如圖所示,空間有一垂直紙面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T的勻強(qiáng)磁場,一質(zhì)量為0.2kg,且足夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上,在木板的左端無初速放置一質(zhì)量為0.1kg,電荷量q=+0.2C的滑塊,滑塊與絕緣木板之間動摩擦因數(shù)為0.5,滑塊受到的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動摩擦力,F(xiàn)對木板施加方向水平向左,大小為0.6N的恒力,g取10m/s2。則(    )
A.木板和滑塊一直以2m/s2做勻加速運(yùn)動
B.滑塊先做勻加速運(yùn)動,再做加速度減小的加速運(yùn)動,最后做勻速運(yùn)動
C.最終木板以2m/s2做勻加速運(yùn)動,滑塊以10m/s做勻速運(yùn)動
D.最終木板以3m/s2做勻加速運(yùn)動,滑塊以10m/s的勻速運(yùn)動
D

試題分析:初始,若滑塊和木板相對靜止,則對整體有,單獨(dú)分析滑塊,初始沒有速度,不收洛倫茲力,只有靜摩擦力提供向心力因此有,加速度。所以初始狀態(tài)二者一起勻加速,加速度為,運(yùn)動后,滑塊受到洛倫茲力向上,對滑塊壓力變小,當(dāng)與滑塊之間的最大靜摩擦力時 開始,靜摩擦力不足以維持滑塊以勻加速運(yùn)動,使得滑塊加速度減小,木板加速度變大,當(dāng)滑塊的洛倫茲力等于重力即即速度時,滑塊開始勻速運(yùn)動,木板僅受到拉力作用,加速度勻加速運(yùn)動。對照選項(xiàng)D對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分)如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在水平桌面上。在水平恒力F作用下,速度由v1增大到v2的過程中,發(fā)生的位移為s。已知物體與水平桌面的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。

(1)分別求出水平恒力F和摩擦力所做的功;
(2)若此過程中合外力所做的功用W表示,物體動能的增量用ΔEk表示,證明W=ΔEk。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(6分)某同學(xué)用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律:
(1)通過實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的a—F圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面的傾角         (填“偏大”或“偏小”)。

(2)該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足____               的條件
(3)該同學(xué)得到如圖(c)所示的紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時器電源頻率為50Hz. A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個計(jì)數(shù)點(diǎn),兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出。由此可算出小車的加速度a =        m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(14分)某同學(xué)利用玩具電動車模擬騰躍運(yùn)動.如圖所示,AB是水平地面,長度為L=6m,BC是半徑為R=12m的圓弧,AB、BC相切于B點(diǎn),CDE是一段曲面.玩具電動車的功率始終為P=10W,從A點(diǎn)由靜止出發(fā),經(jīng)t=3s到達(dá)B點(diǎn),之后通過曲面到達(dá)離地面h=1.8m的E點(diǎn)水平飛出,落地點(diǎn)與E點(diǎn)的水平距離x=2.4m.玩具電動車可視為質(zhì)點(diǎn),總質(zhì)量為m=1kg,在AB段所受的阻力恒為2N,重力加速度g取10 m/s2,不計(jì)空氣阻力.求:

(1)玩具電動車過B點(diǎn)時對圓弧軌道的壓力:
(2)玩具電動車過E點(diǎn)時的速度;
(3)若從B點(diǎn)到E點(diǎn)的過程中,玩具電動車克服摩擦阻力做功10J,則該過程所需要的時間是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

2013年6月20日,在中國迄今最高“講臺”天宮一號上,女航天員王亞平向地面的千萬名師生進(jìn)行了太空授課。在演示如何在太空中測量物體質(zhì)量時,她讓“助教”聶海勝固定在儀器上,啟動機(jī)械臂拉他由靜止開始向艙壁運(yùn)動,假設(shè)儀器測出聶海勝受到機(jī)械臂的恒定拉力為F,經(jīng)時間t時.測速儀測出他運(yùn)動的速率為v,則聶海勝的質(zhì)量為
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,在水平放置的圓盤邊緣C點(diǎn)固定一個小桶,桶的高度不計(jì),圓盤半徑為R=1m,在圓盤直徑CD的正上方,與CD平行放置一條水平滑道AB,滑道右端B與圓盤圓心O在同一豎直線上,且B點(diǎn)距離圓盤圓心的豎直高度h= 1.25m,在滑道左端靜止放置質(zhì)量為m=0.4kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),物塊與滑道的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,現(xiàn)用力F="4" N的水平作用力拉動物塊,同時圓盤從圖示位置以角速度ω="2π" rad/s,繞通過圓心O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動,拉力作用在物塊上一段時間后撤掉,最終物塊由B點(diǎn)水平拋出,恰好落入圓盤邊緣的小桶內(nèi)。(重力加速度取10m/s2。)

(1)若拉力作用時間為0.5s,求所需滑道的長度
(2)求拉力所做的最少的功

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,固定坡道傾角為θ,頂端距光滑水平面的高度為h,一可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊質(zhì)量為m,從坡道頂端由靜止滑下,經(jīng)過底端O點(diǎn)進(jìn)入水平面時無機(jī)械能損失,為使小物塊制動將輕彈簧的一端固定在水平面左側(cè)M處的豎直墻上,彈簧自由伸長時右側(cè)一端恰好位于O點(diǎn)。已知小物塊與坡道間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,則下列說法正確的是
A.小物塊在傾斜軌道上運(yùn)動時,下滑的加速度比上滑的加速度小
B.當(dāng)小物塊壓縮彈簧到最短時,物塊的重力勢能完全轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能
C.小物塊返回傾斜軌道時所能達(dá)到的最大高度為
D.小物塊在往返運(yùn)動的整個過程中損失的機(jī)械能為mgh

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(15分)如圖所示,豎直平面內(nèi)的3/4圓弧形光滑軌道半徑為R,A端與圓心O等高,AD為與水平方向成45°角的斜面,B端在O的正上方,一個小球在A點(diǎn)正上方由靜止開始釋放,自由下落至A點(diǎn)后進(jìn)入圓形軌道并恰能到達(dá)B點(diǎn).求:

(1)到達(dá)B點(diǎn)的速度大小?(2)釋放點(diǎn)距A點(diǎn)的豎直高度;(3)小球落到斜面上C點(diǎn)時的速度大小和方向.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(16分)如圖所示,輕桿兩端分別系著質(zhì)量為的圓環(huán)A和質(zhì)量為的小球B,輕桿與A的連接處有光滑鉸鏈,輕桿可以繞鉸鏈自由轉(zhuǎn)動。A套在光滑的水平固定橫桿上,A、B靜止不動時B球恰好與光滑地面接觸,在B的左側(cè)是半徑為m的1/4圓弧。質(zhì)量為的小球C以的速度向左與B球發(fā)生正碰。已知碰后C小球恰好能做平拋運(yùn)動,小球B在運(yùn)動過程中恰好能與橫桿接觸。重力加速度取,則:

(1)碰后C球平拋的水平位移 (2)碰后瞬間B球的速度  (3)A、B間輕桿的長度

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同步練習(xí)冊答案