(6分)(1)用螺旋測微器(千分尺)測金屬導(dǎo)線的直徑,其示數(shù)如甲圖所示,該金屬導(dǎo)線的直徑為                mm。用游標(biāo)卡尺(卡尺的游標(biāo)有20等分)測量一支鉛筆的長度,測量結(jié)果如圖乙所示,由此可知鉛筆的長度是          mm。

(2)用多用電表的歐姆擋測電阻。機(jī)械調(diào)零、歐姆調(diào)零后,用“”擋測量一個(gè)電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度極小,正確的判斷和做法是               

A.被測電阻值很大
B.被測電阻值很小
C.為了把電阻值測得更準(zhǔn)一些,應(yīng)換用“”擋,重新歐姆調(diào)零后再測量
D.為了把電阻值測得更準(zhǔn)一些,應(yīng)換用“”擋,重新歐姆調(diào)零后再測量

(1)8.473(2分)、100.60(2分) (2)AC(2分)

解析試題分析:(1)金屬導(dǎo)線的直徑為8+47.3×0.01=8.473mm;鉛筆的長度為100+12×0.05=100.60mm
(2)由于歐姆表的左側(cè)示數(shù)大,因此偏轉(zhuǎn)角度小,說明電阻值很大,因此應(yīng)選高倍檔重新歐姆調(diào)零后再測量,因此選AC
考點(diǎn):練習(xí)使用多用電表

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用螺旋測微器測量一金屬板的厚度.該螺旋測微器校零時(shí)的示數(shù)如圖甲所示,測量金屬板厚度時(shí)的示數(shù)如圖乙所示.圖甲所示讀數(shù)為________mm,圖乙所示讀數(shù)為________mm,所測金屬板的厚度為________mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

將紅表筆插入多用電表的“+”插孔,黑表筆插入多用電表的“-”插孔,用該表測直流電壓、測電阻器電阻或測二極管的正反向電阻時(shí),下列說法正確的是       

A.測電壓時(shí),電流從紅表筆流出多用電表;測電阻時(shí),電流從紅表筆流入多用電表
B.測電壓時(shí),電流從紅表筆流入多用電表;測電阻時(shí),電流從紅表筆流出多用電表
C.選擇歐姆檔“×10”檔并調(diào)零后,將兩表筆與待測電阻相連,發(fā)現(xiàn)電表指針偏轉(zhuǎn)角度太大,則應(yīng)換用“×1”檔,調(diào)零后再測
D.選擇歐姆檔的適當(dāng)檔位并調(diào)零后,將黑表筆接二極管的正極,紅表筆接二極管的負(fù)極,可以測得二極管的反向電阻

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用多用表進(jìn)行某次測量,指針的位置如圖所示,若選擇的擋位在“直流電壓500V”,則指針讀數(shù)為   V;若選擇的擋位在“電阻×10”,則指針讀數(shù)為   Ω;

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

市場上有一種新的游標(biāo)卡尺,與普通游標(biāo)卡尺不同,它游標(biāo)尺的刻線看起就很“稀疏”,使得讀數(shù)時(shí)清晰明了,方便了使用者正確讀取數(shù)據(jù)。
(1)如果此游標(biāo)尺的刻線是將“39mm等分成20份”那么它的準(zhǔn)確度是         mm
(2)用游標(biāo)卡尺測量某一物體的厚度,如圖所示,那么它的正確讀數(shù)是          mm

(3)某次實(shí)驗(yàn)中打出如圖所示的紙帶(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz),則這個(gè)加速度值a =___________m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的.用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為      N/m.圖線不過原點(diǎn)的原因是由于            。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)王同學(xué)用如圖所示電路測定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻。
① 請(qǐng)按該同學(xué)電路圖15-1,以筆畫線代替導(dǎo)線繼續(xù)完成圖15-2的實(shí)物連接圖 

② 該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖中作出的路端電壓U與電流I的U—I圖象,通過該圖象可知電源的電動(dòng)勢為  V,電源的內(nèi)阻為  。(均保留三位有效數(shù)字)
③為了方便地對(duì)王同學(xué)的測量結(jié)果進(jìn)行初步判斷,李同學(xué)想利用已正確經(jīng)過機(jī)械調(diào)零的多用電表對(duì)該電池電動(dòng)勢和內(nèi)阻直接進(jìn)行粗測,并打算進(jìn)行以下兩個(gè)步驟操作:
步驟一:將多用電表選擇開關(guān)置于直流電壓2.5V檔,將紅、黑表筆分別接觸電池的正、負(fù)極并粗略測出電池電動(dòng)勢;
步驟二:將多用電表選擇開關(guān)置于歐姆檔(電阻檔)×1檔,經(jīng)歐姆調(diào)零后,將紅、黑表筆分別接觸電池的正、負(fù)極并粗略測出電池內(nèi)阻。
針對(duì)李同學(xué)上述兩個(gè)粗測步驟,你認(rèn)為合理的判斷是   。
A、步驟一正確,步驟二不正確;  B、兩步驟均正確; C、步驟一不正確,步驟二正確。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中某同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)仔細(xì)讀題并完成有關(guān)空缺部分內(nèi)容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線;
B.在其中一根細(xì)線上掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示,記錄:             、           
C.將步驟B中的鉤碼取下,然后分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,用兩個(gè)可移動(dòng)的光滑定滑輪使兩細(xì)線互成角度,如圖乙所示,小心調(diào)整兩定滑輪的位置,使________________,記錄_______________;
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證,那么圖乙中=________.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.已知小車質(zhì)量M=400g,砝碼盤質(zhì)量m0=10 g,所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率f=50 Hz.其實(shí)驗(yàn)步驟是:

A.按圖中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運(yùn)動(dòng);
C.取下細(xì)繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;
D.再接通電源,然后放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a;
E.重新掛上細(xì)繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量,調(diào)節(jié)墊塊的位置,改變傾角,重復(fù)B-D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度.
回答下列問題:(g=10m/s2)
(1)按上述方案做實(shí)驗(yàn),是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?_______(填“是”或“否”).
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=________ m/s2.此時(shí)砝碼盤中所加砝碼質(zhì)量為________g

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