如圖所示,兩個分別用長l = 5cm的絕緣細線懸掛于同一點的相同金屬小球(可視為點電荷),帶有等量同種電荷。由于靜電力為斥力,它們之間的距離為。已測得每個金屬小球的質(zhì)量。試求它們所帶的電荷量q。(已知,

試題分析:帶電金屬小球在重力、靜電力和線的拉力作用下,處于平衡狀態(tài),它的受力示意圖如圖所示。由圖可知:





點評:對小球進行受力分析,運用力的合成或分解結(jié)合共點力平衡條件解決問題.需要注意的是:兩小球受到的庫倫力是作用力與反作用力,大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在兩個物體上.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩物體M、m 用跨過光滑定滑輪的輕繩相連,如圖所示放置,OA、OB與水平面的夾角分別為30°、60°,M重20N,M、m均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列判斷正確的是             

A.OB繩的拉力為10N
B.OA繩的拉力為10N
C.水平面對m的摩擦力大小為0N
D.水平面對m的摩擦力大小為N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

原來懸掛的電燈,被一水平細繩拉成圖所示狀態(tài),關(guān)于電燈受力示意圖正確的是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

受斜向上的恒定拉力作用,物體在粗糙水平面上做勻速直線運動,則下列說法中正確的是
A.拉力在豎直方向的分量一定大于重力
B.拉力在豎直方向的分量一定等于重力
C.拉力在水平方向的分量一定大于摩擦力
D.拉力在水平方向的分量一定等于摩擦力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,一帶負電的小球用絕緣細線懸掛在水平方向的電場中處于平衡狀態(tài)。由圖可判定負電的小球受到的電場力方向       (填“向左”或“向右”),電場的方向向      (填左或右)。所受合力大小為      

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如右圖所示,在傾角為37°的光滑斜面上有一根長為0.4 m,質(zhì)量為6×10-2 kg的通電直導(dǎo)線,電流強度I=1 A,方向垂直于紙面向外,導(dǎo)線用平行于斜面的輕繩拴住不動,整個裝置放在磁感應(yīng)強度每秒增加0.4 T,方向豎直向上的磁場中,設(shè)t=0時,B=0,則需要多長時間,斜面對導(dǎo)線的支持力為零?(g取10 m/s2)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

三根繩a、bc長度都為l,a、b懸掛在天花板上,c的下端與質(zhì)量為m=2kg物體相連,它們之間的夾角為120°,如圖所示,F(xiàn)用水平力F將物體m緩慢向右拉動,繩a的拉力為T1,繩b的拉力為T2,當(dāng)繩c與豎直方向的夾角為某一角度時,2的值恰為零,此時T1  N,水平拉力F的大小為      N。(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體m靜置于一斜面上,斜面固定,若斜面的傾角稍微增加一些,物體m仍然靜止在斜面上,則     (  )  
A.斜面對物體的支持力變大B.斜面對物體的摩擦力變大
C.斜面對物體的摩擦力變小D.物體所受的合外力變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖所示,AB、BC均為輕細桿,處在同一豎直平面內(nèi),AB桿高為h=0.8m。A、B、C三處均用鉸接連接,其中A、C兩點在同一水平面上,BC桿與水平面夾角為30°。一個質(zhì)量為m=2kg的小球(可視為質(zhì)點)穿在BC桿上,對小球施加一個水平向左的恒力F使小球靜止在BC桿中點處,不計一切摩擦。(g取10m/s2),求:

(1)恒力F的大小;
(2)此時AB桿對B處鉸鏈的作用力大小和方向。

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