相關(guān)習(xí)題
 0  266150  266158  266164  266168  266174  266176  266180  266186  266188  266194  266200  266204  266206  266210  266216  266218  266224  266228  266230  266234  266236  266240  266242  266244  266245  266246  266248  266249  266250  266252  266254  266258  266260  266264  266266  266270  266276  266278  266284  266288  266290  266294  266300  266306  266308  266314  266318  266320  266326  266330  266336  266344  266669 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知定點(diǎn),,直線(xiàn)、相交于點(diǎn),且它們的斜率之積為,記動(dòng)點(diǎn)的軌跡為曲線(xiàn)

(1)求曲線(xiàn)的方程;

(2)過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與曲線(xiàn)交于兩點(diǎn),是否存在定點(diǎn),使得直線(xiàn)斜率之積為定值,若存在,求出坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種大型醫(yī)療檢查機(jī)器生產(chǎn)商,對(duì)一次性購(gòu)買(mǎi)2臺(tái)機(jī)器的客戶(hù),推出兩種超過(guò)質(zhì)保期后兩年內(nèi)的延保維修優(yōu)惠方案:方案一:交納延保金7000元,在延保的兩年內(nèi)可免費(fèi)維修2次,超過(guò)2次每次收取維修費(fèi)2000元;方案二:交納延保金10000元,在延保的兩年內(nèi)可免費(fèi)維修4次,超過(guò)4次每次收取維修費(fèi)1000元.某醫(yī)院準(zhǔn)備一次性購(gòu)買(mǎi)2臺(tái)這種機(jī)器。現(xiàn)需決策在購(gòu)買(mǎi)機(jī)器時(shí)應(yīng)購(gòu)買(mǎi)哪種延保方案,為此搜集并整理了50臺(tái)這種機(jī)器超過(guò)質(zhì)保期后延保兩年內(nèi)維修的次數(shù),得下表:

維修次數(shù)

0

1

2

3

臺(tái)數(shù)

5

10

20

15

以這50臺(tái)機(jī)器維修次數(shù)的頻率代替1臺(tái)機(jī)器維修次數(shù)發(fā)生的概率,記X表示這2臺(tái)機(jī)器超過(guò)質(zhì)保期后延保的兩年內(nèi)共需維修的次數(shù)。

(1)求X的分布列;

(2)以所需延保金及維修費(fèi)用的期望值為決策依據(jù),醫(yī)院選擇哪種延保方案更合算?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,三棱錐中,平面

,。分別為線(xiàn)段上的點(diǎn),且

(1)證明:平面;

(2)求二面角的余弦值。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于圓周率,數(shù)學(xué)發(fā)展史上出現(xiàn)過(guò)許多有創(chuàng)意的求法,如著名的普豐實(shí)驗(yàn)和查理斯實(shí)驗(yàn).受其啟發(fā),我們也可以通過(guò)設(shè)計(jì)下面的實(shí)驗(yàn)來(lái)估計(jì)的值:先請(qǐng)120名同學(xué)每人隨機(jī)寫(xiě)下一個(gè)x,y都小于1的正實(shí)數(shù)對(duì),再統(tǒng)計(jì)其中xy能與1構(gòu)成鈍角三角形三邊的數(shù)對(duì)的個(gè)數(shù)m,最后根據(jù)統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù)m估計(jì)的值.如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果是,那么可以估計(jì)的值為( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)求上的最值;

2)設(shè),若當(dāng),且時(shí),,求整數(shù)的最小值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓的離心率為,圓軸正半軸交于點(diǎn),圓在點(diǎn)處的切線(xiàn)被橢圓截得的弦長(zhǎng)為

1)求橢圓的方程;

2)設(shè)圓上任意一點(diǎn)處的切線(xiàn)交橢圓于點(diǎn),試判斷是否為定值?若為定值,求出該定值;若不是定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大學(xué)先修課程是在高中開(kāi)設(shè)的具有大學(xué)水平的課程,旨在讓學(xué)有余力的高中生早接受大學(xué)思維方式、學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練,為大學(xué)學(xué)習(xí)乃至未來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備.某高中成功開(kāi)設(shè)大學(xué)先修課程已有兩年,共有人參與學(xué)習(xí)先修課程,這兩年學(xué)習(xí)先修課程的學(xué)生都參加了高校的自主招生考試(滿(mǎn)分分),結(jié)果如下表所示:

分?jǐn)?shù)

人數(shù)

參加自主招生獲得通過(guò)的概率

1)這兩年學(xué)校共培養(yǎng)出優(yōu)等生人,根據(jù)圖中等高條形圖,填寫(xiě)相應(yīng)列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表檢驗(yàn)?zāi)芊裨诜稿e(cuò)的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為學(xué)習(xí)先修課程與優(yōu)等生有關(guān)系?

優(yōu)等生

非優(yōu)等生

總計(jì)

學(xué)習(xí)大學(xué)先修課程

沒(méi)有學(xué)習(xí)大學(xué)先修課程

總計(jì)

2)已知今年全校有名學(xué)生報(bào)名學(xué)習(xí)大學(xué)選項(xiàng)課程,并都參加了高校的自主招生考試,以前兩年參加大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)成績(jī)的頻率作為今年參加大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)成績(jī)的概率.

i)在今年參與大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)的學(xué)生中任取一人,求他獲得高校自主招生通過(guò)的概率;

ii)某班有名學(xué)生參加了大學(xué)先修課程的學(xué)習(xí),設(shè)獲得高校自主招生通過(guò)的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

參考數(shù)據(jù):

參考公式:,其中

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一正方體的棱長(zhǎng)為,作一平面與正方體一條體對(duì)角線(xiàn)垂直,且與正方體每個(gè)面都有公共點(diǎn),記這樣得到的截面多邊形的周長(zhǎng)為,則(

A.B.C.D.以上都不正確

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某班學(xué)生喜愛(ài)打籃球是否與性別有關(guān),對(duì)該班40名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,得到了如下的列聯(lián)表:

男生

女生

總計(jì)

喜愛(ài)打籃球

19

15

34

不喜愛(ài)打籃球

1

5

6

總計(jì)

20

20

40

1)在女生的20個(gè)個(gè)體中,隨機(jī)抽取2人,記隨機(jī)變量為抽到“不喜愛(ài)籃球”的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望;

2)判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1的條件下認(rèn)為喜愛(ài)籃球與性別有關(guān)?

附:,其中

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)若函數(shù)在定義域上是單調(diào)遞增函數(shù),求的取值范圍;

2)若恒成立,求的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案