【題目】同位素是指（ ）

A.具有相同的質(zhì)子數(shù)和不同的中子數(shù)的原子

B.具有相同的中子數(shù)和不同的質(zhì)子數(shù)的原子

C.具有相同的核子數(shù)和不同的中子數(shù)的原子

D.具有相同的核子數(shù)和不同的質(zhì)子數(shù)的原子

【答案】A

【解析】

具有相同質(zhì)子數(shù)而中子數(shù)不同的原子，在元素周期表中處于同一位置，因而互稱同位素故A正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小孩沿滑梯勻速下滑的過程中（ ）

A.動能減小B.動能增大C.重力勢能減小D.機械能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)是 ， 萬有引力定律更是建立了人們對牛頓物理學(xué)的尊敬．經(jīng)典力學(xué)適用范圍、宏觀、弱引力．

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【題目】如圖所示，長度為L=1．2m的木板A放在水平地面上，小物塊B（可視為質(zhì)點）放在木板A的最右端，AB質(zhì)量均為m=5kg，A與地面間以及A與B間均是粗糙的；開始AB均靜止；現(xiàn)用一水平恒力F作用在A上，經(jīng)一段時間，撤掉恒力F，結(jié)果B恰好不從A上掉下，A、B最后階段的v-t象如圖所示，設(shè)最大靜摩力等于滑動摩力，從上恒力的瞬間開始計時，取g=10m/s2．求：

（1）A與地面間的動摩擦因數(shù)μ1和A與B間的動摩擦因數(shù)μ2；

（2）恒力F的大小和恒力F的作用時間；

（3）整個過程A、B之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“這一發(fā)現(xiàn)成為20世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)，從那個時候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論�！边@一“發(fā)現(xiàn)”指的是

A. 經(jīng)典力學(xué)的建立

B. 進化論的提出

C. 相對論的誕生

D. 量子論的形成

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上，通過最高點處的釘子用水平細(xì)線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B。則（ ）

A. A對地面的壓力等于（M＋m）g

B. A對地面的摩擦力方向向左

C. B對A的壓力大小為mg

D. 細(xì)線對小球的拉力大小為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M．N為兩塊帶等量異種電荷的平行金屬板，兩板間電壓可取從零到某一最大值之間的各種數(shù)值。靜止的帶電粒子帶電荷量為，質(zhì)量為m（不計重力）從P經(jīng)電場加速后，從小孔Q進入N板右側(cè)的勻強磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強度大小為B，方向垂直于紙面向外，CD為磁場邊界上的一絕緣板，它與N板的夾角為，孔Q到板的下端C的距離為L，當(dāng)M、N兩板間電壓取最大值時，粒子恰垂直打在CD板上，則（ ）

A．兩板間電壓的最大值

B．CD板上可能被粒子打中區(qū)域的長度

C．粒子在磁場中運動的最長時間

D．能打到N板上的粒子的最大動能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】作用在一個平面內(nèi)，大小分別為5N，6N，9N的三個共點力，其合力的最大值： ， 最小值：

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【題目】在現(xiàn)代生活中，許多地方需要傳感器，例如，電冰箱制冷系統(tǒng)的自動控制就要用到( )
A.壓力傳感器
B.聲傳感器
C.光傳感器
D.溫度傳感器

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