【題目】白天的天空各處都是亮的,是大氣分子對(duì)太陽光散射的結(jié)果.美國物理學(xué)家康普頓由于在這方面的研究而榮獲了1927年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).假設(shè)一個(gè)運(yùn)動(dòng)的光子和一個(gè)靜止的自由電子碰撞以后,電子向某一個(gè)方向運(yùn)動(dòng),光子沿另一方向散射出去,則這個(gè)散射光子跟原來的光子相比( 。
A. 頻率變大
B. 速度變小
C. 光子能量變大
D. 波長(zhǎng)變長(zhǎng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】曉明站在水平地面上,手握不可伸長(zhǎng)的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球,甩動(dòng)手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),繩突然斷掉。球飛離水平距離d后落地,如題24圖所示,已知握繩的手離地面高度為d,手與球之間的繩長(zhǎng)為,重力加速度為g忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力。
(1) 求繩斷時(shí)球的速度大小v1,和球落地時(shí)的速度大小v2
(2) 問繩能承受的最大拉力多大?
(3) 改變繩長(zhǎng),使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng)。若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉,要使球拋出的水平距離最大,繩長(zhǎng)應(yīng)為多少?最大水平距離為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)量木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,某小組使用DIS位移傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置,讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A由靜止釋放,位移傳感器可以測(cè)出木塊到傳感器的距離.位移傳感器連接計(jì)算機(jī),描繪出滑塊相對(duì)傳感器的距離x隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示.
(1)根據(jù)上述圖線,計(jì)算0.4 s時(shí)木塊的速度大小v=______ m/s,木塊加速度a=______ m/s2(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字).
(2)在計(jì)算出加速度a后,為了測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)μ,還需要測(cè)量斜面的傾角θ(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g),那么得出μ的表達(dá)式是μ=____________.(用a,θ,g表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在豎直平面內(nèi)存在豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)。長(zhǎng)度為l的輕質(zhì)絕緣細(xì)繩一端固定在O點(diǎn),另一端連接一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),初始時(shí)小球靜止在電場(chǎng)中的a點(diǎn),此時(shí)細(xì)繩拉力為2mg,g為重力加速度。
(1)求電場(chǎng)強(qiáng)度E和a、O兩點(diǎn)的電勢(shì)差U;
(2)若小球在a點(diǎn)獲得一水平初速度,使其在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),求小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)細(xì)繩拉力F的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面與一半徑為l的豎直光滑圓弧軌道相接于B點(diǎn),軌道上的C點(diǎn)位置處于圓心O的正下方.距地面高度為l的水平平臺(tái)邊緣上的A點(diǎn),質(zhì)量為m的小球以的速度水平飛出,小球在空中運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí),恰好沿圓弧軌道在該點(diǎn)的切線方向滑入軌道.小球運(yùn)動(dòng)過程中空氣阻力不計(jì),重力加速度為g,試求:
(1)B點(diǎn)與拋出點(diǎn)A正下方的水平距離x;
(2)圓弧BC段所對(duì)的圓心角θ;
(3)小球滑到C點(diǎn)時(shí),對(duì)軌道的壓力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國未來將建立月球基地,并在繞月軌道上建造空間站。如圖所示,關(guān)閉動(dòng)力的航天飛機(jī)在月球引力作用下經(jīng)橢圓軌道向月球靠近,并將與空間站在B處對(duì)接。已知空間站繞月軌道半徑為r,周期為T,萬有引力常量為G,下列說法中正確的是
A. 圖中航天飛機(jī)在飛向B處的過程中,月球引力不做功
B. 航天飛機(jī)在B處由橢圓軌道可直接進(jìn)入空間站軌道
C. 根據(jù)題中條件可以算出月球質(zhì)量
D. 根據(jù)題中條件可以算出空間站受到月球引力的大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定理,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系。
(1)實(shí)驗(yàn)中,直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通過僅測(cè)量______(填選項(xiàng)前的符號(hào)),間接地解決這個(gè)問題。
A.小球開始釋放高度h
B.小球拋出點(diǎn)距地面的高度H
C.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程
(2)圖甲中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影。實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測(cè)量平拋射程OP.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復(fù),分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N。接下來需要測(cè)量是______(填選項(xiàng)前的符號(hào))
A.用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量m1、m2
B.測(cè)量小球m1開始釋放的高度h
C.測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H
D.測(cè)量平拋射程OM,ON
(3)若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為______[用(2)中測(cè)量的量表示]。
(4)經(jīng)測(cè)定,m1=45.0g,m2=7.5g,小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離如圖乙所示。碰撞前、后m1的動(dòng)量分別為p1與p1′,則p1:p1′=______:11;若碰撞結(jié)束時(shí)m2的動(dòng)量為p2′,則p1′:p2′=______:2.9.(均用分?jǐn)?shù)形式表示)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,碰撞前、后總動(dòng)量的比值為______。
(5)有同學(xué)認(rèn)為,上述實(shí)驗(yàn)中僅更換兩個(gè)小球的材質(zhì),其他條件不變,可以使被碰小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程增大。請(qǐng)你用(4)中已知的數(shù)據(jù),分析和計(jì)算出被碰小球m2平拋運(yùn)動(dòng)射程ON的最大值為______cm。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)一個(gè)靜止的鈾核,放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,它發(fā)生一次衰變后變?yōu)殁Q核,衰變后,粒子和釷核都在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則以下判斷正確的是( )
A. 1是粒子的徑跡,2是釷核的徑跡
B. 1是釷核的徑跡,2是粒子的徑跡
C. 3是粒子的徑跡,4是釷核的徑跡
D. 3是釷核的徑跡,4是粒子的徑跡
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖1是電子束加工工件的示意圖,電子槍產(chǎn)生熱電子后被高壓電源加速,經(jīng)聚焦系統(tǒng)會(huì)聚成很細(xì)的電子束,打在工件上產(chǎn)生高壓力和強(qiáng)能量,對(duì)工件進(jìn)行加工。圖2是電子加速系統(tǒng),K是與金屬板M距離很近的燈絲,電源EA給K加熱可以產(chǎn)生初速度不計(jì)的熱電子,N為金屬網(wǎng),M、N接在輸出電壓恒為U的高壓電源EB上,M、N之間的電場(chǎng)近似為勻強(qiáng)電場(chǎng)。系統(tǒng)放置在真空環(huán)境中,通過控制系統(tǒng)排走工件上的多余電子,保證N與工件之間無電壓。正常工作時(shí),若單位時(shí)間內(nèi)從K發(fā)出的電子數(shù)為n,經(jīng)M、N之間的電場(chǎng)加速后大多數(shù)電子從金屬網(wǎng)N的小孔射出,少部分電子打到金屬網(wǎng)絲上被吸收,從而形成回路電流,電流表的示數(shù)穩(wěn)定為I.已知電子的質(zhì)量為m、電量大小為e,不計(jì)電子所受的重力和電子之間的相互作用。求:
(1)單位時(shí)間內(nèi)被金屬網(wǎng)N吸收的電子數(shù)n′;若金屬網(wǎng)N吸收電子的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,則其發(fā)熱功率P為多少;
(2)電子在聚焦時(shí)運(yùn)動(dòng)方向改變很小,可認(rèn)為垂直打到工件上時(shí)的速度與從N中射出時(shí)的速度相同,并假設(shè)電子打在工件上被工件全部吸收不反彈。求電子束打到工件表面時(shí)對(duì)工件的作用力F大;并說明為增大這個(gè)作用力,可采取的合理可行的措施(至少說出兩點(diǎn)方法);
(3)已知MN兩板間的距離為d,設(shè)在兩板之間與M相距x到x+△x的空間內(nèi)(△x足夠。╇娮訑(shù)為△N,求與x的關(guān)系式。
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