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【題目】如圖所示,一均勻帶電+Q細棍,在過中點c垂直于細棍的直線上有a、b、c三點,ab、bc、cd間的距離均為R,在a點處有一電荷量為qq>0)的固定點電荷.已知點處的場強為零,則d點處場強的大小為(k為靜電力常量)

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】電荷量為q的點電荷在b處產生電場強度為 ,方向向右.在b點處的場強為零,根據(jù)電場的疊加原理可知細棍與q在b處產生電場強度大小相等,方向相反,則知細棍在b處產生的電場強度大小為,方向向左.根據(jù)對稱性可知細棍在d處產生的電場強度大小為,方向向右, 而電荷量為q的點電荷在d處產生電場強度為 ,方向向右;所d點處場強的大小為Ed=E+E′= 方向向右.故選B.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球從豎直磚墻某位置靜止釋放,用頻閃照相機在同一底片上多次曝光,得到了圖中1、2、3、4、5所示小球運動過程中連續(xù)五次曝光的位置點.已知相機相鄰兩次曝光的時間間隔均為T,每塊磚的厚度為d.不計磚塊之間泥灰的厚度,忽略空氣阻力的影響.根據(jù)圖中的相關信息,下列判斷正確的是( 。

A. 小球在位置4的速度為

B. 小球做勻加速直線運動

C. 小球下落的加速度為

D. 小球從1位置開始做自由落體運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于用打點計時器研究勻變速直線運動的實驗:

(1)下列說法中正確的是_________

A.應先讓小車運動,然后立即接通電源

B.小車應從靠近打點計時器一端釋放

C.電磁打點計時器使用的是4V~6V的直流電源

D.作v-t圖象時,對于偏離直線較遠的點應舍去

(2)某同學在該實驗中得到了幾條較為理想的紙帶,他已在每條紙帶上按每5個點取一個計數(shù)點的規(guī)律順次編上0、1、2、3、4、5,由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如下圖所示,請在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段,應為________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半圓槽光滑、絕緣、固定,圓心是O,最低點是P,直徑MN水平,a、b是兩個完全相同的帶正電小球(視為點電荷),b固定在M點,aN點靜止釋放,沿半圓槽運動經過P點到達某點Q(圖中未畫出)時速度為零。則小球a

A. NQ的過程中,重力與庫侖力的合力先增大后減小

B. NP的過程中,速率先增大后減小

C. NQ的過程中,電勢能一直增加

D. PQ的過程中,動能減少量小于電勢能增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個帶正電的粒子以平行于x軸正方向的初速度v0y軸上a點射入第一象限內,為了使這個粒子能經過x軸上定點b,可在第一象限的某區(qū)域內加一方向沿y軸負方向的勻強電場.已知所加電場的場強大小為E,電場區(qū)域沿x方向的寬度為sOaL,Ob=2s,粒子的質量為m,帶電量為q,重力不計,試討論電場的左邊界與b的可能距離.

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【題目】乙兩車同時由同一地點沿同一方向做直線運動,它們的位移-時間圖像如圖所示甲車圖像為過坐標原點的傾斜直線,乙車圖像為頂點在A點的拋物線,則下列說法正確的是

A. 0t1時間段內甲、乙之間的距離一直增大

B. 時間段內,甲、乙之間的距離一直增大, 時間段內,甲、乙之間的距離一直減小

C. 0t2時間段內乙的平均速度等于甲的平均速度

D. 0t2時間段內,乙的路程大于甲的路程

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物體做直線運動的v-t圖象如圖所示。則關于物體在前8 s內的運動,下列說法正確的是(   )

A. 物體在第4s末改變運動方向

B. 0~4 s內的加速度大于6~8 s內的加速度

C. 前6 s內的位移為12 m

D. 第6 s末物體離出發(fā)點最遠

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在科學發(fā)展史上,很多科學家做出了杰出的貢獻。他們在物理學的研究過程中應用了很多科學的思想方法,下列敘述正確的是( 。

A. 法拉第首先提出用電場線描繪抽象的電場這種形象化的研究方法

B. 牛頓首次提出提出假說,數(shù)學推理,實驗驗證,合理外推的科學推理方法

C. 用質點來代替有質量的物體是采用了理想模型的方法

D. 場強表達式和加速度表達式都是利用比值法得到的定義式

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一只小鳥沿著較粗的樹枝從A緩慢移動到B,將該過程抽象為質點從圓弧A點移動到B點,如圖乙。以下說法正確的是

A. 樹枝對小鳥的合力減小

B. 樹枝對小鳥的摩擦力減小

C. 樹枝對小鳥的摩擦力增大

D. 樹枝對小鳥的彈力增大

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