某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,為了考察高中學(xué)生的作文水平與愛(ài)看課外書的關(guān)系,在本校高三年級(jí)隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生.調(diào)査結(jié)果表明:在愛(ài)看課外書的25人中有18人作文水平好,另7人作文水平一般;在不愛(ài)看課外書的25人中有6人作文水平好,另19人作文水平一般.
(Ⅰ)試根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)2×2列聯(lián)表,并運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)思想,指出有多大把握認(rèn)為中學(xué)生的作文水平與愛(ài)看課外書有關(guān)系?
(Ⅱ)將其中某5名愛(ài)看課外書且作文水平好的學(xué)生分別編號(hào)為1,2,3,4,5,某5名愛(ài)看課外書且作文水平一般的學(xué)生也分別編號(hào)為1,2,3,4,5,從這兩組學(xué)生中各任選1人進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,求被選取的兩名學(xué)生的編號(hào)之和為3的倍數(shù)或4的倍數(shù)的概率.
附:
K2=(a+b+c+d)(ad-bc)2 |
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
臨界值表:
P(K2≥k0) |
0.10 |
0.05 |
0.025 |
0.010 |
0.005 |
0.001 |
k0 |
2.706 |
3.841 |
5.024 |
6.635 |
7.879 |
10.828 |