(6分)作圖題:畫出圖中靜止桿M受到的彈力的示意圖.


解析試題分析:第一題中水平地面的彈力應(yīng)該是垂直于水平面豎直向上,半圓形物體的彈力沿垂直于接觸處的切面(切線)指向桿;第二題中水平地面的彈力應(yīng)該是垂直于水平面豎直向上,細繩的彈力方向沿繩向上,第三題半圓形物體內(nèi)側(cè)的彈力沿垂直于接觸處的切面(切線)指向受力物體桿,另外一個位置的彈力沿垂直于桿斜向上。
考點:本題考查了彈力的方向的判斷問題。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(14分)兩根相距為的足夠長的金屬直角導軌如圖所示放置,它們各有一邊在同一水平內(nèi),另一邊垂直于水平面。質(zhì)量均為的金屬細桿ab、cd與導軌垂直接觸形成閉合回路,桿與導軌之間的動摩擦因數(shù)均為,導軌電阻不計,回路總電阻為。整個裝置處于磁感應(yīng)強度大小為,方向豎直向上的勻強磁場中。當ab桿在平行于水平導軌的拉力(大小未知)作用下以一定的速度沿導軌向右勻速運動時,cd桿正好以速度向下勻速運動。重力加速度為。試求:

(1)桿ab中電流的方向和桿ab速度的大小;
(2)回路電阻消耗的電功率
(3)拉力的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,兩根平行金屬導軌與水平面間的夾角α=30°,導軌間距為l = 0.50m,金屬桿ab、cd的質(zhì)量均為m=1.0kg,電阻均為r = 0.10Ω,垂直于導軌水平放置.整個裝置處于勻強磁場中,磁場方向垂直于軌道平面向上,磁感應(yīng)強度B = 2.0T.用平行于導軌方向的拉力拉著ab桿沿軌道以某一速度勻速上升時,cd桿恰好保持靜止.不計導軌的電阻和摩擦,重力加速度g =10m/s2.求:

(1)回路中感應(yīng)電流I的大。
(2)拉力做功的功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(15分)如圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成,兩部分之間由一段圓弧面相連接。在木板的中間有位于豎直面內(nèi)的光滑圓槽軌道,斜面的傾角為θ.現(xiàn)有10個質(zhì)量均為m 、半徑均為r的均勻剛性球,在施加于1號球的水平外力F的作用下均靜止,力F與圓槽在同一豎直面內(nèi),此時1號球球心距它在水平槽運動時的球心高度差為h.現(xiàn)撤去力F使小球開始運動,直到所有小球均運動到水平槽內(nèi).重力加速度為g。求:

⑴水平外力F的大;
⑵1號球剛運動到水平槽時的速度大小
⑶整個運動過程中,2號球?qū)?號球所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,水平放置的兩根固定的光滑硬桿OA、OB之間的夾角為θ,在兩桿上各套輕環(huán)P、Q,兩環(huán)用輕繩相連,現(xiàn)用恒力F沿OB桿方向向右拉環(huán)Q,當兩環(huán)穩(wěn)定時,繩的拉力是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,兩根重桿OA和AB,由鉸鏈連接,并用鉸鏈懸掛在天花板上,B位于O的正下方,若在B端分別施加圖示方向的力F1、F2、F3和F4,則其中可能使兩桿保持靜止的是(     )

A.F1 B.F2 C.F3 D.F4

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于使用和乘坐小汽車的說法,符合實際情況的是

A.小汽車的司機和前排乘客必須系好安全帶,這樣可以防止慣性的危害
B.小汽車車尾的導電鏈是為了防止靜電積聚
C.小汽車前大燈和擋風玻璃覆蓋的偏振片能使駕駛員消除對面車燈的強烈炫光
D.小汽車防霧燈一般為橙黃色光,橙黃色光的波長較短,穿透力弱

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列對運動的認識不正確的是(     )

A.亞里士多德認為必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用,物體就靜止
B.伽利略認為如果完全排除空氣的阻力,所有的物體將下落得同樣快
C.牛頓認為力不是維持物體速度的原因,而是改變物體速度的原因
D.伽利略根據(jù)理想實驗推論出,若沒有摩擦,在水平面上運動的物體將保持其速度繼續(xù)運動下去

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于物體運動狀態(tài)的變化,下列說法中正確的是(  )

A.運動物體的加速度不變,則其運動狀態(tài)一定不變
B.物體的位置在不斷變化,則其運動狀態(tài)一定在不斷變化
C.做直線運動的物體,其運動狀態(tài)可能不變
D.做曲線運動的物體,其運動狀態(tài)也可能不變

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