(13分)如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動,一根水泥圓筒與兩根直木棍的滑動摩擦因數(shù)μ,它從木棍的上部勻加速滑下,加速度為a,若保持兩木棍傾角α不變,將兩棍間的距離減小后固定不動,仍將水泥圓筒放在兩木棍上部, 為了分析其加速度變化,有同學(xué)這樣分析:每根直木棍對圓筒的摩擦力和每根直木棍對圓筒支持力滿足f1=μFN1,兩根直木棍對圓筒的摩擦力的合力為f,兩根直木棍對圓筒支持力的合力為FN,它們也滿足f=μFN,而FN=mgcosα不變,故f也不變。所以加速度a不變,你認為這位同學(xué)的做法正確嗎?如不正解指出它的錯誤原因,并提供正確的解法。
不正確,解析如下。

試題分析:在垂直于木板方向研究,木棍給圓柱兩個支持力、,它們的合力與圓柱重力沿垂直于斜面向下的分力大小相等,方向相反,并且,受力分析如圖,設(shè)的夾角為θ,由力的矢量三角形,可得,所以當(dāng)將兩棍間的距離減小后固定不動,木棍給圓柱兩個支持力的夾角θ變小,而合力不變,則支持力變小,由摩擦力可知就是摩擦力由支持力來決定的,不是由合力決定的,因此,加速度a變化。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

用手握住豎直的酒瓶,在酒瓶不掉落的情況下,就緊握和松握的說法,正確的是(   )
A.緊握時瓶受到的摩擦力大些
B.緊握時瓶和手之間能夠達到的最大靜摩擦力比松握時大些
C.緊握瓶與松握瓶所受到的摩擦力一樣大
D.緊握瓶與松握瓶相比,瓶所受到的合外力較大,故緊握瓶不易掉落

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于摩擦力下列說法中正確的是(       )
A.壓力越大,摩擦力就越大
B.壓力增大,摩擦力可能不變
C.摩擦力的方向與物體的運動方向或與物體的運動趨勢方向相反
D.摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,輕質(zhì)光滑滑輪兩側(cè)用輕繩連著兩個物體A與B,物體B放在水平地面上,A、B均靜止。已知A和B的質(zhì)量分別為,繩與水平方向的夾角為),重力速度為g,則

A.物體B受到的摩擦力可能為零
B.物體B受到的摩擦力為
C.物體B對地面的壓力可能為零
D.物體B對地面的壓力為

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖A所示,在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體,F(xiàn)對甲施加水平向右的拉力F,通過傳感器可測得甲的加速度a隨拉力F變化的關(guān)系如圖B所示。已知重力加速度g =" 10" m/s2,由圖線可知
A.甲的質(zhì)量是2kg
B.甲的質(zhì)量是6kg
C.甲、乙之間的動摩擦因數(shù)是0.3
D.甲、乙之間的動摩擦因數(shù)是0.6

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

冰壺比賽是在水平冰面上進行的體育項目,比賽場地示意圖如下圖.比賽時,運動員從起滑架處推著冰壺出發(fā),在投擲線AB處放手讓冰壺以一定的速度滑出,使冰壺的停止位置盡量靠近圓心O.為使冰壺滑行得更遠,運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面,使冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)減。O(shè)冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)為=0.008,用毛刷擦冰面后動摩擦因數(shù)減少至=0.004.在某次比賽中,運動員使冰壺C在投擲線中點處以2 m/s的速度沿虛線滑出.為使冰壺C能夠沿虛線恰好到達圓心O點,運動員用毛刷擦冰面的長度應(yīng)為多少?(g取)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,在的水平面上向右運動的物體,質(zhì)量為20kg,在運動過程中,還受到一個水平向左大小為10N的拉力作用,則物體受到滑動摩擦力為(g = 10N/ kg) (    )
A.10N,向右B.10N,向左
C.20N,向右D.20N,向左

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,水平地面上有一質(zhì)量為的物體。當(dāng)對物體施加一個與水平面成的力的作用時,物體恰能在水平面上作勻速運動,求:物體與地面間的動摩擦因數(shù)是多少?(g取10 )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

的A物體放在水平地面上,當(dāng)用的水平力拉A物體時,物體作勻速直線運動,F(xiàn)在該物體上再放重的B物體,如圖,則此時至少在A物體上加多大的平力能使A物體運動?A物體與地面間的動摩摩擦因數(shù)是多大?

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同步練習(xí)冊答案