【題目】在研究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中,所需的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示.現(xiàn)已用導(dǎo)線連接了部分實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請把電路補(bǔ)充完整;
(2)實(shí)驗(yàn)時,將線圈A插入線圈B中,合上開關(guān)瞬間,觀察到檢流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這個現(xiàn)象揭示的規(guī)律是 ;
(3)(多選)某同學(xué)設(shè)想使線圈B中獲得與線圈A中相反方向的電流,可行的實(shí)驗(yàn)操作是
A.抽出線圈A | B.插入軟鐵棒 |
C.使變阻器滑片P左移 | D.?dāng)嚅_開關(guān). |
【答案】(1)如圖所示;
(2)閉合電路中磁通量發(fā)生變化時,閉合電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流.(3)B、C.
【解析】
解:(1)本實(shí)驗(yàn)中L1與電源相連,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使L2中的磁通量發(fā)生變化,從而使L2產(chǎn)生電磁感應(yīng)線象,故L2應(yīng)與檢流計(jì)相連,電路圖如圖所示:
(2)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說明電路中有電流產(chǎn)生,產(chǎn)生的原因是閉合回路中磁通量發(fā)生了變化;故結(jié)論為:閉合電路中磁通量發(fā)生變化時,閉合電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(3)感應(yīng)電流的方向與原電流方向相反,則它們的磁場也一定相反,由楞次定律可知,原磁場應(yīng)增強(qiáng),故可以加入鐵芯或使變阻器滑片P左移,故選:B C;
故答案為:(1)如圖所示;(2)閉合電路中磁通量發(fā)生變化時,閉合電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流.(3)B、C.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,質(zhì)量為M 的滑塊A 放在氣墊導(dǎo)軌B 上,C 為位移傳感器,它能將滑塊A 到傳感器C 的距離數(shù)據(jù)實(shí)時傳送到計(jì)算機(jī)上,經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示滑塊A 的位移—時間(s—t)圖象和速率—時間(v —t)圖象.整個裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上,斜面的長度為l、高度為h.
(1)現(xiàn)給滑塊A 一沿氣墊導(dǎo)軌向上的初速度,A 的v— t 圖線如圖乙所示.從圖線可得滑塊A 下滑時的加速度a=________m/s2(保留1位有效數(shù)字),摩擦力對滑塊A 運(yùn)動的影響___________.(填“明顯,不可忽略”或“不明顯,可忽略”)
(2)此裝置還可用來測量重力加速度g.實(shí)驗(yàn)時通過改變h 的大小,測出對應(yīng)的加速度,然后作出a— h 圖象(a 為縱軸,h 為橫軸),圖象中的圖線是一條傾斜的直線,為求出重力加速度g 需要從圖象中找出.
A. 圖線與a 軸截距a0; B 圖線與h 軸截距b0;
C. 圖線的斜率k; D 圖線與坐標(biāo)軸所夾面積S
則重力加速度g=________ (用題中和選項(xiàng)中給出的字母表示).
(3)將氣墊導(dǎo)軌換成滑板,滑塊A 換成滑塊A′,給滑塊A′一沿滑板向上的初速度,A′的s- t圖象如圖丙,則其v-t 圖象是的__________(填“對稱”或“不對稱”),原因是____________.通過丙圖可求得滑塊與滑板間的動摩擦因數(shù)μ=_____________ .(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一半徑的圓盤水平放置,在其邊緣E點(diǎn)固定一小桶(可視為質(zhì)點(diǎn)),在圓盤直徑DE的正上方平行放置一水平滑道BC,滑道右端C點(diǎn)與圓盤圓心O在同一豎直線上,且豎直高度。AB為一豎直面內(nèi)的光滑圓弧軌道,半徑,且與水平滑道相切與B點(diǎn)。一質(zhì)量的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)由靜止釋放,當(dāng)滑塊經(jīng)過B點(diǎn)時,對B點(diǎn)壓力為,恰在此時,圓盤從圖示位置以一定的角速度繞通過圓心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動,最終物塊由C點(diǎn)水平拋出,恰好落入圓盤邊緣的小桶內(nèi)。已知滑塊與滑道BC間的動摩擦因數(shù)。(取)求:
(1)滑塊到達(dá)B點(diǎn)時的速度;
(2)水平滑道BC的長度;
(3)圓盤轉(zhuǎn)動的角速度應(yīng)滿足的條件.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧上端固定,下端懸掛一根磁鐵,磁鐵正下方不遠(yuǎn)處的水平面上放一個質(zhì)量為m,電阻為R的閉合線圈.將磁鐵慢慢托起到彈簧恢復(fù)原長時放開,磁鐵開始上下振動,線圈始終靜止在水平面上,不計(jì)空氣阻力,則以下說法正確的是( 。
A. 磁鐵做簡諧運(yùn)動
B. 磁鐵最終能靜止
C. 在磁鐵振動過程中線圈對水平面的壓力有時大于mg,有時小于mg
D. 若線圈為超導(dǎo)線圈,磁鐵最終也能靜止
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上,有一垂直向下的勻強(qiáng)磁場分布在寬為L的區(qū)域內(nèi),現(xiàn)有一個邊長為 的正方形閉合線圈以速度垂直磁場邊界滑過磁場后速度變?yōu)?/span> )那么( )
A. 完全進(jìn)入磁場時線圈的速度大于/2
B. .完全進(jìn)入磁場時線圈的速度等于/2
C. 完全進(jìn)入磁場時線圈的速度小于/2
D. 以上情況AB均有可能,而C是不可能的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】直流電動機(jī)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。如圖所示,一直流電動機(jī)M 和電燈L 并聯(lián)之后接在直流電源上,電動機(jī)內(nèi)阻r1=0.5Ω,電燈燈絲電阻 R=9Ω(阻值認(rèn)為保持不變),電源電動勢 E=12V,內(nèi)阻r2=1Ω 開關(guān)S閉合,電動機(jī)正常工作時,電壓表讀數(shù)為 9V 。則下列說法不正確的是( )
A. 流過電源的電流3A。
B. 流過電動機(jī)的電流2A。
C. 電動機(jī)的輸入功率等于2W
D. 電動機(jī)對外輸出的機(jī)械功率16W
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”。
(1)為達(dá)到平衡阻力的目的,應(yīng)取下____________(填“紙帶”或“細(xì)繩和托盤”),通過調(diào)整墊片的位置,改變長木板的傾斜程度,根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做________________運(yùn)動。
(2)將裝置按如圖甲連接后,放入砝碼,通過實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的紙帶,紙帶上O為小車運(yùn)動起始時刻所打的點(diǎn),選取時間間隔為T的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,計(jì)數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)的距離為h1、h2、h3…。實(shí)驗(yàn)時小車所受拉力為F,小車的質(zhì)量為M,重力加速度為g。在從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)C的過程中,小車所受合外力做功W=________,小車動能的變化量_____________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】1905年,愛因斯坦把普朗克的量子化概念進(jìn)一步推廣,成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象,提出了光子說。在給出與光電效應(yīng)有關(guān)的四個圖像中,下列說法正確的是( )
A. 圖1中,當(dāng)紫外線照射鋅板時,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說法鋅板帶正電,驗(yàn)電器帶負(fù)電
B. 圖2中,從光電流與電壓的關(guān)系圖像中可以看出,電壓相同時,光照越強(qiáng),光電流越大,說明遏止電壓和光的強(qiáng)度有關(guān)
C. 圖3中,若電子電量用e表示, 、、已知,由圖像可求得普朗克常量的表達(dá)式為
D. 圖4中,由光電子最大初動能與入射光頻率的關(guān)系圖像可知該金屬的逸出功為E或
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】劉強(qiáng)同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。按照正確的操作選得紙帶如圖2所示。其中是起始點(diǎn),、、是打點(diǎn)計(jì)時器連續(xù)打下的3個點(diǎn)。該同學(xué)用毫米刻度尺測量到、、各點(diǎn)的距離,并記錄在圖2中(單位cm)。
(1)該同學(xué)用重錘在段的運(yùn)動來驗(yàn)證機(jī)械能守恒,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>m/s2,他用段的平均速度作為跟點(diǎn)對應(yīng)的物體的瞬時速度,則該段重錘重力勢能的減少量為__________J,而動能的增加量為_________J(均保留3位有效數(shù)字,重錘質(zhì)量用表示)。
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)重錘的重力勢能減少量與動能增加量不等,且動能的增加量_______重力勢能的減少量(填“大于”、“小于”),其原因是__________________________________。
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