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科目: 來源: 題型:單選題

下列命題為復(fù)合命題的是


  1. A.
    12是6的倍數(shù)
  2. B.
    12比5大
  3. C.
    四邊形ABCD不是矩形
  4. D.
    a2+b2=c2

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科目: 來源: 題型:填空題

我們知道:兩個互為反函數(shù)的函數(shù)y=2x與y=log2x的圖象關(guān)于直線y=x成軸對稱,利這一性質(zhì),若x1和x2分別是2x+x+a=0和log2x+x+a=0的兩根,則x1+x2的值為直線y=x與直線y=-x-a的交點的橫坐標(biāo)的2倍,即x1+x2=-a; 由函數(shù)y=x3與函數(shù)數(shù)學(xué)公式互為反函數(shù),我們可以得出:若方程x3+x-3=0的根為x1,方程(x-3)3+x=0的根為x2,則x1+x2=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax+bsinx,當(dāng)數(shù)學(xué)公式時,f(x)取得極小值數(shù)學(xué)公式
(1)求a,b的值;
(2)設(shè)直線l:y=g(x),曲線S:y=F(x).若直線l與曲線S同時滿足下列兩個條件:
①直線l與曲線S相切且至少有兩個切點;
②對任意x∈R都有g(shù)(x)≥F(x).則稱直線l為曲線S的“上夾線”.
試證明:直線l:y=x+2是曲線S:y=ax+bsinx的“上夾線”.
(3)記數(shù)學(xué)公式,設(shè)x1是方程h(x)-x=0的實數(shù)根,若對于h(x)定義域中任意的x2、x3,當(dāng)|x2-x1|<1,且|x3-x1|<1時,問是否存在一個最小的正整數(shù)M,使得|h(x3)-h(x2)|≤M恒成立,若存在請求出M的值;若不存在請說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

首項為-24的等差數(shù)列,從第10項開始為正,則公差d的取值范圍是 ________.

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科目: 來源: 題型:填空題

(文科)異面直線a、b所成的角為60°,則過空間任意一點可作________條直線與a、b都成60°.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,圖形無限向內(nèi)延續(xù),最外面的正方形的邊長等于1.從外到內(nèi),第i個正方形與其內(nèi)切圓之間的深黑色圖形面積記為Si(i=1,2,…).
則(1)S2=________;
(2)深黑色圖形的面積的總和S為________.(以上結(jié)果不作近似計算)

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,運行相應(yīng)的程序框圖,則輸出k的值為


  1. A.
    14
  2. B.
    15
  3. C.
    16
  4. D.
    17

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科目: 來源: 題型:解答題

某林場去年年末有森林木材量為a,木材以每年25%的增長率生長,而每年冬天要砍伐的木材量為x.從今年起,為了實現(xiàn)到第20年年末木材的存有量達到4a的目標(biāo),則x的最大值是多少?(取lg2=0.30)

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科目: 來源: 題型:單選題

滿足{1,3}⊆A?{1,3,4,5}的所有集合A的個數(shù)


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來源: 題型:單選題

為得到函數(shù)y=sin(2x+數(shù)學(xué)公式)的圖象,只需將函數(shù)y=sin2x的圖象


  1. A.
    向右平移數(shù)學(xué)公式長度單位
  2. B.
    向左平移數(shù)學(xué)公式個長度單位
  3. C.
    向右平移個數(shù)學(xué)公式長度單位
  4. D.
    向左平移數(shù)學(xué)公式長度單位

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同步練習(xí)冊答案