【題目】一勻強(qiáng)電場的方向平行于xOy平面,平面內(nèi)a、b、c三點(diǎn)的位置如圖所示,三點(diǎn)的電勢分別為12V、16V、28V。下列說法正確的是( 。
A.電場強(qiáng)度的大小為2.5V/cm
B.坐標(biāo)原點(diǎn)處的電勢為1V
C.電子在a點(diǎn)的電勢能比在b點(diǎn)的高4eV
D.電子從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到ob中點(diǎn),克服電電場力做功為20eV
【答案】CD
【解析】
根據(jù)勻強(qiáng)電場的三點(diǎn)電勢,可將ac線等分成四等分,可找到d點(diǎn)電勢為16V,連接bd構(gòu)成16V的等勢線,再過c點(diǎn)做等勢線的垂線并指向低電勢的方向即為勻強(qiáng)電場的一條電場線,如圖所示
A.因cd長度為6cm,由幾何關(guān)系可知
則
則勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)為
故A錯(cuò)誤;
B.在勻強(qiáng)電場中平行等長的線段,其端電壓相等,有
即
解得
故B錯(cuò)誤;
C.a點(diǎn)的電勢比b點(diǎn)低4V,根據(jù)電勢能為,可得電子在a點(diǎn)的電勢能比在b點(diǎn)的高4eV,故C正確;
D.因
根據(jù)等分法原理可知ob中點(diǎn)的電勢為8V,則電子從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到ob中點(diǎn),電場力做功為
即克服電電場力做功為20eV,故D正確。
故選CD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一根不可伸長且柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點(diǎn),一物體用輕質(zhì)、光滑的小動(dòng)滑輪懸掛在繩子上,達(dá)到平衡時(shí),滑輪兩邊繩子間的夾角為θ1,繩中張力大小為F1;若將繩子一端從B點(diǎn)緩慢移至C點(diǎn),待整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),滑輪兩邊繩子間的夾角為θ2,繩中張力大小為F2;若將繩子一端再從C點(diǎn)緩慢移至D點(diǎn),待整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),滑輪兩邊繩子間的夾角為θ3,繩中張力大小為F3,則下列結(jié)論中正確的有:( )
A.B.
C.D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】通電矩形線框abcd與長直通電導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi),如圖所示,ab邊與MN平行。關(guān)于MN的磁場對線框的作用力,下列說法正確的是( )
A.線框所受的安培力的合力方向?yàn)榱?/span>
B.線框所受的安培力的合力方向向左
C.線框有兩條邊所受的安培力方向相同
D.線框有兩條邊所受的安培力大小相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載:“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè),議欲正之,非萬緡不可。一游僧見之,曰:無煩也,我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去,經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形,木楔的頂角為θ,現(xiàn)在木楔背上加一力F,方向如圖所示,木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN,則
A. 若F一定,θ大時(shí)大
B. 若F一定,θ小時(shí)大
C. 若θ一定,F大時(shí)大
D. 若θ一定,F小時(shí)大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用伏安法測定一個(gè)待測電阻Rx的阻值(阻值約為200Ω),實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
電池組E:電動(dòng)勢3V,內(nèi)阻不計(jì)
電流表A1:量程0 ~ 15mA,內(nèi)阻約為100Ω
電流表A2:量程0 ~ 300μA,內(nèi)阻為1000Ω
滑動(dòng)變阻器R1:阻值范圍0 ~ 20Ω,額定電流2A
電阻箱R2,阻值范圍0 ~ 9999Ω,額定電流1A
電鍵S、導(dǎo)線若干
要求實(shí)驗(yàn)中盡可能準(zhǔn)確地測量Rx的阻值,請回答下面問題:
①為了測量待測電阻兩端的電壓,可以將電流表__________(填寫器材代號(hào))與電阻箱串聯(lián),并將電阻箱阻值調(diào)到__________Ω,這樣可以改裝成一個(gè)量程為3.0V的電壓表。
②在方框中畫完整測量Rx阻值的電路圖,并在圖中標(biāo)明器材代號(hào)。
③調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1,兩表的示數(shù)如圖所示,可讀出電流表A1的示數(shù)是________mA,電流表A2的示數(shù)是________μA,測得待測電阻Rx的阻值是________。本次測量存在一定的系統(tǒng)誤差,考慮這個(gè)原因測量值比較真實(shí)值________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,裝置甲中掛有小桶的細(xì)線繞過定滑輪,固定在小車上;裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的右端,另一端系在小車上.一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②,紙帶上的a、b、c…均為計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn).
(1)圖中A儀器的名稱為___,所用電源為___(填“直流電源"或者“交流電源”);
(2)讀出紙帶②b、c兩點(diǎn)間距離為____;
(3)求出紙帶①c、e兩點(diǎn)間的平均速度大小為___(保留3位有效數(shù)字),紙帶①和②上c、e兩點(diǎn)間的平均速度___(填“大于”等于”或“小于”);
(4)下列說法正確的是____(填選項(xiàng)字母).
A.兩條紙帶均為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得
B.兩條紙帶均為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得
C.紙帶①為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得,紙帶②為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得
D.紙帶①為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得,紙帶②為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一次救援中,一輛卡車停在一小山坡底,突然司機(jī)發(fā)現(xiàn)在距坡底192m的山坡處一巨石以8m/s的初速度0.5m/s2的加速度勻加速滾下,巨石到達(dá)坡底時(shí)速率不變,接著在水平面的運(yùn)動(dòng)可以近似看成加速度大小為0.2m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng);司機(jī)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后經(jīng)過6s卡車才啟動(dòng)起來,并以0.8m/s2的加速度一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(如圖所示).求:
(1)巨石到達(dá)坡底時(shí)間和速率分別是多少?
(2)卡車司機(jī)能否安全脫險(xiǎn)(只需要判斷)?若安全,計(jì)算巨石與卡車的最小距離?若不安全,計(jì)算與巨石碰撞時(shí)汽車行駛的時(shí)間?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一款益智類的兒童彈射玩具,模型如圖所示,段是長度連續(xù)可調(diào)的豎直伸縮桿,BCD段是半徑為R的四分之三圓弧彎桿,DE段是長度為2R的水平桿, 與AB桿稍稍錯(cuò)開。豎直標(biāo)桿內(nèi)裝有下端固定且勁度系數(shù)較大的輕質(zhì)彈簧,在彈簧上端放置質(zhì)量為m的小球。每次將彈簧的長度壓縮至P點(diǎn)后鎖定,設(shè)PB的高度差為h,解除鎖定后彈簧可將小球彈出。在彈射器的右側(cè)裝有可左右移動(dòng)的寬為2R的盒子用于接收小球,盒子的左端最高點(diǎn)Q和P點(diǎn)等高,且與E的水平距離為x,已知彈簧鎖定時(shí)的彈性勢能Ep=9mgR,小球與水平桿的動(dòng)摩擦因μ=0.5,與其他部分的摩擦不計(jì),不計(jì)小球受到的空氣阻力及解除鎖定時(shí)的彈性勢能損失,不考慮伸縮豎直軒粗細(xì)變化對小球的影響且管的粗細(xì)遠(yuǎn)小于圓的半徑,重力加速度為g。求:
(1)當(dāng)h=3R時(shí),小球到達(dá)管道的最高點(diǎn)C處時(shí)的速度大小vc;
(2)在(1)問中小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)C時(shí)對管道作用力的大;
(3)若h連續(xù)可調(diào),要使該小球能掉入盒中,求x的最大值?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量均為的小環(huán)套在一水平放置的粗糙長桿上,兩根長度均為l的輕繩一端系在小環(huán)上,另一端系在質(zhì)量為M的木塊上,小環(huán)保持靜止時(shí),兩環(huán)之間的距離也為l,則
A.小環(huán)對桿的作用力方向豎直向下
B.桿對兩個(gè)小環(huán)支持力的大小均為mg
C.每根繩的拉力大小為
D.小環(huán)與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)至少為
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