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科目: 來源: 題型:單選題

各項都是正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,a2,數(shù)學(xué)公式a3,a1成等差數(shù)列,則數(shù)學(xué)公式的值為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    -數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式,g(x)=(a+1)x-4.
(Ⅰ)當(dāng)a=-2時,求函數(shù)f(x)在(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)是否存在實數(shù)a(a>1),使得對任意的數(shù)學(xué)公式,恒有f(x)<g(x)成立?若存在,求出實數(shù)a的取值范圍;若不存在,請說明理由.(注:e為自然對數(shù)的底數(shù).)

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科目: 來源: 題型:單選題

數(shù)學(xué)公式展開式中含x的項的系數(shù)為280,則a=


  1. A.
    -2
  2. B.
    2
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

長春市某中學(xué)高三(1)班40名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測驗中,成績?nèi)拷橛?00分與150分之間,將測驗成績按如下方式分成五組:第一組[100,110);第二組[110,120),…,第五組[140,150].右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(I)若成績在130分以上為優(yōu)秀,求該班在這次測驗中成績優(yōu)秀的人數(shù);
(II)估計該班在這次測驗中的平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(III)該班有3名學(xué)生因故未參加考試,如果他們參加考試,且彼此之間的成績不受影響,以已知樣本數(shù)據(jù)的頻率作為這3名同學(xué)成績的概率.試求這3名學(xué)生中至少有1人成績不低于130分的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知a>b>c>d,求證:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

口袋中有若干紅球、黃球與藍(lán)球,摸出紅球的概率為0.45,摸出紅球或黃球的概率為0.65,則摸出紅球或藍(lán)球的概率為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙、丙三人參加一家公司的招聘面試,面試合格者可正式簽約.甲表示只要面試合格就簽約,乙、丙則約定:兩人面試都合格就一同簽約,否則兩人都不簽約.設(shè)每人合格的概率都是數(shù)學(xué)公式,且面試是否合格互不影響.求:
(I)至少有一人面試合格的概率;
(II)沒有人簽約的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x2(x-1),若f′(x0)=x0,求x0的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知空間直角坐標(biāo)系O-xyz中的點A(1,1,1),平面α過點A且與直線OA垂直,動點P(x,y,z)是平面α內(nèi)的任一點.
(1)求點P的坐標(biāo)滿足的條件;
(2)求平面α與坐標(biāo)平面圍成的幾何體的體積.

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科目: 來源: 題型:填空題

在△ABC中,數(shù)學(xué)公式,A=45°,則△ABC的外接圓半徑為________.

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同步練習(xí)冊答案