【題目】如圖所示,彈簧上端固定,下端懸掛一根磁鐵,磁鐵正下方不遠(yuǎn)處的水平面上放一個(gè)質(zhì)量為m,電阻為R的閉合線圈.將磁鐵慢慢托起到彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)放開(kāi),磁鐵開(kāi)始上下振動(dòng),線圈始終靜止在水平面上,不計(jì)空氣阻力,則以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 磁鐵做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)
B. 磁鐵最終能靜止
C. 在磁鐵振動(dòng)過(guò)程中線圈對(duì)水平面的壓力有時(shí)大于mg,有時(shí)小于mg
D. 若線圈為超導(dǎo)線圈,磁鐵最終也能靜止
【答案】BCD
【解析】
根據(jù)楞次定律下面的線圈會(huì)阻礙磁鐵運(yùn)動(dòng)做負(fù)功,所以磁鐵最終會(huì)停止,A錯(cuò)誤B正確;因?yàn)榇盆F在運(yùn)動(dòng),所以穿過(guò)線圈的磁通量變化,產(chǎn)生安培力,當(dāng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí),安培力方向向下時(shí)壓力大于重力,相反壓力小于重力,C正確;若線圈為超導(dǎo)線圈,由楞次定律,線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流隨磁體位置的變化而發(fā)生變化,線圈中的磁通量會(huì)發(fā)生變化,在磁體中也會(huì)產(chǎn)生電磁感應(yīng),磁體會(huì)發(fā)熱,磁鐵最終也能靜止,D正確.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置測(cè)量重錘的質(zhì)量M,其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在定滑輪兩側(cè)分別掛上重錘和n塊質(zhì)量均為m0的鐵片,重錘下端貼一遮光片,鐵架臺(tái)上安裝有光電門(mén);
(2)調(diào)整重錘的高度,使其從適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止開(kāi)始下落,讀出遮光片通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間to;
(3)從定滑輪左側(cè)依次取下1塊鐵片放到右側(cè)重錘上,讓重錘每次都從同一位置由靜止開(kāi)始下落,計(jì)時(shí)器記錄的擋光時(shí) 間分別為tl、t2……。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
①擋光時(shí)間為t時(shí),重錘的加速度為a0;從左側(cè)取下1塊鐵片置于右側(cè)重錘上時(shí),對(duì)應(yīng)的擋光時(shí)間為tl,重錘的加速度為a1,則___________(結(jié)果用t0和t1表示)。
②設(shè)從左側(cè)取下i塊鐵片置于右側(cè)重錘上時(shí),重錘下落的加速度為ai,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出一i的圖線是一條直線,若直線的斜率為k,則重錘的質(zhì)量M=____。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某興趣小組為了確定小球在不同時(shí)刻在空中所通過(guò)的位置,實(shí)驗(yàn)用了如圖所示的裝置,在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫(xiě)紙。將該木板豎直于水平地面上,使小球從斜槽上緊靠擋板由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板遠(yuǎn)離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡B;又將木板遠(yuǎn)離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡C。
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下列操作符合要求的是__________。
A.通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)根據(jù)以上圖中所給的物理量來(lái)求得小球初速度的表達(dá)式為=___________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球從距離地面高H的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始釋放,落到地面上后又陷 入泥潭中,由于受到阻力作用到達(dá)距地面深度為h的B點(diǎn)時(shí)速度減為零.不計(jì)空氣阻力,重力加速度為 g.關(guān)于小球在剛接觸地面到速度變?yōu)榱愕倪^(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的有( 。
A. 小球的機(jī)械能減少了mgh
B. 小球克服阻力做的功為mg(H+h)
C. 小球所受阻力的沖量等于
D. 小球動(dòng)量的改變量大小等于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】嫦娥工程分為三期,簡(jiǎn)稱(chēng)“繞、落、回”三步走。我國(guó)發(fā)射的“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星是嫦娥工程第二階段的登月探測(cè)器,該衛(wèi)星先在距月球表面高度為h的軌道上繞月球做周期為T的勻速圓周運(yùn)動(dòng),再經(jīng)變軌后成功落月。已知月球的半徑為R,引力常量為G,忽略月球自轉(zhuǎn)及地球?qū)πl(wèi)星的影響。則以下說(shuō)法正確的是
A. 物體在月球表面自由下落的加速度大小為
B. “嫦娥三號(hào)”繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的線速度大小為
C. 月球的平均密度為
D. 在月球上發(fā)射月球衛(wèi)星的最小發(fā)射速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】著名物理學(xué)家弗曼曾設(shè)計(jì)過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示.在一塊絕緣板上中部安一個(gè)線圈,并接有電源,板的四周有許多帶負(fù)電的小球,整個(gè)裝置支撐起來(lái).忽略各處的摩擦,當(dāng)電源接通的瞬間,下列關(guān)于圓盤(pán)的說(shuō)法中正確的是( )
A. 圓盤(pán)將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
B. 圓盤(pán)將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
C. 圓盤(pán)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)
D. 無(wú)法確定圓盤(pán)是否會(huì)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中,所需的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示.現(xiàn)已用導(dǎo)線連接了部分實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請(qǐng)把電路補(bǔ)充完整;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將線圈A插入線圈B中,合上開(kāi)關(guān)瞬間,觀察到檢流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這個(gè)現(xiàn)象揭示的規(guī)律是 ;
(3)(多選)某同學(xué)設(shè)想使線圈B中獲得與線圈A中相反方向的電流,可行的實(shí)驗(yàn)操作是
A.抽出線圈A | B.插入軟鐵棒 |
C.使變阻器滑片P左移 | D.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān). |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根電阻為的導(dǎo)線彎成一個(gè)圓形線圈,圓半徑,圓形線圈質(zhì)量,此線圈放在絕緣光滑的水平面上,在y軸右側(cè)有垂直于線圈平面B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。若線圈以初動(dòng)能E0=5J沿x軸方向滑進(jìn)磁場(chǎng),當(dāng)進(jìn)入磁場(chǎng)0.5m時(shí),線圈中產(chǎn)生的電能為Ee=3J。求:
(1)此時(shí)線圈的運(yùn)動(dòng)速度;
(2)此時(shí)線圈與磁場(chǎng)左邊緣兩交接點(diǎn)間的電壓;
(3)此時(shí)線圈加速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某質(zhì)點(diǎn)由A出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng),前5s向東行駛了30m經(jīng)過(guò)B點(diǎn),又行駛了5s前進(jìn)了60m到達(dá)C點(diǎn),在C點(diǎn)停了4s后又向西行駛,經(jīng)歷了6s運(yùn)動(dòng)了120m到達(dá)A點(diǎn)的西側(cè)的D點(diǎn),如圖所示,求
(1)每段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小和方向?
(2)全過(guò)程的平均速度.
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