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【題目】正四棱錐P﹣ABCD的底面邊長為2,側(cè)棱長為2,過點A作一個與側(cè)棱PC垂直的平面α,則平面α被此正四棱錐所截的截面面積為_____,平面α將此正四棱錐分成的兩部分體積的比值為_____.
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【題目】已知定點(為正常數(shù)),為軸負半軸上的一個動點,動點滿足,且線段的中點在軸上.
(1)求動點的軌跡的方程;
(2)設(shè)為曲線的一條動弦(不垂直于軸).其垂直平分線與軸交于點.當(dāng)時,求的最大值.
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【題目】已知四邊形是邊長為5的菱形,對角線(如圖1),現(xiàn)以為折痕將菱形折起,使點達到點的位置.棱,的中點分為,,且四面體的外接球球心落在四面體內(nèi)部(如圖2),則線段長度的取值范圍為( )
A.B.C.D.
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【題目】已知函數(shù),.
(1)函數(shù)在點處的切線的斜率為2,求的值;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)若函數(shù)有兩個不同極值點為、,證明:.
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【題目】已知橢圓的右焦點為,左右頂點分別為,,上頂點為,
(1)求橢圓離心率;
(2)點到直線的距離為,求橢圓方程;
(3)在(2)的條件下,點在橢圓上且異于、兩點,直線與直線交于點,說明運動時以為直徑的圓與直線的位置關(guān)系,并證明.
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【題目】如圖,在四棱錐中,平面,正方形邊長為2,是的中點.
(1)求證:平面;
(2)求證:直線與平面所成角的正弦值為,求的長度;
(3)若,線段上是否存在一點,使平面,若存在求的長度,若不存在則說明.
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【題目】2020年1月1日《天津日報》發(fā)表文章總結(jié)天津海河英才計劃成果“厚植熱土 讓天下才天津用”——我市精細服務(wù)海河英才優(yōu)化引才結(jié)構(gòu).“海河英才”行動計劃,緊緊圍繞“一基地三區(qū)”定位,聚焦戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才需求,大力、大膽集聚人才.政策實施1年半以來,截至2019年11月30日,累計引進各類人才落戶23.5萬人.具體比例如圖所示,新引進兩院院士,長江學(xué)者,杰出青年科學(xué)基金獲得者等頂尖領(lǐng)軍人才112人.記者李軍計劃從人才庫中隨機選取一部分英才進行跟蹤調(diào)查采訪.
(1)李軍抽取了8人其中學(xué)歷型人才4人,技能型人才3人,資格型人才1人,周二和周五隨機進行采訪,每天4人(4人順序任意),周五采訪學(xué)歷型人才人數(shù)不超過2人的概率;
(2)李軍抽取不同類型的人才有不同的采訪補貼,學(xué)歷型人才500元/人,技能型人才400元/人,資格型人才600元/人,則創(chuàng)業(yè)型急需型人才最少補貼多少元/人使每名人才平均采訪補貼費用大于等于500元/人?
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【題目】對于數(shù)列,若存在,使得對任意都成立,則稱數(shù)列為“折疊數(shù)列”.
(1)若,,判斷數(shù)列,是否是“ 折疊數(shù)列”,如果是,指出m的值;如果不是,請說明理由;
(2)若,求所有的實數(shù)q,使得數(shù)列是3-折疊數(shù)列;
(3)給定常數(shù),是否存在數(shù)列使得對所有,都是折疊數(shù)列,且的各項中恰有個不同的值,證明你的結(jié)論.
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【題目】已知橢圓:的右焦點為,短軸長為2,過定點的直線交橢圓于不同的兩點、(點在點,之間).
(1)求橢圓的方程;
(2)若,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若射線交橢圓于點(為原點),求面積的最大值.
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【題目】某工廠在制造產(chǎn)品時需要用到長度為698mm的A型和長度為518mm的B型兩種鋼管,工廠利用長度為4000mm的鋼管原材料,裁剪成若干A型和B型鋼管。假設(shè)裁剪時損耗忽略不計,裁剪后所剩廢料與原材料的百分比稱為廢料率.
(1)有兩種裁剪方案的廢料率小于4.5%,請說明這兩種方案并計算它們的廢料率;
(2)工廠現(xiàn)有100根原材料鋼管,一根A型和一根B型鋼管為一套毛胚。按(1)中的方案裁剪,最多可裁剪多少套毛胚?最終的廢料率為多少?
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