【題目】如圖所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率運行。初速度大小為的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的-圖像(以地面為參考系)如圖乙所示。已知>,則
A. 時刻,小物塊離A處的距離達到最大
B. 時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大
C. 0~時間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左
D. 0~時間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用
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【題目】汽車以1.6m/s的速度在水平地面上勻速行駛,汽車后壁貨架上放有一小球(可視作質點),架高1.8m.由于前方事故,突然急剎車,汽車輪胎抱死,小球從架上落下.已知該型號汽車在所在路面行駛時剎車痕s (即剎車距離)與剎車前車速v的關系如下圖2線所示,忽略貨物與架子間的摩擦及空氣阻力,g取10m/s2.求:
(1)汽車剎車過程中的加速度多大;
(2)貨物在車廂底板上落點距車后壁的距離.
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【題目】如圖所示,用長為l的絕緣細線拴一質量為m、帶電荷量為+q的小球(可視為質點)后懸掛于O點,整個裝置處于水平向右的勻強電場E中,將小球拉至懸線呈水平的位置A后,由靜止開始將小球釋放,小球從A點開始向下擺動,當懸線轉過60°角到達位置B時,速度恰好為零,求:
(1)B、A兩點的電勢差UBA;
(2)小球到達B點時,懸線對小球的拉力FT.
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【題目】真空中的某裝置如圖所示,其中平行金屬板A、B之間有加速電場,C、D之間有偏轉電場,M為熒光屏.今有質子、氘核和α粒子均由A板從靜止開始被加速電場加速后垂直于電場方向進入偏轉電場,最后打在熒光屏上.已知質子、氘核和α粒子的質量之比為1∶2∶4,電荷量之比為1∶1∶2,則下列判斷中正確的是( )
A. 三種粒子從B板運動到熒光屏經(jīng)歷的時間相同
B. 三種粒子打到熒光屏上的位置相同
C. 偏轉電場的靜電力對三種粒子做功之比為1∶1∶2
D. 偏轉電場的靜電力對三種粒子做功之比為1∶2∶4
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【題目】一塊表頭被燒壞的雙量程電壓表,其內(nèi)部電路如圖1甲所示,但測得R1=2.8 kΩ、R2=14.8 kΩ是完好的,現(xiàn)用滿偏電流和表盤刻度相同的一塊新表頭G0替代G,已知新表頭G0的滿偏電流為1 mA,內(nèi)阻為150 Ω,且有三個精密定值電阻r1=50 Ω,r2=100 Ω,r3=150 Ω.若在保留R1、R2的情況下,對電壓表進行修復,請完成下列問題:
(1)原表頭的內(nèi)阻rg=________ Ω;
(2)在圖乙虛線框中畫出修復后雙量程電壓表的電路(標出所選用的相應器材符號)_______ .
(3)修復后校準完,連接0~15 V量程測量時,某次表盤指針偏轉如圖丙所示,其電壓示數(shù)應為_____ V.(讀到小數(shù)點后一位)
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【題目】某同學為了測量木質材料與金屬材料間的動摩擦因數(shù),設計了一個實驗方案:實驗裝置如圖甲所示,金屬棒放在水平桌面上,且始終靜止。他先用打點計時器測出木塊運動的加速度,再利用牛頓第二定律計算出動摩擦因數(shù)。
(1)實驗時 ______(填“需要”或“不需要”)使砝碼和砝碼盤的質量m遠小于木塊的質量M;______(填“需要”或“不需要”)把金屬板的一端適當墊高來平衡摩擦力。
(2)圖乙是某次實驗時打點計時器所打出的紙帶的一部分,紙帶上計數(shù)點間的距離如圖所示,則打點計時器打A點時木塊的速度為_______m/s;木塊運動的加速度為______m/s2。(打點計時器所用電源的頻率為50Hz,結果均保留兩位小數(shù))。
(3)若打圖乙紙帶時砝碼和砝碼盤的總質量為50g,木塊的質量為200g,則測得木質材料與金屬材料間的動摩擦因數(shù)為________(重力加速度g=9.8m/s2,結果保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】物理興趣小組希望驗證如下猜想:從斜面上滑下的小車,裝載物體的質量越大,到達斜面底部的速度就越大。如圖所示是兩種不同規(guī)格的小車(車輪顏色不同),裝有不同數(shù)量的木塊(每個木塊的質量相同),從不同高度釋放的九種情形。你認為他們應該選用哪三種情況進行比較驗證( )
A. 1、2、3 B. 4、5、6 C. 7、8、9 D. 2、5、8
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【題目】如圖所示,一均勻帶電+Q細棍,在過中點c垂直于細棍的直線上有a、b、c三點,a和b、b和c、c和d間的距離均為R,在a點處有一電荷量為q(q>0)的固定點電荷.已知點處的場強為零,則d點處場強的大小為(k為靜電力常量)
A. B. C. D.
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【題目】帶有等量異號電荷、相距10cm的平行板A和B之間有一勻強電場,電場強度E=2×104V/m,方向向下.電場中C點距B板3cm,D點距A板2cm
(1)兩點的電勢差UCD等于多少?
(2)如果令B板接地(即電勢φB=0),則C和D的電勢φC和φD各是多少?
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