【題目】如圖所示,一半徑的圓盤(pán)水平放置,在其邊緣E點(diǎn)固定一小桶(可視為質(zhì)點(diǎn)),在圓盤(pán)直徑DE的正上方平行放置一水平滑道BC,滑道右端C點(diǎn)與圓盤(pán)圓心O在同一豎直線上,且豎直高度。AB為一豎直面內(nèi)的光滑圓弧軌道,半徑,且與水平滑道相切與B點(diǎn)。一質(zhì)量的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)由靜止釋放,當(dāng)滑塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí),對(duì)B點(diǎn)壓力為,恰在此時(shí),圓盤(pán)從圖示位置以一定的角速度繞通過(guò)圓心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),最終物塊由C點(diǎn)水平拋出,恰好落入圓盤(pán)邊緣的小桶內(nèi)。已知滑塊與滑道BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)。(取)求:
(1)滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度;
(2)水平滑道BC的長(zhǎng)度;
(3)圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度應(yīng)滿(mǎn)足的條件.
【答案】(1) (2) (3)
【解析】
(1)滑塊由A點(diǎn)到B過(guò)程中,根據(jù)牛頓第二定律以及向心力公式求解B的速度;
(2)滑塊離開(kāi)C后做平拋運(yùn)動(dòng),要恰好落入圓盤(pán)邊緣的小桶內(nèi),水平位移大小等于圓盤(pán)的半徑R,根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律求得滑塊經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的速度,根據(jù)動(dòng)能定理或運(yùn)動(dòng)學(xué)公式研究BC過(guò)程,求解BC的長(zhǎng)度;
(3)滑塊由B點(diǎn)到C點(diǎn)做勻減速運(yùn)動(dòng),由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出時(shí)間,滑塊從B運(yùn)動(dòng)到小桶的總時(shí)間等于圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間,根據(jù)周期性求解ω應(yīng)滿(mǎn)足的條件;
(1)滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí),由牛頓第二定律得:
代入數(shù)據(jù)解得:;
(2)滑塊離開(kāi)C后,作平拋運(yùn)動(dòng),由
解得:,則初速度為:
滑塊在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),由牛頓運(yùn)動(dòng)定律得:,代入數(shù)據(jù)解得:,由滑塊作減速運(yùn)動(dòng),勻變速運(yùn)動(dòng)公式有:,代入數(shù)據(jù)解得:;
(3)滑塊由B點(diǎn)到由C點(diǎn),由運(yùn)動(dòng)學(xué)關(guān)系:
代入數(shù)據(jù)解得:,得:,圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω應(yīng)滿(mǎn)足條件: ,代入數(shù)據(jù)得:。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為A、B兩只棕熊在野外沿直線散步的位移—時(shí)間圖象。由圖可知下列說(shuō)法中正確的是
A. 在這1h(小時(shí))內(nèi),B熊的平均速度較小
B. 在t=10.0min時(shí)刻,A熊的速度較大
C. 在這1h(小時(shí))內(nèi),B熊始終在加速
D. 在這1h(小時(shí))內(nèi),A熊始終沿著一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)x與時(shí)間t的關(guān)系為 (各物理量均采用國(guó)際單位制單位),則該質(zhì)點(diǎn)( )
A. 第1s內(nèi)的位移是11m
B. 第2s內(nèi)的平均速度是8m/s
C. 任意相鄰內(nèi)1s內(nèi)的位移差都是1m
D. 任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某興趣小組為了確定小球在不同時(shí)刻在空中所通過(guò)的位置,實(shí)驗(yàn)用了如圖所示的裝置,在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫(xiě)紙。將該木板豎直于水平地面上,使小球從斜槽上緊靠擋板由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板遠(yuǎn)離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡B;又將木板遠(yuǎn)離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡C。
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下列操作符合要求的是__________。
A.通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)根據(jù)以上圖中所給的物理量來(lái)求得小球初速度的表達(dá)式為=___________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上,有質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩滑塊,它們中間夾著一根處于壓縮狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧,由于被一根細(xì)繩拉著處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)剪斷細(xì)繩,在兩滑塊脫離彈簧之后,下述說(shuō)法正確的是:
A. 兩滑塊的動(dòng)能之比EkA∶EkB=1∶2
B. 兩滑塊的動(dòng)量大小之比pA∶pB=2∶1
C. 兩滑塊的速度大小之比vA∶vB=2∶1
D. 彈簧對(duì)兩滑塊做功之比WA∶WB=1∶1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球從距離地面高H的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始釋放,落到地面上后又陷 入泥潭中,由于受到阻力作用到達(dá)距地面深度為h的B點(diǎn)時(shí)速度減為零.不計(jì)空氣阻力,重力加速度為 g.關(guān)于小球在剛接觸地面到速度變?yōu)榱愕倪^(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的有( 。
A. 小球的機(jī)械能減少了mgh
B. 小球克服阻力做的功為mg(H+h)
C. 小球所受阻力的沖量等于
D. 小球動(dòng)量的改變量大小等于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】嫦娥工程分為三期,簡(jiǎn)稱(chēng)“繞、落、回”三步走。我國(guó)發(fā)射的“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星是嫦娥工程第二階段的登月探測(cè)器,該衛(wèi)星先在距月球表面高度為h的軌道上繞月球做周期為T的勻速圓周運(yùn)動(dòng),再經(jīng)變軌后成功落月。已知月球的半徑為R,引力常量為G,忽略月球自轉(zhuǎn)及地球?qū)πl(wèi)星的影響。則以下說(shuō)法正確的是
A. 物體在月球表面自由下落的加速度大小為
B. “嫦娥三號(hào)”繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的線速度大小為
C. 月球的平均密度為
D. 在月球上發(fā)射月球衛(wèi)星的最小發(fā)射速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中,所需的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示.現(xiàn)已用導(dǎo)線連接了部分實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請(qǐng)把電路補(bǔ)充完整;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將線圈A插入線圈B中,合上開(kāi)關(guān)瞬間,觀察到檢流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這個(gè)現(xiàn)象揭示的規(guī)律是 ;
(3)(多選)某同學(xué)設(shè)想使線圈B中獲得與線圈A中相反方向的電流,可行的實(shí)驗(yàn)操作是
A.抽出線圈A | B.插入軟鐵棒 |
C.使變阻器滑片P左移 | D.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān). |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)中外綜合報(bào)道,解放軍超低空跳傘實(shí)現(xiàn)新的戰(zhàn)斗力,2012年6月1日,中原某機(jī)場(chǎng),在一次低空跳傘訓(xùn)練中,當(dāng)直升機(jī)懸停在離地面224m高處時(shí),傘兵離開(kāi)飛機(jī)做自由落體運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘,以12.5m/s2的加速度勻減速下降.為了傘兵的安全,要求傘兵落地的速度不得超過(guò)5m/s,(g取10m/s2)求:
(1)傘兵展傘時(shí),離地面的高度至少為多少?
(2)傘兵在空中最短時(shí)間為多少?
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