【題目】有A、B兩物體均做直線運(yùn)動(dòng)，其中A的加速度恒為a1＝1.0 m/s2，B的加速度恒為a2＝－2.0 m/s2.根據(jù)這些條件做出的以下判斷，其中正確的是(　　)

A.B的加速度小于A的加速度

B.A做的是加速運(yùn)動(dòng)，B做的是減速運(yùn)動(dòng)

C.兩個(gè)物體的速度都不可能為零

D.B物體的速度變化快

【答案】D

【解析】

A．加速度的正負(fù)不表示大小，表示方向，可知B的加速度大于A的加速度，故A錯(cuò)誤；

B．由于A、B的加速度方向與速度方向的關(guān)系未知，則無(wú)法確定A、B做勻加速運(yùn)動(dòng)還是勻減速運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤。

C．A、B的速度都可能為零，故C錯(cuò)誤。

D．加速度是速度的變化率，B的加速度大，則B的速度變化快，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為質(zhì)量500克的小球豎直向上拋出后運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，小球在拋出過(guò)程中，人對(duì)小球做的功為 焦耳，小球在拋出后的4秒內(nèi)，克服空氣阻力所做的功為焦耳。（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下器材:小球、光滑弧形軌道、刻度尺、鉛筆、白紙、復(fù)寫(xiě)紙、鐵架臺(tái)、重錘等．
（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探究合外力的功與物體速度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案．
（2）說(shuō)明探究合外力做功與速度關(guān)系的方法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是( )。
A.小球從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程動(dòng)能保持不變
B.小球從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程勢(shì)能減少
C.小球只有從B運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能的總和不變
D.小球在斜面CD上運(yùn)動(dòng)的最大距離等于AB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，分別用恒力F1F2將兩個(gè)完全相同的物體，由靜止開(kāi)始沿相同的固定粗糙斜面從底端推到頂端，其中，F1沿斜面向上，F2沿水平方向向右．如果兩次所用的時(shí)間相等，那么，在兩個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.兩個(gè)物體的加速度不相同
B.兩個(gè)物體機(jī)械能的增量相同
C.兩個(gè)物體克服摩擦力做的功相等
D.恒力F1F2這兩個(gè)物體做的功的平均功率相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)另找來(lái)一根彈簧，先測(cè)量其勁度系數(shù)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

彈力F（N）

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

伸長(zhǎng)量x（10﹣2 m）

0.74

1.80

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖1中作出F﹣x圖象并求得該彈簧的勁度系數(shù)k=N/m；（保留兩位有效數(shù)字）

（2）某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤的指針位置如圖2所示，其讀數(shù)為N；同時(shí)利用（1）中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合；

（3）由圖得到F合=N．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】沿固定斜面下滑的物體受到與斜面平行向上的拉力F的作用，其下滑的速度–時(shí)間圖線如圖所示。已知物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為常數(shù)，在0~5 s、5~10 s、10~15 s內(nèi)F的大小分別為F1、F2和F3，則

A. F1<F2 B. F2>F3

C. F1>F3 D. F1=F3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，AB段為一與水平面成37°角的光滑斜面，BCDE段為一傳送帶，BC段水平、角CDE也為37°，傳送帶與物體間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，轉(zhuǎn)動(dòng)輪大小不計(jì)．一彈簧一端固定在斜面的底端，另一端拴住質(zhì)量為m1=4kg的小物塊P，小物體Q與P接觸，已知Q的質(zhì)量為m2=10kg，彈簧的質(zhì)量不計(jì)，勁度系數(shù)k=100N/m，系統(tǒng)恰好在斜面某位置處于靜止，現(xiàn)給Q施加一個(gè)方向沿斜面向上的力F，使它們一起從靜止開(kāi)始沿斜面向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，已知力F的大小隨位移x按如圖2所示規(guī)律變化 （sin 37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2） 求：

（1）剛開(kāi)始時(shí)加力F時(shí)彈簧的壓縮量
（2）求PQ一起運(yùn)動(dòng)的加速度的大��；如果PQ運(yùn)動(dòng)0.4m恰好到B點(diǎn)，求物體Q到B點(diǎn)時(shí)的速度大小
（3）如果運(yùn)動(dòng)0.4m到B點(diǎn)時(shí)，PQ剛好分離，同時(shí)撤去拉力F，傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，速度大小為10m/s，物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)利用特殊裝置使使物體速度方向立即變?yōu)樗�，大小不變，BC段距離為X=0.4m，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，傳送帶開(kāi)始順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，速度大小不變，CD段長(zhǎng)度為S=22.25m，求物塊從C運(yùn)動(dòng)到D所用時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)電荷只在電場(chǎng)力作用下從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功-6×10-5J，那么（　�。�

A.電荷在B點(diǎn)將具有-6×10-5J的電勢(shì)能B.電荷在B點(diǎn)將具有-6×10-5J的動(dòng)能

C.電荷的電勢(shì)能增加了6×10-5JD.電荷的動(dòng)能增加了6×10-5J

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