【題目】如圖所示,絕緣水平面上有寬為L=1.6 m的勻強電場區(qū)AB,電場強度方向水平向右,半徑R=0.8 m的豎直光滑半圓軌道與水平面相切于CD為與圓心O等高的點,GC是豎直直徑,一質(zhì)量為m=0.1 kg,電荷量q=0.01 C的帶負(fù)電滑塊(可視為質(zhì)點)以v0=4 m/s的初速度沿水平面向右進(jìn)入電場,滑塊恰好不能從B點滑出電場,已知滑塊與AB段的動摩擦因數(shù)μ1=0.4,與BC段的動摩擦因數(shù)μ2=0.8,g=10 m/s2

(1)求勻強電場的電場強度E的大。

(2)將滑塊初速度變?yōu)?/span>v=v0,則滑塊剛好能滑到D點,求BC的長度s;

(3)若滑塊恰好能通過最高點G,則滑塊的初速度應(yīng)調(diào)為原初速度的多少倍?

【答案】(1)10 N/C;(2)1.0 m(3) v0

【解析】

(1) v0=4 m/s的初速度沿水平面向右進(jìn)入電場,滑塊恰好不能從B點滑出電場,說明在B點的速度為零。由動能定理

解得

E=10 N/C

(2) 將滑塊初速度變?yōu)?/span>=v0,則滑塊剛好能滑到D點,由動能定理

解得

(3) 滑塊恰好能通過最高點G

由動能定理

解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量和電量都相等的帶電粒子M、N,以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進(jìn)入勻強磁場,運行的半圓軌跡如圖中虛線所示,下列表述正確的是( )

A. M帶負(fù)電, N 帶正電

B. M的速率大于N 的速率

C. 洛倫茲力對M、N做正功

D. M在磁場中運動的時間大于N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在寒冷的冬天,路面很容易結(jié)冰,在冰雪路面上汽車一定要低速行駛.在冰雪覆蓋的路面上,車輛遇緊急情況剎車時,車輪會抱死而打滑。如圖所示,假設(shè)某汽車以10m/s的速度行駛至一個斜坡的頂端A時,突然發(fā)現(xiàn)坡底前方有一位行人正以2m/s的速度做同向勻速運動,司機立即剎車,但因冰雪路面太滑,汽車仍沿斜坡滑行。已知斜坡的高AB=3 m,長AC=5 m,司機剎車時行人距坡底C點的距離CE=6 m,從廠家的技術(shù)手冊中查得該車輪胎與冰雪路面的動摩擦因數(shù)約為0.5.

(1)求汽車沿斜坡滑下的加速度大小。

(2)試分析此種情況下,行人是否有危險。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩小球質(zhì)量相等,A球不帶電,B球帶正電,光滑的絕緣斜面傾角為θ,圖甲中,A、B兩球用輕質(zhì)絕緣彈簧相連,圖乙中,A、B兩球用輕質(zhì)絕緣桿相連,兩個裝置均處于平行于斜面向上的勻強電場E中,此時A、B兩球組成的系統(tǒng)均處于靜止?fàn)顟B(tài),輕彈簧、輕桿均與斜面平行,重力加速度大小為g,當(dāng)撤去勻強電場E的瞬間,則下列說法正確的是(  )

A. 兩圖中A、B兩球的加速度大小均為gsin θ

B. 兩圖中A球的加速度大小均為零

C. 圖乙中輕桿的作用力一定為零

D. 圖甲、乙中B球的加速度大小之比為21

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中∶

(1)甲同學(xué)在做該實驗時,通過處理數(shù)據(jù)得到了圖甲所示的圖像,其中F為彈簧彈力,為彈簧長度。請通過圖甲,分析并計算,該彈簧的原長=______________ cm, 彈簧的勁度系數(shù)k=_________N/m

(2)乙同學(xué)使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧得到彈力與彈簧長度的圖像如圖乙所示。下列表述正確的是______

A. a的原長比b的長 B. a的勁度系數(shù)比b的大

C. a的勁度系數(shù)比b的小 D. 測得的彈力與彈簧的長度成正比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場,一個帶電粒子以速度vA點沿直徑AOB方向射入磁場,經(jīng)過時間tC點射出磁場,∠AOC120°,F(xiàn)將帶電粒子的速度變?yōu)?/span>,仍從A沿直徑射入磁場,不計重力,則(

A. 運動半徑為

B. 運動半徑為

C. 粒子在磁場中運動時間變?yōu)?/span>

D. 粒子在磁場中運動時間變?yōu)?/span>2t

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究與平行板電容器電容有關(guān)因素的實驗裝置如圖所示,下列說法正確的是

A. 實驗前,只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸,能使電容器帶電

B. 實驗中,只將電容器b板向上平移,靜電計指針的張角變小

C. 實驗中,只在極板間插入有機玻璃板,靜電計指針的張角變大

D. 實驗中,只增加極板帶電量,靜電計指針的張角變大,表明電容增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量的木箱置于粗糙水平地面上。時刻,在水平拉力和滑動摩擦力的作用下(設(shè)滑動摩擦力為最大靜摩擦力),木箱由靜止開始做勻加速直線運動,不計空氣阻力。求:

1)木箱加速度的大。

2)木箱在時速度的大。

3)由牛頓第二定律知道,無論怎樣小的力都可以產(chǎn)生加速度。可是當(dāng)木箱靜止在粗糙水平地面上,用水平拉力不能將木箱拉動。這跟牛頓第二定律有沒有矛盾?請做出解釋說明。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間存在著強度E =2.5×102N/C方向豎直向上的勻強電場,在電場內(nèi)一長為L=0.5m的絕緣細(xì)線,一端固定在O點,一端拴著質(zhì)量m=0.5kg、電荷量q=+4×102C的小球.現(xiàn)將細(xì)線拉直到水平位置,使小球由靜止釋放,當(dāng)小球運動最高點時細(xì)線受到的拉力恰好達(dá)到它能承受的最大值而斷裂.g =10m/s2.求:

(1)細(xì)線能承受的最大拉力;

(2)當(dāng)小球繼續(xù)運動到與O點水平方向距離為L時,小球距O點的高度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案