伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),首先大膽提出“重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快,落體運(yùn)動(dòng)一定是一種最簡(jiǎn)單的變速運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn).這一認(rèn)識(shí)的飛躍過(guò)程在科學(xué)探究中被稱為“科學(xué)猜想”,它孕育了科學(xué)的重大發(fā)現(xiàn).科學(xué)的猜想,能讓人們?cè)诳茖W(xué)探究中把握住探究的方向,正確地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),明確所需測(cè)量的物理量.科學(xué)猜想的提出,一般經(jīng)歷的過(guò)程是( 。
A.認(rèn)真觀察現(xiàn)象,憑借感覺(jué),大膽地猜想
B.認(rèn)真觀察現(xiàn)象,憑借生活經(jīng)驗(yàn),大膽地猜想
C.認(rèn)真觀察現(xiàn)象,借助實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,大膽地猜想
D.認(rèn)真觀察現(xiàn)象,經(jīng)邏輯分析、推理判斷,大膽地猜想
伽利略在研究物體下落規(guī)律時(shí),首先是遇到問(wèn)題即對(duì)亞里士多德的觀點(diǎn)提出疑問(wèn),然后進(jìn)行了猜想即落體是一種最簡(jiǎn)單的變速運(yùn)動(dòng),而最簡(jiǎn)單的變速運(yùn)動(dòng)就是速度變化是均勻的,接著進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),伽利略對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行數(shù)學(xué)推理,然后進(jìn)行合理的外推得出結(jié)論,故伽利略探究過(guò)程是認(rèn)真觀察現(xiàn)象,經(jīng)邏輯分析、推理判斷,大膽地猜想.
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

物理學(xué)中有多種研究方法,有關(guān)研究方法的敘述不正確的是(  )
A.伽利略之前的學(xué)者們總是通過(guò)思辯性的論戰(zhàn)決定誰(shuí)是誰(shuí)非,但他采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法來(lái)研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
B.如果電場(chǎng)線與等勢(shì)面不垂直,那么電場(chǎng)強(qiáng)度就有一個(gè)沿著等勢(shì)面的分量,在等勢(shì)面上移動(dòng)電荷時(shí)靜電力就要做功,這里用的邏輯方法是歸納法
C.探究作用力與反作用力關(guān)系時(shí)可以用傳感器連在計(jì)算機(jī)上直接顯示力的大小隨時(shí)間變化的圖線,這是物理學(xué)中常用的圖像法
D.探究加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系,可以在質(zhì)量一定的情況下,探究物體的加速度與力的關(guān)系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系。這是物理學(xué)中常用的控制變量法

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示實(shí)驗(yàn)是丹麥物理學(xué)家(1)          首先完成的,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了(2)                       。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是(     )
①“力”這個(gè)最抽象的概念,是物理學(xué)中最重要、意義最深遠(yuǎn)的概念
②“能量”這個(gè)最抽象的概念,是物理學(xué)中最重要、意義最深遠(yuǎn)的概念
③“力”是牛頓沒(méi)有留給我們的少數(shù)力學(xué)概念之一
④“能量”是牛頓沒(méi)有留給我們的少數(shù)力學(xué)概念之一
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星所受引力的方向不變
B.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.因?yàn)榱κ俏矬w對(duì)物體的作用,所以,只有相互接觸的物體間才有力的作用
D.雞蛋碰石頭,蛋破而石頭完好無(wú)損,說(shuō)明石頭對(duì)雞蛋施加了力,而雞蛋對(duì)石頭沒(méi)有施加力

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

伽利略在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究過(guò)程中,開(kāi)創(chuàng)了如下框圖所示的一套科學(xué)研究方法,其中方框2和4中的方法分別是(  )
A.提出假設(shè),實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)B.?dāng)?shù)學(xué)推理,實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)
C.實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn),數(shù)學(xué)推理D.實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn),合理外推

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)石子做豎直上拋運(yùn)動(dòng),初速度大小之比為2:3,則它們上升的最大高度和到達(dá)最高點(diǎn)所用的時(shí)間之比分別為(   )
A.4:9 4:9B.2:3 2:3C.4:9 2:3D.2: 2:3

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將一物體以一初速度豎直上拋,在下列四幅圖中,能正確表示物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速率v與時(shí)間t的關(guān)系(不計(jì)空氣阻力)的圖是(    )

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一物體從地面以初速度v0豎直向上拋出,不計(jì)空氣阻力,當(dāng)物體上升至速度為v0/3,經(jīng)過(guò)的時(shí)間為(       )
A.v0/3gB.4v0/3gC.v0/gD.2v0/3g

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