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科目: 來源: 題型:

(文科)z=
i
2-i
+
1+3i
5
的實(shí)部為
 

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科目: 來源: 題型:

體育課下課后,老師要求體育委員把5個(gè)相同的籃球、3個(gè)相同的排球、2個(gè)相同的橄欖球排成一排放好,則不同的放法有
 
種.

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科目: 來源: 題型:

已知直線l:xtanα-y-3tanβ=0的斜率為2,在y軸的截距為1,則tan(α+β)=
 

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科目: 來源: 題型:

已知離散型隨機(jī)變量X~B(n,0.6),則在做一次實(shí)驗(yàn)后隨機(jī)變量X的方差為
 

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科目: 來源: 題型:

函數(shù)y=f(x)在一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)值為0是函數(shù)y=f(x)在這點(diǎn)取極值的
 
條件.

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科目: 來源: 題型:

命題“存在一個(gè)偶數(shù)是素?cái)?shù)”的否定為
 

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科目: 來源: 題型:

若以A(-3,0),B(0,-3),C(2,1)為頂點(diǎn)的三角形與圓x2+y2=R2(R>0)沒有公共點(diǎn),則半徑R的取值范圍是
 

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科目: 來源: 題型:

方程(k-2)x2+y2=k+3表示焦點(diǎn)在y軸上的雙曲線,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 

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科目: 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x∈[1,10],執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的x不小于39的概率為
 

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科目: 來源: 題型:

若某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案