與導軌間的動摩擦因數(shù)為            

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市高三下學期5月考前適應性考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖甲所示,在氣墊導軌的左端固定一輕質(zhì)彈簧,軌道上有一滑塊A緊靠彈簧但不連接,已知滑塊的質(zhì)量為m

(1)用游標卡尺測出滑塊A上的擋光片的寬度,讀數(shù)如圖乙所示,則寬度d=       mm;

(2)為探究彈簧的彈性勢能,某同學打開氣源,用力將滑塊A壓緊到P點,然后釋放,滑塊A上的擋光片通過光電門的時間為,則彈簧的彈性勢能的表達式為­­­­            (用題中所給字母表示);

(3)若關閉氣源,仍將滑塊A由P點釋放,當光電門到P點的距離為x時,測出滑塊A上的擋光片通過光電門的時間為t,移動光電門,測出多組數(shù)據(jù)(滑塊都能通過光電門),并繪出 圖像,如圖丙所示,已知該圖線的斜率的絕對值為k,則可算出滑塊與導軌間的動摩擦因數(shù)為            

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案