【題目】如圖為遠(yuǎn)距離輸電過(guò)程的示意圖.已知某個(gè)小型發(fā)電機(jī)的輸出功率為90kW,發(fā)電機(jī)的電壓為250V,通過(guò)升壓變壓器升高電壓后向遠(yuǎn)處輸電,輸電線總電阻為5Ω,在用戶端用一降壓變壓器把電壓降為220V,要求在輸電線上損失的功率控制為2kW(即用戶得到的功率為88kW),求:
(1)降壓變壓器輸出的電流和輸電線上通過(guò)的電流.
(2)輸電線上損失的電壓和升壓變壓器輸出的電壓.
(3)兩個(gè)變壓器各自的匝數(shù)比.
【答案】(1)I2=20A (2)U2=4500V (3) ;
【解析】試題分析:根據(jù)用戶端的功率和電壓求出用戶端的電流,根據(jù)輸電線上損失的功率求出輸電線上的電流;根據(jù)輸電線上的電流和輸電線的電阻求出輸電線上損失的電壓,根據(jù)輸出功率和輸送的電流得出升壓變壓器的輸出電壓;根據(jù)原副線圈的電壓比求出升壓變壓器的匝數(shù)比,根據(jù)電壓損失得出降壓變壓器的輸入電壓,從而通過(guò)電壓比得出降壓變壓器的匝數(shù)比。
(1)由于用戶獲得的電壓與降壓變壓器輸出電壓相同,根據(jù)功率的相關(guān)公式可知壓變壓器輸出電流為:
根據(jù)輸電導(dǎo)線線消耗的功率為P損的相關(guān)公式可知:
(2)由歐姆定律可知輸電導(dǎo)線消耗的電壓為:U損=I2R=20×5V=100V
根據(jù)升壓變壓器功率守恒可得升壓變壓器輸出電壓U2,即
(3)由輸電導(dǎo)線上兩端電壓的關(guān)系可知降壓變壓器原線圈兩端的電壓為:
U3=U2-U損=4500-100V=4400V
根據(jù)理想變壓器原副線圈與匝數(shù)的關(guān)系可知:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在金屬球殼的球心有一個(gè)正點(diǎn)電荷,球殼內(nèi)外的電場(chǎng)線分布如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比K點(diǎn)的大
B.球殼內(nèi)表面帶負(fù)電,外表面帶正電
C.試探電荷-q在K點(diǎn)的電勢(shì)能比在L點(diǎn)的大
D.試探電荷-q沿電場(chǎng)線從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】線圈對(duì)流經(jīng)自身電流的變化有阻礙作用,且電流變化越快阻礙越強(qiáng)。圖1 和圖 2是把帶鐵芯的線圈 L 與小燈泡串聯(lián)起來(lái),先把它們接到直流電源上,如圖1所示,再把它們接到交流電源上,如圖2所示。取直流電源的電壓與交流電壓的有效值相等,觀察比較兩種情況下電路穩(wěn)定時(shí)燈泡的亮度。下列敘述正確的是( 。
A.兩燈泡燈泡一樣亮
B.接交流電時(shí)燈泡更亮些
C.圖 1 中閉合開(kāi)關(guān)瞬間,燈泡相較于沒(méi)接線圈時(shí)較慢亮起來(lái)
D.如果將交流電的頻率降低些,圖 2 中的燈泡會(huì)變暗
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)該高速公路上甲、乙兩車在同一車道上行駛,甲車在前,乙車在后。t=0時(shí)刻,發(fā)現(xiàn)前方有事故,兩車同時(shí)開(kāi)始剎車,行進(jìn)中兩車恰好沒(méi)有發(fā)生碰撞。兩車剎車過(guò)程的v-t圖像如圖所示,以下判斷正確的是
A. t=0時(shí)刻兩車間距等于50m
B. 兩車都停止運(yùn)動(dòng)時(shí)相距50m
C. t=5s時(shí)兩車間距大于t=15s時(shí)兩車間距
D. 乙車剎車的加速度大小是甲車的1.5倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“嫦娥四號(hào)”(專家稱為“四號(hào)星”),計(jì)劃在2017年發(fā)射升空,它是嫦娥探月工程計(jì)劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星,主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學(xué)探測(cè)月球地貌、資源等方面的信息,完善月球檔案資料.已知萬(wàn)有引力常量為G,月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,嫦娥四號(hào)離月球中心的距離為r,繞月周期為T.根據(jù)以上信息判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A. “嫦娥四號(hào)”繞月運(yùn)行的速度為
B. 月球的第一宇宙速度為
C. “嫦娥四號(hào)”必須減速運(yùn)動(dòng)才能返回地球
D. 月球的平均密度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)玻爾理論,下列說(shuō)法中正確的是
A. 繼承了盧瑟福的原子模型,但對(duì)原子能量和電子軌道引入了量子化假設(shè)
B. 原子只能處于一系列不連續(xù)的狀態(tài)中,每個(gè)狀態(tài)都對(duì)應(yīng)一定的能量
C. 建立了原子發(fā)光頻率與原子能量變化之間的定量關(guān)系
D. 氫原子中,量子數(shù)n越大,電子軌道半徑越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量相等的A、B兩小球分別連在輕質(zhì)彈簧兩端,B端用細(xì)線固定在傾角為30°的光滑斜面上,則在細(xì)線被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度分別為( )
A.0和B.0和C.和D.和
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線同一方向運(yùn)動(dòng),A球的動(dòng)量是9kg·m/s, B 球的動(dòng)量是5kg·m/s,當(dāng)A球追上B球時(shí)發(fā)生碰撞,則碰撞后A、B兩球的動(dòng)量可能值是 ( )
A. =7kg·m/s, =7kg·m/s,
B. =6kg·m/s, =8kg·m/s,
C. =-2kg·m/s, =16kg·m/s,
D. =-4kg·m/s, =17kg·m/s,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于重力,下列說(shuō)法正確的是( )
A.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力,其方向必定指向地心
B.重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量
C.質(zhì)量大的物體所受重力可能比質(zhì)量小的物體所受重力小
D.物體對(duì)懸繩的拉力或?qū)χС置鎵毫Φ拇笮】梢圆坏扔谥亓?/span>
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